初三历史：国际工人运动的发展和列宁主义教学设计
http://www.newdu.com 2025/09/22 06:09:05 新东方 佚名 参加讨论
(一)知识教学点 第二国际建立的前提。1889年的巴黎大会。修正主义的产生及泛滥，列宁主义的诞生。三国同盟和三国协约，军备竞赛和战争危机。 (二)能力训练点 培养学生理解分析问题及综合概括能力。 (三)德育渗透点 1.恩格斯领导创建了第二国际，推动了国际工人运动的发展。 2.修正主义对国际工人运动的严重危害。 3.布尔什维主义的形成，标志着列宁主义的诞生，它继承和发展了马克思主义。 4.在帝国主义重新瓜分世界的斗争中，形成了帝国主义两大军事侵略集团，他们之间展开激烈斗争，战争危机日益迫近。 (四)美育渗透点 介绍马克思、恩格斯和列宁等革命导师的事迹，领略伟人的人格美和思想深刻美。 二 学法引导 1.关于第二国际的建立，建议从历史条件、建立时间、地点、核心人物方面与第一国际列表比较，特别注意第一国际成立于自由资本主义时代，而第二国际建立于主要资本主义国家向帝国主义过渡时期，要紧扣时代特征进行区别。 2.关于修正主义的泛滥，一定要搞清楚修正主义是打着马克思主义旗号反对马克思主义的资产阶级思想和政治潮流，修正主义的要害是攻击马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说。 3.1903年俄国社会民主工党代表大会在列宁领导下制定并通过了明确提出实行无产阶级专政的纲领，这是新型的无产阶级政党区别于修正主义党的一个重要标志。也是布尔什维克党建立的一个重要标志。 4.关于帝国主义国家之间矛盾的加剧?建议参照“不平衡一矛盾一两大集团+战争”线索去理解。 三 重点、难点及解决办法 重点：第二国际的建立，列宁主义的诞生;两大军事侵略集团形成。 难点：修正主义产生的基础 四 师生互动活动设计 置疑导学法。 五 教学学具准备 教材插图、投影仪、胶片。 六 教学步骤 (一)明确目标 培养学生阅读分析、归纳能力。 培养学生总结能力。 使学生进一步认识恩格斯对革命的重大贡献。 培养学生理解能力。 (二)教学过程 复习导入 每年的5月1日是国际劳动节，同学们知道这个节日的来历吗?今天我们要学习的这一课就能解决这个问题。 讲授新课 第3课 国际工人运动的发展和列宁主义的诞生(板书) 一、第二国际的建立(板书) 继马克思创建的第一国际之后，恩格斯领导创建了又一个新的国际工人运动组织，被称为第二国际。那么，第二国际是在怎样的前提下创建起来的呢?指导学生看书中有关内容及插图。 (学生看书后归纳回答，教师小结) 1.前提(板书) (1)国际工人运动的重新高涨。 (2)马克思主义的广泛传播。 (3)欧美许多国家建立了社会主义政党。 教师做重点讲解后指出 到19世纪80年代后期，各国工人要求国际团结的愿望日益强烈，建立新的国际组织的条件已经成熟。 2.1889年巴黎大会(建立的标志)(板书) (责任编辑：admin) |