初三历史：资本主义进入了帝国主义阶段教学设计
http://www.newdu.com 2025/09/22 06:09:53 新东方 佚名 参加讨论
教学目标 需要掌握的知识：19世纪晚期科学技术的新发展：新能源(电力、石油)的发展和利用;新机器和新交通工具(内燃机、汽车、飞机)的创制，新的信息传递工具(电话、无线电报)的发明;主要资本主义国家的经济发展状况及其原因;垄断组织的形成;主要资本主义国家进入帝国主义阶段。 通过启发学生思考科学技术新发展对生产的促进作用，培养学生的分析能力。通过引导学生分析资本主义各国经济发展不平衡的原因，培养学生综合分析和比较、概括能力。 通过讲述科学技术的新成就及其作用，使学生认识科学技术是生产力。通过分析使学生理解垄断产生的原因，认识垄断是帝国主义的基本特征。 教学设计示例 重点：科学技术的新发展;主要资本主义国家经济发展状况。 难点：垄断是帝国主义的基本特征。 教学过程 (导入新课)提问：工业革命有哪些成果?学生回答后教师引出第二次科技革命。 一、科学技术的新发展(板书) 1870年以后，科学技术的发展又进入了一个突飞猛进的时期，人们称其为第二次工业革命或第二次科技革命。其中具有科技史上划时代意义的成果是电作为新能源的发展和利用，它使人类由“蒸汽时代”跨入“电气时代”。 第二次科技革命主要表现在三个方面：(参考板书设计) 1.能源的发展和利用：电力、石油 2.新机器和新交通工具的创制：内燃机、汽车、飞机 3.新信息传递工具的发明：有线电报、电话、无线电通讯设备 学生阅读教材结合所学知识完成表格： 第二次工业革命主要成果表 科学家 成果 国别 西门子 电灯 汽车 迪塞尔 飞机试飞成功 有线电报 意大利 有线电话 诺贝尔 利用课件列出表格答案，并播放视频：福特汽车和汽车工业，然后讨论：科学对我们有什么影响? 二、主要资本主义国家经济发展状况(板书) 1.利用课件展示主要资本主义国家经济发展状况 (责任编辑：admin) |