2013中考历史知识点：八年级下册复习要点（4）(2)
http://www.newdu.com 2025/09/22 04:09:36 新东方 佚名 参加讨论
()我们应该学习老一辈科学家为振兴中华而刻苦钻研，奋发图强的优秀品质，增强学习自觉性，下定决心，充满信心地投身于建设有中国特色的社会主义的伟大事业。 、从20世纪70年代中期起，世界开始经历了一场前所未有的新技术革命。这场革命迅速地改变着人类的生活，引起经济、政治、社会、文化、军事等各方面的深刻变化。请你回答下面几个问题：()这场革命是以什么为中心展开的?()在这场科技革命后，世界各国都把什么作为进入2世纪的决定性因素?并纷纷制定了什么计划?面对这种局面，中国应该怎么办? 答：()信息技术、生物技术、新材料等领域为中心。 ()把抢占科学技术前沿目标、发展高科技作为进入2世纪的决定性因素。 ()美国提出了“星球大战”计划;西欧提出了“尤里卡计划”;苏联和东欧国家提出了“2000年科学技术进步综合纲要”;日本提出了“今后十年科学技术振兴政策”;中国提出了“86计划”。 、“这个建议十分重要”，“找些专家和有关负责同志讨论，提出意见，以凭决策，此事宜速作决断，不可拖延。”请回答：()这个建议指什么?是什么时候由什么人提出来的?()这是哪位领导人的批示?()在此批示后我国出台了什么重大的计划?形成了什么文件?具体内容是什么?()我国现在经济还比较的落后，为什么要花那么钱去搞高技术的研究?()请你举出几个高科技影响我们日常生活的例子。 答：()这个建议是指《关于跟踪世界战略性高科技发展的建议》， 是在198年月，王淦昌、王大珩、杨嘉墀、陈芳允等四位老科学家联合向中共中央提出的。 ()邓小平。 ()出台了“86计划”，形成了《86计划纲要》，选择生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术和新材料七个领域作为我国发展高技术的重点，199年又将海洋高技术列为计划的第八个领域。 ()原因：国家投入大量资金和人力去搞高技术的研究，有利于缩小我国同世界先进水平的差距，促进我国高技术产业的发展，如果等我国经济发达后再去搞高新技术的研究，就会丧失机遇，拉大与发达国家的差距。 ()比如由于信息技术的发展，我们可以在网上购物，上课等;生物制药、纳米技术农作物的转基因防治病虫害。 、20世纪末，人类进入了高度的信息化时代，以因特网为主要特征的数字化正在改变着世界，引起经济和社会的深刻变化，上网已经成为人们生活中非常重要的内容。到200年，全球上网用户已达到亿，我国的互联网发展也非常迅速，上网人数从199年的6万急速上升为200年初的2000多万人，并且还在以每年翻一番的速度增长。 请回答： 、当前我们国家上网的主要是哪些人? 、结合自身或周边上网同学的实际情况，谈一下上网给你们的成长带来的便利条件有哪些? 、以后应用网络应注意哪些问题? 、你如何看待上网? 答：()80%以上是青少年。 ()上网可以浏览新闻，查询各种各样的信息资料，进入浩瀚的知识海洋;可以发送电子邮件，也可以在网上购物、上课、看病等等。 ()要注意不能在网上浏览不良信息，不能有超时无节制上网，不能侮辱欺诈他人，不能沉溺于虚拟时空。 ()上网是一把双刃剑，健康上网，有利于增强自己与外界的沟通和交流，有利于创造出全新的生活方式和社会互动关系。但同时，网络的不健康现象也会给网民特别是青少年网民带来危害。所以我们青少年，应该遵守《全国青少年网络文明公约》。 、“必须把教育事业摆在优先发展的战略地位”“发挥各方面积极性，大力普及九年义务教育，扫除青壮年文盲，积极发展各种形式的职业教育和成人教育，稳步发展高等教育”上在两句话是江、泽、民分别在党的十四大和十五大上做的报告内容。 请你回答以下几个问题： ()我国为了发展教育提出了什么战略?什么时候提出的?这个战略的奠基工程是什么? ()我国的基本教育包括哪些阶段?在世界上占有什么位置? ()为普及九年义务教育，我国何时颁布实施什么法律? ()我国基本上实现了九年义务教育的普及是哪一年? ()有人说这种教育是免费的义务教育，这种说法对吗? 答：()科教兴国战略，20世纪90年代，奠基工程是九年义务教育。 ()包括小学、初中。居于发展中人口大国的前列。 ()198年《中华人民共和国义务教育法》 ()2000年.()不对。国家对按受义务教育的学生只免收学费。 、马克思讲过科学技术是生产力，这是非常正确的，现在看来这样说可能不够，恐怕是第一生产力，将来农业问题的出路，最终要由生物工程来解决，要靠尖端技术。对科学技术的重要性要充分认识。科学技术方面的投入，农业方面的投入要注意，再一个就是教育方面。我们要千方百计，在别的方面忍耐一些，甚至于牺牲一点速度，把教育问题解决好。 请回答：()这是谁说的?()根据材料说明为什么说科学技术是第一生产力? ()新中国成立后，我国在科学技术方面取得了哪些成就?()你认为科学技术与教育的关系如何? 答：()这是邓小平说的。 ()随着社会的发展，自然科学，部分社会科学和生产技术在生产中的作用日益增大，成为现代生产力中最活跃的因素和最主要的推动力，它可以使生产工具不断改进，加速实现生产的现代化和自动化，并使生产方法和工艺流程不断更新;它可以提高劳动者的技术水平，劳动技能和劳动的复杂程度，它可以促进社会分工和生产专业化并引进产业结构的重大变化，使一些新型产业部门迅速发展起来，促进管理现代化等。 ()第一颗原子弹爆炸成功，导弹和人造地球卫星研制成功，袁隆平于197年在世界上首次育成籼型杂交水稻，“86计划”的制定等。 ()科技为教育服务，教育的发展又促进了科技进步。 、“凡满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族、应当入学接受规定年限的义务教育，条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学。”上述内容出自什么文件?此文件何时制定的?“规定年限的义务教育”中的“年限”的几年?党和政府为什么规定义务教育?为了使贫困的地区的孩子能上学，我国青少年基金会创办了一项公益事业，这项公益事业是指什么? (责任编辑：admin) |