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中考历史教学示例:秦汉时期的宗教


    第19课《秦汉时期的宗教、
    史学和艺术》
    知识与能力:
    佛教传入的时间,道教兴起的时间;《史记》的作者与体例;秦汉时期雕塑与绘画的突出代表--秦兵马俑、汉马王堆帛画
    教学重点:
    司马迁与《史记》
    教学难点:
    佛教传入和道教兴起
    授课过程
    (播放“丝绸之路”的影音材料,时间大约2分钟。画面向学生展示丝绸之路上的沙漠、驼队、商旅等等场景。)
    师:“刚才,我们看到的是著名的丝绸之路。你可以想象,两千多年前,这条路上往来不息的驼队、纷繁忙碌的商旅,这象征着汉王朝政治经济和对外交往的繁荣。这是因为,秦汉时期是中国封建时代的开始和初步发展时期。这个时期,不仅政治经济在发展,文化也随之进步。我们在第18课已经深深地被秦汉时期的自然科学成就所折服,那么,今天就让我们再来了解一下此时的人文科学成就吧。”
    (展示课件封面:中国历史第19课《秦汉的宗教、史学和艺术 》)
    (课件:秦汉时期的文化人文科学→宗教)
    【第一目:佛教传入和道教兴起】
    师:课前同学们对“自己动手”作了预习工作--“我们的附近有哪些佛教寺庙和道教胜地?”有哪位同学做了调查和了解的,请向大家简单地介绍介绍。
    生:长沙有著名的开福寺,还有岳麓山上的云麓宫。
    生:我去过南岳衡山,衡山的寺庙香火很盛。
    【学生活动。介绍了解的知识,教师注意引导学生,不要出现只谈佛教寺庙或者只谈道教胜地的情况,尽量让学生两方面都能谈到。】
     (责任编辑:admin)