2012届中考政治复习资料：单元知识点基础练习题(2)
http://www.newdu.com 2025/11/18 02:11:23 新东方 佚名 参加讨论
二、灿烂的文明之花 12加强社会主义精神文明建设的根本任务： 提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。 13列举精神文明创建活动的具体事例： 城市——创三优(创建优美环境、建立优良秩序、搞好优质服务); 乡村——“三下乡”(文化科技卫生)、“文明户”的评选、“万村书库”的活动; 14精神文明创建活动的意义? 精神文明创建活动推动了经济与社会的协调发展，对整个中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。 加抄写部分(106页) 15低俗文化危害 (1)不利于青少年健康成长 (2)败坏社会风气，损害精神文明建设 (3)诱发违法犯罪行为，不利于社会的长治久安 16青少年应怎样面对低俗文化 (1)明辨是非 (2)认清低俗文化危害 (3)拒绝不良诱惑，抵制低俗文化(4)努力学习树立远大理想 (5)培养广泛的兴趣爱好 (6)劝告周围人远离低俗文化 17为创建文明社区提建议 (1)制定社区文明公约 (2)宣传教育公民，使文明公约深入人心 (3)设监督岗，督促公民自觉遵守文明公约 (4)批评教育不文明行为的人 (5)开展丰富多彩的社区活动 (6)增加小区建设娱乐设施 18建设和谐校园的意义 (1)有利于提高学生思想道德素质 ⑵有利于学生身心健康成长 ⑶有利于营造良好的校园文化环境 ⑷有利于促进校园精神文明建设 19为校园文化建设提建议 ⑴开展丰富多彩的校园文化活动 ⑵评选文明学生标兵，为学生树立榜样 ⑶设文明监督岗，督促学生文明守纪 ⑷种花种草美化校园环境 20中学生为校园文化建设做什么 ⑴遵守中学生行为守则和日常行为规范 ⑵努力学习树立远大理想，培养广泛的兴趣爱好 ⑶文明守纪诚信做人 ⑷积极参加各项活动 ⑸关爱集体为集体争光 第九课 实现我们的共同理想 一、我们的共同理想 1.我们的最高理想是什么?我们的最高理想是实现共产主义。 2.初级阶段的共同理想是什么(建国100年目标)?在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。 3.共同理想与最高理想的关系? 实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的。 二、实现全面小康 4.我国现在达到的小康有哪些特点? 我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。 5.针对现在的小康水平，党的十六大确立了全面建设小康社会的目标。党的十七大又提出了新的更高的要求。 6.为全面建设小康社会，作为当代青年，我们应该怎样做?(课本115页) 我们应该立足于中国的基本国情，着眼于全面建设小康社会的发展目标，关注世界共同的问题，自觉投身于中国特色社会主义经济、政治、文化和社会建设，抓住机遇，迎接挑战，担当起实现中华民族伟大复兴的使命。 加抄写部分 7.为全面建小康提建议 ⑴经济：以经济建设为中心，坚持改革开放 ⑵政治：坚持四项基本原则，坚持党的领导，实施依法治国方略，完善人民代表大会制度 ⑶文化：实施科教兴国战略，加强精神文明建设 ⑷社会：实施可持续发展战略，完善各项社会保障制度。 三、构建和谐社会 8.构建和谐社会的指导思想(建设中国特色社会主义的指导思想)是什么? 以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。 9.构建和谐社会是从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局提出的重大战略任务。 10.和谐社会的内涵(基本特征)：应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。 四、发扬艰苦奋斗精神 11.勤劳勇敢、自强不息自古以来就是我们民族精神的重要内容。它在不同的历史时期有不同的内容。 12.为了巩固和提高目前达到的小康水平，为了实现各族人民的共同理想，我们还需要进行长期的艰苦奋斗。 13.艰苦奋斗精神是如何代代相传的(课本118页) 艰苦奋斗集中表现为创业精神。 14.为什么要发扬艰苦创业的精神?(课本121页) 15.我们青少年怎样发扬艰苦创业的精神?(课本抄写部分123页) 第十课 选择希望人生 一、理想与现实 1.理想的作用? 理想总是指向未来，表现为奋斗目标，对人的行为有导向、驱动和调控的作用。 2.如何实现理想(实现理想的途径)? ① 实现理想，需要对人生作出规划。 ② 我们的具体理想不是一成不变的，而是发展变化的。 3.③ 理想可以有很多，但通向理想的道路只有一条，那就是脚踏实地、全力以赴。 二、缓解学习压力 4.学习压力的积极影响和消极影响? 学习压力给我们带来的影响，既有积极的一面，也有消极的一面。适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，使我们表现得更积极;过度的学习压力则会使焦虑不断增加，影响学习效率和已有水平的正常发挥。 5.缓解学习压力的有效方法： ① 明确学习的意义， 培养学习的兴趣，是我们缓解学习压力的有效办法 三、克服考试焦虑 6.如何克服考试焦虑： ① 要树立正确的考试观念。 ② 要实事求是地调整自我期望。 ③ 要增强自身实力。 7.增强自身实力是获得成功的重要途径。 四、人生选择 8.如何做出最佳选择? ⑴我们要弄清自己的真实需要，多方面收集信息，学会辨别、筛选信息 ⑵还要考虑目标的重要性以及实现的可能性。⑶我们要有勇气做出选择，并且为自己的选择担负起责任 五、迎接新挑战 9.21世纪对我们的素质提出了哪些更高更新的要求? 具有创新精神、团队精神，树立终身学习的观念、具备终身学习的能力 10.创新精神的重要性(如何认识创新精神)? 创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。 11.团队精神的重要性(如何认识团队精神)? 具备了团队精神，我们才能更好地施展个人才华，实现自身价值;才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步。 12.为什么树立终身学习的观念? 面对知识经济时代，我们只有树立终身学习的观念，具备终身学习的能力，才能应对未来社会的挑战，肩负起民族复兴的使命。 13.终身学习的意义? ⑴当今社会，终身学习已经成为一种生活方式。 ⑵终身学习，能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题; ⑶能满足我们生存和发展的需要; ⑷能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值; ⑸能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。 ⑹终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。 14.终身学习对我们的要求是什么 ⑴终身学习，要求我们珍惜在学校学习的机会。 初中毕业以后，无论选择升学还是就业，我们都要坚持学习。 开放性试题 一、保护环境、节约资源和可持续发展 1.为了保护环境、节约资源(落实可持续发展、科学发展观)，我们中学生应该怎样做? ① 树立循环利用资源、保护环境的意识; ② 宣传保护环境、节约资源的基本国策; ③ 具体行为见第2题，从第2题挑选一两个就够了; ④ 与破坏环境的行为作斗争。 2.中学生保护环境、节约资源的具体行为(“低碳”生活方式)： 【通用】不用一次性筷子、不用塑料袋(用布袋代替塑料袋)、不用含磷洗衣粉、垃圾回收 再利用、“一水多用”(如淘米水浇花、洗脚水冲厕所，答题时必须结合具体行为)、 随手关灯 【保护环境】爱护花草树木、不乱扔垃圾、不随地吐痰 【节约资源】随手关水龙头、使用节水器具 3.常见电器的节能方法： 【电视、电脑】不使用时完全切断电源，不让它们待机;降低亮度(降低电视音量);不长 时间使用。 【饮水机】水烧开后立即关闭电源。 【空调】没有人时不打开空调;夏天制冷温度不低于26℃;冬天制热温度不高于22℃。 4.设计以环保、可持续发展为主题的公益广告。 ① 保护环境，人人有责。② 保护环境，从我做起。 ③ 既要金山银山，又要绿水青山。④ 保护环境(节约资源)，功在当代，利在千秋。 ⑤ 珍惜每片绿，留与子孙荫。⑥ 有限资源，无限循环。 ⑦ 地球是我家，保护靠大家。⑧ 大地需要绿色，人类心灵需要绿色。 ⑨ 手拉手，创造美好环境;心连心，构建和谐社会。⑩ 渴望绿色，渴望家园。 (类似设计广告语的题，“XXXX，人人有责”、“XXXX，从我做起”是一定能够得分的答案) 5.为了落实可持续发展的战略，国家(政府)应该怎样做? ① 树立和落实科学发展观，坚持可持续发展的战略和科教兴国的战略;坚持保护环境、节 约资源和计划生育的国策; ② 大力开发新能源，发展循环经济; ③ 健全节能环保的法律法规，强化对企业的监督管理; ④ 加强宣传教育，提高人们的道德水准，树立节能环保意识; ⑤ 加强国际合作，共同应对环境问题和资源危机。 (地方政府可以开展植树造林等绿化工程) 6.为了落实可持续发展的战略，企业应该怎样做? ① 树立科学发展观，坚持可持续发展; ② (加大污染治理和环境保护的力度)提高节能环保技术，减少污染物的排放，并发展循 环经济; ③ 加强宣传教育，提高员工的认识，树立节能环保的意识。 二、民族团结和祖国统一 7.作为中学生，我们应该怎样争取两岸统一? ① 努力学习，为祖国完成统一大业贡献力量。 ② 发扬爱国主义精神，拥护、支持、宣传“一国两制”的方针。 ③ 坚持一个中国原则，反对“台独”势力的言行。 ④ 推动两岸政治文化交流，争取台湾人民的支持，多与台湾中学生交流。 ⑤ 坚决维护归家主权和领土完整，维护中华民族的根本利益。 三、科教兴国 8.青少年要想成为祖国所需人才，应该怎么做? ① 努力学习，德智体全面发展，提高科学文化素质。 ② 培养创新意识和创造性思维，把培养创新精神与实践结合，积极参加各种科技活动。 ③ 努力使自己成为创新型人才。 四、民族文化和民族精神 9.我们青少年要如何弘扬民族精神? ① 要立足于发展中国特色社会主义的伟大实践; ② 要继承和发扬中华民族的优良传统; ③ 要正确面对外来思想文化的影响; ④ 要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容; ⑤ 青少年要成为民族精神的传播者、弘扬者、建设者，共同谱写民族精神的新篇章。 10.我们青少年应该怎样发扬艰苦创业的精神? ① 在学习上，树立远大理想，顽强拼搏，积极进取; ② 在生活上，艰苦朴素，勤俭节约，不铺张，不浪费，严于律己; ③ 在工作上，爱岗敬业，开拓创新。 11.列举有关艰苦奋斗精神的格言、神话和历史故事。 【格言】① 一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，横念物力维艰。 ② 艰难困苦，玉汝于成。 ③ 居安思危，戒奢以俭。 ④ 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。 ⑤ 生于忧患而死于安乐。 【神话】夸父追日、精卫填海等 【历史故事】铁杵磨成针、凿壁偷光、大禹治水、卧薪尝胆等 五、构建和谐社会 12.我国社会存在哪些不和谐现象? ① 人口过多过快增长与经济增长、环境资源产生矛盾。② 城乡差距大，分配不公。 ③ 区域性经济和社会发展的差距。④ 公民道德素质不高。 ⑤ 贪污腐败严重。⑥ 社会治安问题多。 ⑦ 生产安全问题大。⑧ 看病难、贵，买不起房子。 13.我国政府为构建和谐社会采取了哪些努力? ① 完善社会保障制度。 ② 减免农业税，增加农民收入，缩小城乡差别。 ③ 搞好就业和再就业工作。 ④ 坚持效率优先和兼顾公平的分配原则。 ⑤ 积极稳妥地推进政治体制改革。⑥ 大力弘扬民族精神，繁荣发展文化事业和文化产业。 六、共同富裕 14.为了实现共同富裕，党和政府采取了哪些措施? ① 西部大开发 (西气东输工程、青藏铁路、三峡工程、西电东送工程、甘肃酒泉风电基地等)。 ② 解决“三农”问题。 ③ 下岗再就业工程。 ④ 振兴东北老工业基地。 ⑤ 完善最低生活保障制度。 (责任编辑：admin) |