2012届中考政治复习资料：时政热点基础测题及答案(2)
http://www.newdu.com 2025/11/19 01:11:20 新东方 佚名 参加讨论
15、党中央、国务院为什么重奖科技工作者? 答：设立国家科技奖是因为：(1)国际竞争其实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。(2)科技进步是经济发展的决定性因素。(3)科技、经济、军事乃至综合国力的竞争，归根到底是人才的竞争，高度重视人才问题，是历史发展的必然要求。(4)表明了国家实施科教兴国战略的坚强信心和决心。 16、党中央、国务院为在我国科技事业发展中作出杰出贡献的科技工作者隆重授奖表明了什么? 答：表明了党和国家对科技事业的高度重视，热情鼓励科技人才的成长，努力营造尊重知识、尊重人才、尊重创新的良好氛围，是实施科教兴国和人才强国战略的重要举措。 17、党中央、国务院召开国家科技奖励大会有什么意义? 答：⑴重奖科学家是坚持实施科教兴国战略，把加速科技进步放在经济社会发展关键地位，使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质轨道上来的重要举措。⑵加快科技创新与进步，关键在人才，重奖科学家体现了党和国家尊重知识，尊重人才鼓励创新。⑶有利于充分发挥人民群众的聪明智慧，热情鼓励科技人才的成长。⑷有利于全面提高我国科技创新能力和科学技术水平。 18、国家为什么要实施人才强国战略? 答：①实施人才强国战略是促进生产力发展的需要。生产力是社会发展的最终决定力量， 而人是生产力中最活跃最具决定性的因素，因而人才资源是第一资源。②实施人才强国战略是 提高国际竞争力和增强综合国力的需要。当今世界，科技竞争、经济竞争、军事竞争乃至综合 国力的竞争，归根到底是人才的竞争。③实施人才强国战略是全面建设小康社会的需要。④实 施人才强国战略是进一步扩大对外开放的需要。 19、在实施人才强国战略过程中应该怎么做? 答：(国家)(1)要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立人才资源是第一资源的观念，坚持以人为本，坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针。(2)紧紧抓住培养、吸引、用好人才三个环节，切实加强人才队伍建设。(3)重视教育的优先发展，深化教育改革，努力培养大批高素质的人才。(4)创新人才工作机制和奖励机制，鼓励优秀人才脱颖而出，造就大批高尖人才。(5)加强社会主义精神文明建设，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”公民。 (青少年学生)青年少年应树立远大理想，正确把握成才目标，把个人的前途和命运同祖国、民族的兴衰荣辱紧密联系在一起，按照“德才兼备”和“四有”的标准要求自己，努力学习现代科学文化知识，不断提高实践能力和创新能力，把自己培养成为社会主义现代化建设所需要的人才。 20、创新是科学家的事，是国家大事，我们青少年学生只要把现有的课本知识学好就行了。 答：认为“创新是国家大事”是正确的。因为创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。科学家之所以是科学家，就是因为他们在科学技术方面作出了创新性的巨大贡献。但是，创新不是与青少年学生无关的，创新的希望在青年人。只有提高青年人的创新能力，才能提高国家的创新能力。青少年是祖国的未来，培养青少年勇于创新的科学精神，关系到国家未来劳动者素质和科学技术的发展，所以，青少年学生仅仅学好课本知识是不够的，还应积极参与社会活动，进行创新性学习，大胆思考，不唯书，把创新热情和科学求实结合起来，努力做到有所发现，有所发明，在学习和实践中培养自己的创新精神和能力。 21、结合国情，谈谈为什么要培养创新精神?(或为什么要与时俱进，开拓创新?) 答：①创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。 ②各国之间的竞争，说到底是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。③科技创新越来越成为当今社会生产力解放和发展的重要基础和标志，越来越决定一个民族和国家的发展进程。④想不想创新，敢不敢创新，能不能创新，关系到整个建设中国特色社会主义事业的兴衰成败。⑤贯彻“三个代表”的关键是与时俱进，这就必须不断地开拓创新。(具体参看题目要求选择其中一方面。创新有利于地方经济的发展，提高企业竞争能力，促进企业的发展;有利于实现跨越式发展;有利于小康目标的实现;也有利于青少年成为全面建设小康社会有用的人才。) 22、为什么当代青年要树立与时俱进、开拓创新的精神? 答：青年人朝气蓬勃,思维敏捷,敢为人先,最少陈旧观念,最具创造活力,只有提高青年人的创新能力,才能提高国家的创新能力。 23、怎样培养创新精神?(给政府提建议) 答：(1)培养公民的创新意识和创新能力，大力培养具有创新意识和创新能力的人才。(2)鼓励创新，对有突出贡献的公民进行表彰。(3)依法保护公民的创新成果。(4)新一代青年人要敢于创新，善于创新，把创新热情与科学求实态度结合起来，努力使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才。 24、科技进步与创新对于促进我国经济发展、参与国际竞争有何重要意义? 答：科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素，科技进步与创新已成为我国经济和社会发展的强大动力。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素，增强科技创新能力关乎中华民族的兴衰成败。 25、从"三个代表"的高度，分析说明党中央为什么如此重视科技创新? 答：第一，中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，科学技术是第一生产力，因此必须高度重视科技创新，大力发展生产力。第二，中国共产党始终代表中国最先进文化的前进方向，重视科技创新有利于促进社会主义精神文明建设。第三，中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益，重视科技创新，大力发展生产力，才能不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，提高人民的生活水平。 26、2005年10月12日9时39分，我国自行研制的“神舟”六号载人飞船在酒泉卫星发射中心用“长征二号F型”运载火箭发射成功，开始了中国人的又一次太空之旅。10月17日4时32分，神舟六号飞船，在平安飞行115个小时32分后重返神州，在内蒙古成功着陆，两位翱翔太空的航天员平安出舱——我国首次真正意义上有人参与的空间飞行试验取得圆满成功。 (1)谈一谈你对“神舟六号”发射成功的认识。 答：①科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素。②伟大的创业实践离不开伟大的创业精神的支持和鼓舞。③“神舟六号”发射成功是社会主义制度优越性的体现。④我们青少年必须树立起民族自豪感和自信心，努力学习，发扬艰苦奋斗的精神，自觉肩负起振兴民族和实现现代化的历史使命。 (2)“神舟六号”发射成功对我们有何启示? 答：①必须坚持以科技进步和创新为先导，努力实现技术发展的跨越。②必须坚持发挥社会主义制度的政治优势，形成万众一心共创伟业的主动局面。③必须坚持自主创新的方针，牢牢掌握尖端技术发展的主动权。④必须发扬艰苦奋斗的优良传统，以与时俱进的精神不懈攀登。 (3)请你谈谈如何弘扬伟大的载人航天精神? 答：①我们要弘扬伟大的载人航天精神，必须树立民族自尊心和自信心，勇于担负实现现代化，实现中华民族伟大复兴的历史重任。②创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，我们要不断创新，永不自满、懈怠。③我们青少年要从小树立以热爱祖国、报效人民为最大光荣，以损害国家和人民利益、民族尊严为最大耻辱的观念;培养爱党、爱国、爱社会主义的情感;积极探索，开拓进取，勇于创新;努力培养求知上进，不断进取的品质;努力学习，立志成才，为建设中国特色社会主义事业建功立业。 (4)“神舟六号”发射成功体现了课文中的哪些理论? 答: A、说明党的正确领导和社会主义制度的优越。B、科学技术是第一生产力。载人航天发射的圆满成功，是广大科技工作者和其他工作人员认真贯彻科教兴国战略，勇于创新，依靠科技进步的结果。C、艰苦奋斗是中华民族传统美德。广大科技工作人员艰苦奋斗、顽强拼搏、忘我工作，是取得成功的重要原因。D、生产力是社会发展的最终决定力量，而人又是生产力中最决定性因素。E、当前的国际竞争，归根结底是人才的竞争。F、神舟号系列飞船的成功发射，是我国改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就，充分证明了基本路线的正确，证明了改革开放是强国之路。G、创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，神舟号飞船的研制、发射,充分证明了中华民族富有创新精神。 (5)神舟六号发射成功说明了什么? 答：神舟六号发射成功说明了我国航天技术进入世界先进行列;表明科学技术是第一生产力，我国贯彻实施科教兴国战略;表明中华民族具有伟大的创造力和创新精神的民族，是勤劳勇敢、自强不息的民族;表明我国以经济实力和科技势力为基础的综合国力不断增强;表明只有社会主义才能发展中国，社会主义给中国带来了翻天覆地的巨变;表明坚持党在社会主义初级阶段的基本路线的正确性;表明艰苦奋斗是中华民族传统美德，推进现代化建设更需要大力倡导艰苦创业精神等。 (6)、载人航天精神的思想内涵是什么? 答： 载人航天精神包括：特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献。主要表现为热爱祖国、为国争光的坚定信念;勇于攀登、敢于超越的进取意识;科学求实、严肃认真的工作作风;同舟共济、团结协作的大局观念;淡泊名利、默默奉献的崇高品质。 (7)、结合所学知识，分析神州六号发射成功的原因。 答：①根本原因在于社会主义本质，即解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。②坚持党的正确领导，制定正确的方针策略。③坚持党的基本路线，以经济建设为中心，深化改革，推进对外开放，提高了我国的经济实力和综合国力，为“神六”成功提供强大的物质基础。④实施科教兴国战略和人才强国战略，发展高新科技，为“神六”成功提供科技支持。⑤航天科技工作者发扬“特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献”的载人航天精神，为“神六”成功提供精神动力。⑥全国人民的团结奋进与支持。⑦正确处理改革、发展与稳定的关系。 +一、辉煌成就的原因 我国政治、经济、教育、科技、文化建设取得成就原因(包括居民生活水平的提高等)有：①落实科学发展观，构建社会主义和谐社会。②坚持党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，提高人民的生活水平。③我国进一步深化改革，扩大开放，极大地促进了生产力的发展。④坚持可持续发展战略，实施科教兴国和人才强国战略。⑤坚持物质文明、精神文明和政治文明建设一起抓，正确处理好改革、发展和稳定的关系。⑥全国各族人民的共同努力，发扬艰苦奋斗的精神。⑦始终坚持三个代表的重要思想。⑧构建社会主义新农村。 例题： 1、2005年，广东经济发展呈现速度快、效益好、物价低、活力强的良好势头，生产总值比上年增长12.4%，经济总量约占全国的12%，稳居全国首位。截至2005年底，广东生产总值和居民储蓄存款余额双双突破2万亿元，外贸进出口额超过4000亿美元。广东全面胜利完成“十五”计划，经济实力迈上了历史性新台阶。 (1)上述材料说明了什么问题? (2)结合初三思想政治课的有关知识，谈谈你对上述材料的认识。 答： (1)上述材料说明了在过去的一年，广东省经济建设取得巨大成就，全面胜利完成“十五”计划，经济实力迈上了历史性新台阶。 (2) 在过去的一年，广东省经济建设取得如此巨大成就，原因是①落实科学发展观，构建社会主义和谐社会。②坚持党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，提高人民的生活水平。③我省进一步深化改革，扩大开放，极大地促进了生产力的发展。④坚持可持续发展战略，实施科教兴国和人才强国战略。⑤坚持物质文明、精神文明和政治文明建设一起抓，正确处理好改革、发展和稳定的关系。⑥全省人民共同努力，发扬艰苦奋斗的精神，始终坚持三个代表重要思想。(要三至四点即可) 2、“十五”时期,我国国内生产总值由2000年的99215亿元上升到2005年的182321亿元,平均每年以9.5%的速度递增,比“九五”时期平均增速高0.9个百分点。我国财政收入已达到3万亿元。 (1)我国现代化建设取得如此辉煌的成就，原因是什么? 答：我国现代化建设取得如此辉煌的成就，原因是①落实科学发展观，构建社会主义和谐社会。②我国始终坚持党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，提高了我国的综合国力和人民的生活水平。③我国进一步深化改革，扩大开放，极大地促进了生产力的发展。④坚持可持续发展战略，实施科教兴国和人才强国战略。⑤坚持物质文明、精神文明和政治文明建设一起抓，正确处理好改革、发展和稳定的关系。⑥全国人民共同努力，发扬艰苦奋斗的精神，始终坚持三个代表重要思想。 (2)、“十五”期间，我国现代化建设取得如此辉煌的成就，说明了什么? 答：说明了党在社会主义初级阶段的基本路线是正确的，改革开放是强国之路，只有社会主义才能发展中国，中国共产党是领导中国人民建设中国特色社会主义的核心力量等。 (3)“十五”期间，我们有哪些宝贵的经验? 答：①坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，不断推进理论创新。②坚持以经济建设为中心，用发展的办法解决前进中的问题。③坚持改革开放，不断完善社会主义市场经济体制。④坚持四项基本原则，发展社会主义民主政治。⑤坚持物质文明、精神文明和政治文明一起抓，实行依法治国和以德治国相结合。⑥坚持稳定压倒一切的方针，正确处理好改革、发展和稳定的关系。 3、“十一五”是承前启后的重要时期，我们应当怎样做才能抓好这个重要时期，以推进中国特色社会主义建设，实现中华民族的伟大复兴? 答：(1)科技是第一生产力，要大力实施科教兴国战略，使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。(2)对外开放是改革和建设必不可少的条件，中国的发展离不开世界，必须坚持对外开放的基本国策。(3)实施可持续发展战略是我国社会主义现代化建设的必然选择，因此，要坚持可持续发展战略，实行计划生育和保护环境的基本国策。(4)要坚持三个文明一起抓。(5)坚持依法治国和以德治国相结合。(6)要坚持党的领导，坚持三个代表。 十二、构建社会主义和谐社会 中国共产党第十六届中央委员会第六次全体会议于2006年10月8日至11日在北京召开。会议审议通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。会议认为，社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。构建社会主义和谐社会，是我们党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务，反映了建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的内在要求，体现了全党全国各族人民的共同愿望。 1、和谐社会的含义是什么?(基本特征) 答：社会主义和谐社会是：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。 2、到二0二0年，构建社会主义和谐社会的目标和主要任务是什么? 答：社会主义民主法制更加完善;人民过上更加富足的生活;基本公共服务体系更加完备;全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高;全社会创造活力显著增强，创新型国家基本建成;社会管理体系更加完善，社会秩序良好;资源利用效率显著提高，生态环境明显好转;实现全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的目标，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。 3、构建社会主义和谐社会，要遵循哪些原则? 答：构建社会主义和谐社会，要遵循必须坚持以人为本，必须坚持科学发展，必须坚持改革开放，必须坚持民主法治，必须坚持正确处理改革发展稳定的关系，必须坚持在党的领导下全社会共同建设。 4、教材中与社会主义和谐社会相对应的观点有哪些? 答：人民当家作主的社会主义法制国家;三个代表的重要思想;共同富裕是社会主义的根本原则;实施依法治国基本方略，建设社会主义法治国家;以经济建设为中心，大力发展生产力;坚持改革开放;正确处理改革发展稳定的关系等。 5、当前构建社会主义和谐社会面临的困难和问题有哪些?(影响社会和谐的矛盾和问题) 答：主要是：城乡、区域、经济社会发展很不平衡，人口资源环境压力加大;就业、社会保障、收入分配、教育、医疗、住房、安全生产、社会治安等方面关系群众切身利益的问题比较突出;体制机制尚不完善，民主法制还不健全;一些社会成员诚信缺失、道德失范，一些领导干部的素质、能力和作风与新形势新任务的要求还不适应;一些领域的腐败现象仍然比较严重;敌对势力的渗透破坏活动危及国家安全和社会稳定。 6、我国为什么要构建社会主义和谐社会?(或意义) 答：社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证;社会和谐是我们党不懈奋斗的目标。构建社会主义和谐社会是贯彻“三个代表”重要思想的具体要求;有利于实现全面设小康社会，推进依法治国进程;有利于加强民族团结，维护国家统一。 7、作为中学生，你准备在构建和谐社会中怎么做? 答：树立崇高远大的理想，发扬艰苦奋斗精神，努力学习科学文化知识，培养创新精神，勇于承担社会责住，积极宣传和参与构建和谐社会。 8、构建社会主义和谐社会必须做到哪几点? 答：①坚持“三个代表”重要思想为指导，走中国特色社会主义道路。②树立和落实科学发展观，坚持以经济建设为中心，促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明协调发展。③坚持以人为本，始终把维护最广大人民的根本利益作为根本出发点和落脚点。④不断深化改革，扩大开放，创新机制，激发全社会的创造活力。⑤实行可持续发展战略，坚持计划生育、保护环境、保护资源的基本国策，促进人与自然的和谐。 9、构建社会主义和谐社会，如何实现人与自然的和谐? 答：实施可持续发展战略，坚持计划生育、保护环境、保护资源的基本国策，实现经济发展与人口、环境和资源协调发展。 10、请为你所在社区设计几条构建和谐社会的横幅标语。 ① 少一点摩擦多一点爱，少一些矛盾多一些和谐。 ② 没有邻里友爱，哪来社会和谐。 ③ 社区是我家，和谐靠大家。 +三、科学发展观 温家宝总理在2005年的《政府工作报告》中指出：要坚持用科学发展观统领经济社会发展全局，加强和改善宏观调控，以改革开放为动力推进各项工作，构建社会主义和谐社会，推动社会主义物质文明、政治文明和精神文明共同进步。 1、科学发展观的基本内容、本质和核心、基本要求分别是什么? 答：科学发展观的基本内容坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观。 科学发展观的本质和核心是以人为本; 科学发展观的基本要求是“五个统筹”，即①统筹城乡发展 ②统筹区域发展 ③统筹经济社会发展 ④统筹人与自然和谐发展 ⑤统筹国内发展和对外开放. 2、为什么要树立和落实科学发展观?(为什么要树立以人为本，坚持全面、协调、可持续的发展观?) 答：①是实现全面建设小康社会宏伟目标的必然要求;②是建设社会主义和谐社会的需要;③是贯彻落实“三个代表”重要思想，实现最广大人民根本利益的需要;④是实现我国经济社会持续发展的需要;⑤是实现社会主义本质、走共同富裕道路的必然要求;⑥是三个文明协调发展的需要;⑦是坚持对外开放基本国策的必然要求。 3、请你结合当地实际，为落实“科学发展观”提出合理的建议?(或你认为应如何落实科学发展观?) 答：我们本地发展的实际情况是：经济发展、民主政治建设和精神文明建设发展缓慢，资源损害和环境污染较为严重。 建议：①坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力，不断增强经济实力;②坚持实施可持续发展战略和计划生育、保护环境的基本国策，正确处理经济建设和人口、资源、环境的关系，实现人与自然的和谐。③必须坚持物质文明、政治文明和精神文明协调发展，努力创建和谐社会;④必须坚持区域协调发展，实施西部大开发战略、振兴东北老工业基地战略和中部崛起战略，缩小城乡差别，实现全体人民的共同富裕，实现社会的和谐公正。 4、树立和落实科学发展观，我们青少年应该怎么做? 答：①树立崇高理想，肩负历史使命，承担社会责任，按照有理想、有道德、有文化、有纪律的要求加强修养，全面提高自身素质，立志成才;②努力学习科学文化知识，积极参加社会实践活动，发扬艰苦奋斗创业精神，培养创新精神和创新能力，立志知识报国、科技强国; ③牢固树立科学发展观，积极宣传科学发展观，自觉落实科学发展观，为实现全面建设小康社会的奋斗目标贡献自己的力量。 5、你认为在科学发展观的指导下，如何才能作好人口、资源、环境工作? 答：⑴树立人与自然、自然与社会、经济与资源环境、经济与社会和谐发展科学发展观; ⑵增强全民族的人口意识、资源意识和环境意识;⑶把经济发展与控制人口、节约资源、保护环境结合起来;⑷把实施可持续发展战略与依法治国、科教兴国战略结合起来。 6、面对我国严峻的人口、资源、环境形势，你认为应该怎么做?(献计献策) 答：①、人口方面：坚持计划生育基本国策，控制人口增长，提高人口素质，提倡晚婚、晚育、少生、优生;②、资源方面：有计划的开发利用资源，提高资源的利用率，不乱砍乱伐，不浪费损失，节约用电、节约用水、节约用纸，保护耕地;③、环境方面：保护生态环境，植树造林，绿化、美化、净化环境，不乱捕杀野生动物;保护自然环境，不乱排放废弃物，讲究生活卫生等。 十四、十届全国人大五次会议 十届全国人大五次会议于2007年3月5日举行。会议听取和审议政府工作报告，审议物权法草案、企业所得税法草案、关于十一届全国人大代表名额和选举问题的决定草案，听取和审议全国人大常委会工作报告等。 制定物权法是我国法制建设的一件大事，也是关系人民群众切身利益的一件大事。物权法的通过，必将为维护人民群众的切身利益，提供更加坚实的法律保障。请问： 1、 我国的根本制度是什么?《一点通》P175 考点10.2 3 2、我国最高的国家权力机关是什么?它行使哪些职权?《一点通》P175 考点10.2 3(4)(5) 3、十届全国人大听取和审议政府和人大常委会工作报告，审议物权法草案等，说明了什么? 答：说明了(1)全国人民代表大会是我国最高的国家权力机关，行使最高监督权和最高立法权。(2)体现了社会主义民主的本质是人民当家作主，国家的一切权力属于人民。 4、十届全国人大审议通过《物权法》和《企业所得税法》说明了什么? 答：(1)物权法、企业所得税法等有关法律的制定，说明我国实施依法治国方略，有法可依是健全社会主义法制的根本前提，制定体现人民群众意志和根本利益的法律，保证社会稳定和国家的长治久安。(2)审议物权法草案也是发展民主政治，建设政治文明的体现，为现代化建设和和谐社会建设提供有力的政治和法律保障，使民主更加完善，法制更加完善，依法治国得到全面落实，人民的政治、经济权益得到切实尊重和保障。 5、制定物权法是我国法制建设的一件大事，也是关系人民群众切身利益的一件大事。物权法的通过，必将为维护人民群众的切身利益，提供更加坚实的法律保障。请简述社会主义民主和社会主义法制的关系。 答：两者是辨证统一，紧密相联的。社会主义民主是法制的基础，社会主义法制是民主的保障。 十五、辨析题精选 (一)情绪、挫折和社会流行 1、 有人说，在人生旅途中，有成功和失败、顺利和挫折等是不可避免的，所以对待情绪要顺其自然。答案《一点通》P316 四、1 2、 挫折是通向成功的必由之路。答案《一点通》P316 四、2 3、 甲说，挫折是可以避免的，乙说，只有名人才有挫折，青少年可以例外。 答案《一点通》P316 四、3 4、当今社会“追星”很流行，兰州女孩杨丽娟为心中偶像刘德华而变买家产，导致父亲跳海自杀，可见凡追逐“社会流行”都是一种不好的行为。 答：(1)此观点错误。 (2)因为对社会流行的事物，我们要独立思考，既要正确认识和借鉴其有意义的一面，又要避免盲目效仿追随，更不能沉迷其中，影响正常的学习生活。如果杨丽娟学习刘德华的勤奋敬业的精神，就会产生好的结果;如果盲目崇拜，搞得家破人亡，就走向了反面。 (3)因此，我们要理性行动，抵制诱惑，不追随他人崇拜一些流行，坚持自己的理想，正确分辨是非善恶。 (二)生命与自强 1、珍爱生命、善待生命就是珍爱自己的生命，善待自己生命。答案《一点通》P318 四、1 2、理想是自强的航标。我们每个人只要有远大的理想和宏伟目标，就一定能自强和成功。答案《一点通》P316 四、2 (三)违法与犯罪 1、有的同学说：大错不犯，犯了要坐牢，犯点小错无所谓。 《一点通》P46-47 考点3.4 3(2) 2、初二学生王某经常做一些违法的事情。同学们劝他不要这样。他说：“《未成年人保护法》保护未成年人的合法权益，我是未成年人，即使违了法也受其保护，不受法律的约束，所以我不怕。”你同意他的说法吗?请说明理由。 答:不同意，因为其说法是片面。(1)《未成年人保护法》是保护未成年人身心健康，保障其合法权益的专门法律，它要求家庭、社会、学校、司法部门给予其特殊的保护。(2)对于违法犯罪的未成年人，也要保护其合法权益，对他们实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主惩罚为辅的原则，促其早日改过自新。(3)法律具有普遍约束力，任何人都不能凌驾法律之上，未成年人也不例外。(4)所以，认为未成年人受到《未成年人保护法》的特殊保护就可以不受法律的约束的说法是不正确的。 3、违法犯罪就是做坏事，不做坏事就不会违法犯罪。 答：这个说法错误。(1)违法是指不履行法律规定的义务或者做出法律禁止的行为;犯罪是指具有社会危害性，触犯刑法依法应受刑罚处罚的行为。(2)做坏事具有一定的社会危害性，有些是道德所禁止的行为，因此，做坏事有的是一般违法行为或者是犯罪，有的是违背道德的行为。(3)什么也不做，未履行法定的义务的行为也有可能属于一般违法或犯罪。(4)违法犯罪不等于做坏事，不做坏事不一定不违法犯罪;能否避免违法犯罪，关键在要增强法律意识，严格依法办事。 (四)朋友与竞争 1、有的同学说：是朋友就要讲“哥们儿义气”，不讲“哥们儿义气”就不够朋友。 答案《一点通》P320 四、1 2、要竞争，就不能合作;要合作，就不要竞争。答案《一点通》P321 四、2 (五)诚实信用 诚实信用是经济生活中必须遵循的原则，与我们中学生无关。答案《一点通》P316 四 (六)权利与义务 1、在我国，没有无义务的权利，也没有无权利的义务，权利和义务具有一致性。 答案《一点通》P323 四、1 2、初中生张某常常以各种借口逃课。当父亲批评她时，他说：“我还是未成年人，还不是公民，不需要履行义务。”答案《一点通》P323 四、2 3、八年级学生李某中途辍学经商。老师劝他上学，他说：“上学是我的权利，我的自由，我可以放弃，任何人无权干涉。”答案《一点通》P323 四、3 (七)责任 1、我们是学生，所以我们的责任只有一个---努力学习。答案《一点通》P325 四 2、小强自控能力差，常犯一些小错误，老师批评他，态度很好，决心改过是非。但一转身就忘记了自己的承诺。承认错误是一种负责任的表现，因此小强的行为也是一种负责任的表现。答案《一点通》P328--329 四、1 (八)社会主义初级阶段 我国已经进入全面建设小康社会的新时期，因此，社会主义初级阶段已经结束。 (我国社会主义建设己取得巨大成就，因此，我国己进入发达的社会主义国家。) 答：这个观点错误。①经过全党和全国人民的共同努力，我们胜利实现了现代化建设“二步走”战略的一、二步目标，人民生活总体上达到小康水平，我国开始进入全面建设小康社会的历史时期。②但是，现阶段我国社会生产力水平还比较低;科学技术水平、民族文化素质不高;社会主义具体制度还不完善，我同社会主义仍然处于初级阶段。从我国社会主义基本制度建立到基本实现社会主义现代化，社会主义初级阶段至少需要一百年的时间。 (九)中国特色社会主义 1、只要搞好了经济建设(法制建设、文化建设)，就是中国特色社会主义。 答：观点片面。因为：社会主义社会是全面发展、全面进步的社会，只有经济、政治、文化协调发展，才是中国特色社会主义，因此，经济上：要坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度;走共同富裕的道路。政治上：要依法治国，建设法治国家;要坚持和完善人民代表大会制度;坚持民族区域自治制度;文化方面：要发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的社会主义文化;要努力继承和发扬中华民族的一切优秀文化传统，弘扬和培育民族精神，努力学习和吸收一切外国的优秀文化成果，不断创新，不断发展。 总之，中国特色社会主义社会，是经济、政治、文化全面发展和全面进步的社会，是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会。 2、要加强中国特色社会主义先进文化建设，就是要弘扬和培育民族精神。 答：这个观点是片面的。因为：中国特色社会主义文化建设要始终坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为文化建设的指导思想，它集中体现了先进文化的前进方向。社会主义先进文化建设包括思想道德建设和教育、科学、文化建设。中国特色社会主义文化渊源于中华民族五千年的文明史，因此，要吸收并弘扬中华民族的传统文化，特别要把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入精神文明建设的全过程。从这一点上讲，这个观点是正确的。加强中国特色社会主义先进文化建设，除了弘扬和培育民族精神以外，还要结合我国的实践，学习和吸收国外一切优秀文化成果，不断创新，不断发展。 (十)经济建设为中心 1、“发展是硬道理”，中国解决所有问题的关键在于自己的发展。因此，建设中国特色的社会主义，只指把经济建设搞上去。 答：这个观点是片面的，不完整的。中国特色社会主义，应该是经济、政治、文化的全面发展、全面进步。这三方面紧密联系，不可分割。其中，经济建设处于中心地位，为政治建设和文化建设打下物质基础，从而推动社会的全面进步。政治建设是社会主义现代化建设的重要组成部分，没有民主就没有社会主义，就没有社会主义现代化。社会主义精神文明建设是社会主义现代化建设的根本目标之一，对经济和政治的发展起着巨大的推动作用，对我国经济发展和社会进步提供强大的精神动力和智力支持。只有经济、政治、文化协调发展，才是中国特色的社会主义。 2、只要我们坚持以经济建设为中心，就能实现全面构建和谐社会的奋斗目标。 答：观点片面。(1) 我们所要建设的和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。 (2) 全面构建和谐社会，必须坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。但仅仅坚持以经济建设为中心是不够的。(3)还要树立和落实以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观。发展社会主义政治文明，把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国三者有机结合起来，建设健全社会保障制度等。 (十一)改革与对外开放 1、我国改革就是改变社会主义制度。答：此观点错误。《一点通》P171 10.1 2(1)(2) 2、实行对外开放，是加快我国现代化建设的必然选择。 答：此观正确。《一点通》P171 10.1 2(3) (十二)发展先进文化 学习西方文化必须抛弃中国传统文化，继承中国传统文化必须抵制西方文化。 答：观点片面。在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化，面向世界，面向未来的、民族的科学的大众的社会主义文化。学习西方优秀文化不能抛弃中国优秀传统文化。固守中国优秀传统文化，不能抵制西方优秀文化。实行对外开放，学习和吸收国外的先进技术和科学文化，是符合当今时代特征和世界文化发展规律的。要坚持以我为主，为我所用的原则，开展多种形式的对外文化交流，博采各国文化之所长，坚决抵制各种腐朽文化的侵蚀。 (十三)创新 1、创新是科学家的事，是国家大事，我们青少年学生只要把现有的课本知识学好就行了。 答：认为“创新是国家的大事”是正确的，但认为创新与青少年学生无关是错的。 因为，①创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。②科学家之所以是科学家，就是因为他们在科学技术方面作出了创新性的巨大贡献。③但是，创新不是与青少年学生无关的，创新的希望在青年人。④只有提高青年人的创新能力，才能提高国家的创新能力。⑤青少年是祖国的未来，培养青少年勇于创新的科学精神，关系到国家未来劳动者素质和科学技术的发展。 所以，青少年学生仅仅学好课本知识是不够的，还应积极参与社会活动，进行创新性学习，大胆思考，不唯书，把创新热情和科学求实结合起来，努力做到有所发现，有所发明，在学习和实践中培养自己的创新精神和能力。 2、增强民族创新能力，关系到中华民族的生死存亡。 答：此观点正确的。 因为①创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。 ②各国之间的竞争，说到底是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。③科技创新越来越成为当今社会生产力解放和发展的重要基础和标志，越来越决定一个民族和国家的发展进程。④想不想创新，敢不敢创新，能不能创新，关系到整个建设中国特色社会主义事业的兴衰成败,关系到中华民族的生死存亡。⑤要提高中华民族的创新能力，必须实施科教兴国战略和人才强国战略。 青少年是祖国的未来，培养青少年勇于创新的科学精神，关系到国家未来劳动者素质和科学技术的发展。所以，青少年学生要努力学习科学文化知识，积极参与社会实践活动，把创新热情和科学求实结合起来，努力做到有所发现，有所发明，在学习和实践中培养自己的创新精神和能力。 3、科学技术是第一生产力，科技越创新，越能提高整个中华民族的创 新能力。(只要提高我国的科技创新能力，就能增强国家的创新能力。) 答：观点片面。 ①经济和社会的发展要依靠科技，科技进步要依靠创新，科技创新要依靠人才，创新人才培养要靠教育。②科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素。实施科教兴国战略，把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位，使经济建设真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。③创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。科技创新成为解放和发展生产力的重要基础和标志。④国际竞争实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。而经济的发展离不开人才，推动科技进步与创新关键在人才，当今各国的竞争，归根到底是人才的竞争，民族创新能力的竞争，实施人才强国战略，是历史发展的必然要求。 但是，创新的希望在青年人，只有提高青年人的创新能力，才能提高整个中华民族的创新能力。(增强国家的创新能力。) 4、一个民族、一个国家拒绝创新就是自取灭亡。 答：这是正确的。 (1)创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。整个人类历史就是一个不断创新、不断超越的过程。(2)当今各国的竞争说到底，是民族创新能力的竞争。(3)在科技革命迅猛发展的新世纪，科技创新越来越成为当今社会生产力解放和发展的重要基础和标志，越来越决定一个民族和国家的发展进程。想不想创新，敢不敢创新，能不能创新，关系到整个建设中国特色社会主义事业的兴衰成败。(4)历史证明，一个民族、一个国家只有创新才能发展，拒绝创新就是自取灭亡。 要提高中华民族的创新能力，必须实施科教兴国战略和人才强国战略。青少年学生要努力学习科学文化知识，积极参与社会实践活动，把创新热情和科学求实结合起来，努力做到有所发现，有所发明，在学习和实践中培养自己的创新精神和能力。 5、甲方认为：要把增强自主创新能力作为科学技术发展的战略，增强民族创新能力关系到中华民族的兴衰存亡，可见，自主创新更重要;乙方则认为：严峻的人口形势，已成为影响中华民族生存和发展的重大问题，可见，计划生育更重要。请你分别写出双方的理由，并作一个小结。 答：(1)甲方和乙方的观点都是片面的。 (2) 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。整个人类历史就是一个不断创新、不断超越的过程。当今各国的竞争说到底，是民族创新能力的竞争。在科技革命迅猛发展的新世纪，科技创新越来越成为当今社会生产力解放和发展的重要基础和标志，越来越决定一个民族和国家的发展进程。想不想创新，敢不敢创新，能不能创新，关系到整个建设中国特色社会主义事业的兴衰成败。历史证明，一个民族、一个国家只有创新才能发展，拒绝创新就是自取灭亡。 (3) 我国是世界上人口最多的国家，人口问题已成为影响中华民族生存和发展的重大问题，第一，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高;第二影响我国人口素质的提高。在我国社会主义初级阶段，我们所面对的人口形势，已成为影响中华民族生存和发展的重大问题。 可见，自主创新和计划生育两者同等重要，都关系到中华民族的兴衰存亡以及生存和发展的重大问题。 (十四)基本经济制度《一点通》P175 1、随着改革开放的发展，私营企业、个体经济在人民生活中的作用越来越重要，所以有人说，必须大力发展非公有制，使之成为我国国民经济的主体。 答：(1)这个观点是错的。 (2)大力发展非公有制是由我国现阶段生产力水平低，发展不平衡所决定的。鼓励非公有制经济的发展，有利于促进经济增长，繁荣市场，方便人民生活，解决就业等方面，发挥着日益重要的作用。但以此认为，非公有制经济是我国国民经济的主体是错的。我国国民经济的主体是公有制，这是由我国社会主义性质决定的。 (3)在社会主义初级阶段，我们必须以公有制的主体，多种所有制经济共同发展。这是由我国社会主义性质和初级阶段的国情所决定的。 2、鼓励非公有制经济的发展，会改变(动摇)我国社会主义的性质。 (非公有制经济的发展动摇了公有制经济的主体地位。) 答：(1)这个观点错误。 (2)大力发展非公有制是由我国现阶段生产力水平低，发展不平衡所决定的。鼓励非公有制经济的发展，有利于促进经济增长，繁荣市场，方便人民生活，解决就业等方面，发挥着日益重要的作用。但不会改变(动摇)我国社会主义的性质。原因是我国坚持公有制经济的主体地位决不动摇。 (3)在社会主义初级阶段，我们必须以公有制的主体，多种所有制经济共同发展。这是由我国社会主义性质和初级阶段的国情所决定的。 3、只要坚持公有制的主体地位，就能促进国民经济的发展。 答：这个观点错误。《一点通》P174 考点10.2 2(1) (十五)构建和谐社会 只要我们坚持以经济建设为中心，就能实现全面构建和谐社会的奋斗目标。 答：(1)观点片面。 (1)① 我们所要建设的和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。② 全面构建和谐社会，必须坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，才能从根本上巩固和发展社会主义制度，才能不断满足人民日益增长的物质文化需要，才能推动社会的全面进步。③但仅仅坚持以经济建设为中心是不够的。还要发展社会主义政治文明，把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国三者有机结合起来，建设健全社会保障制度。④还要树立和落实以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观。 (3)只有经济、政治、文化协调发展，才能全面构建和谐社会，才能实现全面构建和谐社会的奋斗目标。 (责任编辑：admin) |