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中考政治复习资料:单元总复习测试题及答案


    单元即时练
    一、单项选择题
    1在学校组织的篮球赛中,八年级(2)班同学李明在关键时刻为班级赢得一球,可被裁判误认定为走步而取消。此时,李明应该(  )
    ①和同学们一起起哄表示抗议 ②保持冷静与裁判交涉 ③寻求帮助,积极找到解决问题的合理途径 ④因判不公终止比赛
    A.①②
    B.③④
    C.②③
    D.②④
    答案:C
    2.小丽想和同学们一起参加北京夏令营活动,但家长以收费太高为由拒绝了她的要求。小丽心里委屈极了,认为这样太不公平了。此时的她应该(  )
    ①和家长大吵大闹,维护自己的要求 ②离家出走以示抗议 ③调整自己的思维方式,理性地反思自己的价值观念 ④冷静下来,进行换位思考
    A.①②
    B.③④
    C.①③④
    D.①②③④
    答案:B
    3.某市人事局在媒体上刊登2010年报考国家公务员候录库的简章明文要求,只针对普通高校应届本科以上毕业生。自考生认为这样的启事和简章,使自考生成了被歧视的对象。“《宪法》《中华人民共和国高等教育法》和国务院的行政法规《高等教育自学考试暂行条例》赋予自考生的平等权利被漠视了。我们要的不是公务员考试,要的是公平!”自考生们疾呼。对此现象认识正确的有(  )
    ①该市自考生们受到不公平的对待 ②该市人事局的做法侵犯了自考生的合法权益 ③社会生活中没有任何公平可谈 ④公民应增强维权意识,以谋求最大限度的公平
    A.①②③
    B.②③④
    C.①②④
    D.①②③④
    答案:C
    4.一日,某商场关门时失窃,当偷盗者肩扛手提大摇大摆走过闹市时,围观者无人上前抓住盗窃者,也无人报警。旁观者的行为(  )
    A.没有社会危害性
    B.是有效的自我保护
    C.是要受到法律制裁的行为
    D.是消极行为,会助长非正义行为的扩散,最终损害的将不仅是某一个人的利益
    答案:D
    5.在同违法犯罪作斗争的过程中,的确也有“英雄流血也流泪”的现象,针对这一现象,你应该(  )
    ①事不关己,高高挂起 ②明哲保身 ③予以曝光 ④对社会的阴暗面,予以抨击 ⑤见义勇为,义不容辞
    ⑥弘扬正气,主持正义 ⑦人家可做,我不行
    A.①②
    B.②③⑦
    C.③④⑤⑥
    D.①②③⑦
    答案:C
    6.下面四个同学在学完“我们维护正义”一课后,分别发表了自己的观点,你认为正确的有(  )
    ①正义感是一种良好的品质,需要我们从小培养和塑造 ②如果谁对我不正义,我就对谁不正义 ③现在我们还小,正义的事情还是等到长大后再说吧 ④同违法犯罪作斗争是每个公民义不容辞的责任
    A.①②
    B.③④
    C.①④
    D.②③
    答案:C
    7.登封市公安局长任长霞秉公执法、除暴安良的事迹在社会中广为流传,她深受广大群众的拥护和爱戴,是新时期共产党人的先进代表。任长霞之所以得到群众拥护,是因为(  )
    
    ①其行为有力地维护了社会正义 ②其身份是公安局长 ③其代表了广大人民群众的根本利益 ④其行为维护了我国法律的尊严
    A.①②③
    B.②③④
    C.①③④
    D.①②③④
    答案:C
    8.马克思说过:“公平总是相对的。”对这句话的理解正确的是(  )
    ①公平总是受到一定条件的限制 ②任何社会都存在着一些不公平的现象 ③社会根本就不可能会有公平
    ④人们应该放弃对公平的探索
    A.①②
    B.③④
    C.①③
    D.②④
    答案:A
    二、理解与分析
    9.阅读下面的短诗,回答问题。
    上帝是公平的
    我曾埋怨过/脚底发黄的布鞋/踏不出青春的活力/直到我发觉/霍金咕呀的轮椅/嵌出深深的历史痕迹/我曾咒骂过/脸边黝黑的胎记/映不出美丽的脸庞/直到我看见/全身黝黑的黑人/露出甜甜的美丽微笑/霍金是不幸的/他在风华正茂时/却只能摇动一根手指/黑人是可怜的/资本主义的发展史/正也抒写着他们的血泪史/我想/上帝是公平的/当一扇门关闭/必会有另一扇门的开启/就像霍金的《时间简史》/就像非洲满地矿藏/当他们失去部分时/便会有更多的机遇跟随/于是我相信/上帝是公平的/终有一天/我也会发现/其实脸边的胎记/是母亲的爱抚/脚底的布鞋/是为了脚踏实地/我相信/上帝是公平的
    有人说公平是在比较中产生的,你认为这种观点正确吗?结合这首诗谈谈你对公平的理解。答案:公平是在比较中产生的观点正确。在日常生活中,我们每个人都会自觉不自觉地把自己的付出和所得与他人进行比较,比较的结果就会产生公平或不公平的感觉。一般说来,人们心目中的公平,意味着处理事情要合情合理,不偏袒哪一方,不偏袒某个人,即参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任,得到他应得的利益。如果一个人承担着少于应承担的责任,或者取得了多于应得的利益,人们就会认为这不公平。可见,公平是在比较中产生的。
    解析:此题应围绕公平的含义、产生的原因等方面组织答案。
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