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中考政治复习资料:认清基本国情同步练习题(2)


    7.(2010年福州市)维护民族团结
    福建省的少数民族人口占全省的l.71%左右。经过长期的经济文化等方面的交往,
    各族人民形成了你中有我、我中有你的亲缘关系。为扶持少数民族和民族地区发展经济,
    我省先后制定了一系列政策措施。
    (I)材料体现了我同处理民族关系的哪些原则?(3分)
    民族平等、团结和共同繁荣。
    (2)参照本学年度《时事》(初中版)第5期内容回答,维护民族团结有什么重要意义?(6分)
    ①民族团结是国家统一的重要保证。
    ②民族团结是社会稳定的重要前提。
    ③民族团结是各项事业发展的重要保证。
    (3)为维护民族团结,你会怎样做?(3分)
    尊重各民族的宗教信仰,尊重各民族的风俗习惯,尊重各民族的语言文字。
    8.(2010年福建省泉州市)民族团结 爱我中华:一位白发苍苍的老人,以血肉之躯挡住暴徒的攻击,为18名各族群众打开并守护着生命之门。他叫哈米提•艾合买提。他说:“不管是汉族还是维吾尔族,大家都是一家人,都应该好好过日子。”2010年1月16日,哈米提•艾合买提当选“2009年十大责任公民”。
    阅读上述材料,请回答下列问题:
    (1)哈米提•艾合买提老人履行了什么法律义务?(2分)
    公民有维护民族团结的义务。
    (2)我们青少年应怎样为构建和谐的民族关系而努力?(6分)
    青少年要坚决拥护和支持党的方针政策,积极宣传民族区域自治政策;(2分)尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字;(2分)关心和帮助少数民族同学,坚决同一切破坏民族团结、制造民族分裂的言行作斗争。(2分)
    评分说明:
    (1)第1小题,考生至少回答出2个义务才可得2分,每少一个扣1分。
    (2)第2小题要从思想觉悟、行动表现上两个方面进行说明,若考生只答“三个尊重”可给3分。
    考生若从其他角度作答,符合题意要求,亦可酌情给分。
    9.(2010年桂林市)了解藏族礼仪习俗,领略西藏迷人之美。
    礼节:献哈达是藏民族最普遍也是最隆重的一种礼节,献哈达表示对客人热烈的欢迎和诚挚的敬意;接受礼品,要双手去接;赠送礼品,要躬腰双手高举过头。
    禁忌:忌讳别人用手触摸头顶;行 路遇到寺院、佛塔等宗教设施,必须从左往右绕行。
    (1)了解藏族的礼仪习俗后,假如你进藏旅游,你应怎样与藏族同胞相处?(2分)请简要说明理由。(至少说出2点,2分)
    尊重藏族同胞的宗教信仰、风俗习惯和语言文字。(2分)理由:维护民族团结,是我们应尽的责任和义务;民族平等、团结和共同繁荣是我国处理民族关系的原则;尊重少数民族的礼仪习俗,不做伤害民族感情的事情是自觉履行公民基本道德规范和践行社会主义荣辱观的体现,有利于促进民族团结和各民族和谐共处;礼貌待人、平等待人、友善待人,是尊重他人的具体要求。(写出两点理由即可,每点1分,共2分)
    (2)西藏的迷人风光和欣欣向荣的景象令人赞叹不已。请你列举国家为促进西藏经济社会发展所采取的一项重大举措。(2分)
    实施“西部大开发”战略;修建青藏铁路;实施“援藏工程”;中东部地区在部分省级示范性高中开办“西藏班”等。(列举一项即可,2分)
    10.(2010年河南省)材料一:2010年5月17日至l9日,中共中央、国务院召开新疆工作座谈会,全面总结新中国成立以来特别是改革开放以来新疆发展和稳定工作取得的成绩和经验,进一步明确当前和今后一个时期做好新疆工作的指导思想、主要任务、工作要求,对推进新疆跨越式发展和长治久安作出了战略部署.会议号召。我们要坚定信心、振奋精神,举全国之力,为加快建设繁荣富裕和谐稳定的社会主义新疆而努力奋斗。
    材料二:“新校园,会有的!新家园,会有的!”2010年4月14日,青海省玉树藏族自治州玉树县发生7.1级强烈地震。在最危急的关头,各民族心连心共克时艰;在最困难的时候,各民族手拉手共建家园;在最需要的日子,各民族肩并肩团结向前。爱心在这里汇聚,信心在这里倍增,“藏汉一家亲”的民族团结之花在这里绽放!
    阅读上述材料,思考下列问题:
    (1)建设繁荣富裕和谐稳定的社会主义新疆,让新疆各族群众生活越来越美好。请谈谈实现这一奋斗目标的信心来源。(三个方面即可。6分)
    ①党中央、国务院的坚强领导。②我国社会主义制度的巨大优越性。 ③我国民族区域自治制度的有力保障。④民族平等、团结和共同繁荣的原则和政策。⑤平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。⑥科学发展观的全面贯彻落实。⑦全国各族人民的大力支持。⑧新疆各族干部群众的团结奋斗。⑨改革开放的强大动力。⑩两部大开发的战略机遇。
    (2)维护民族团结,人人有责。对此,你准备怎样做?(两个方面即可。4分)
    ①尊重各民族的宗教信仰,尊重各民族的风俗习惯,尊重各民族的语言文字。②增强维护民族团结的意识,积极宣传、自觉拥护党和国家的民族政策。③同各种破坏民族团结的言行作斗争。④各民族同学之间要平等相处,多说有利于民族团结的话,多做有利于民族团结的事。⑤积极为维护民族团结献计献策。⑥努力学习,立志成才,为维护民族团结、促进各民族共同繁荣做贡献。
    评分建议:第一问答出任意一个方面即可给2分,最高给6分。第二问答出任意一个方面即可给2分,最高给4分。
    11.(2010年鸡西市)【民族团结】
    材料一:新疆地处祖国西北边陲,地理位置十分重要。改革开放以来,新疆经济飞速发展,人民生活水平显著提高,民族团结进步,呈现出各项事业蓬勃发展的大好局面。中共中央政治局多次召开会议,研究推进新疆等地实现跨越式发展和长治久安工作,加大支援新疆的工作力度,完善经济、干部、人才、技术等方面的援疆工作。
    材料二:根据教育部、国家民委2009年7月16日印发的《全国中小学民族团结教育工作部署视频会议纪要》,我国将把民族团结教育纳入小学阶段考察和中、高考及中职毕业考试范围。
    结合所学知识,简要回答问题。(6分)
    (1)材料一体现了我国处理民族关系的原则是什么?(1分)
    民族平等、团结和共同繁荣。
    (2)为什么我国重视对学生进行民族团结教育?(2分)
    ①有利于增强学生维护民族团结的意识;
    ②有利于维护国家安全,社会稳定;
    ③有利于为经济建设提供一个良好的环境;
    ④有利于社会的长治久安;
    ⑤有利于构建社会主义和谐社会;
    ⑥有利于建设全面小康社会;
    ⑦有利于实现各族人民共同富裕;
    ⑧有利于实现共同理想。(3分,答出任意3点,符合题意,言之有理即可)。
    (3)作为中学生,我们能为维护民族团结做些什么?(3分)
    ①尊重各民族的宗教信仰;
    ②尊重各民族的风俗习惯;
    ③尊重各民族的语言文字;
    ④联系实际(3分,答出3点,符合题意,言之有理即可)。
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