2010年中考政治复习资料：各地试题分类汇编复习提纲(2)
http://www.newdu.com 2025/11/11 06:11:47 新东方 佚名 参加讨论
【2010年内蒙古赤峰市中考试题】5.我们被老师误解或与老师发生矛盾时，正确的处理方法是 ( ) A.找来家长质问老师 B.采取消极态度与老师对抗 C.不分场合与老师顶撞 D.主动与老师沟通 答案：D 【2010年福建省泉州市中考试题】8. 对右图漫画的理解，你认为正确的是( ) A.孝敬父母，是长大以后的事 B.搬运沉重的物品是父母的事 C.孝敬父母要从小做起，帮父母做力所能及的事 D.中学生只要管好学习不必做家务 答案：C 【2010年江苏省宿迁市中考试题】8.有人说：“沟通是一座桥，渡你淌过溪水;沟通是一溪水，帮你浇熄怒火。”这表明沟通可以 A.避免分歧，消除差异 B.加深理解，化解矛盾 C.宽容自己，苛求他人 D.彼此信任，事事忍耐 答案：B 漫画类主观题 图表类主观题 辨析判断题 【2010广东省中考试题】29背景材料：上自习课时，班主任刘老师发现小浩同学的座位下有一堆纸团，要求小浩捡起来。小浩不捡，老师就批评了小浩，小浩觉得很委屈，气冲冲地顶撞了老师。老师生气地捡起了纸团后，发现不是小浩丢的。 请你辨析小浩同学的上述言行。 答案：小浩同学这种做法不对。可以用恰当的方式指出老师的错误。要主动与老师进行沟通，向老师作出解释，要从老师的角度、立场看问题，正确对待老师的批评，积极完成老师布置的任务。 材料分析题 【2010年山东省聊城市中考试题】两年来，市教育局在全市中小学立主题推进“构建和谐师生关系研究活动”，取得了显著成效。现在，这项活动在向纵深发展------“构建和谐师生关系，建设和谐校园，共建和谐社会”。作为中学生，孟杰和他的伙伴们融入学校生活，积极参与体验社会生活。下面让我们一同随着他们的活动足迹走进校园，走进社会。 【师生和谐论坛】国旗飘飘，校训醒目。孟杰和他的伙伴们聚在杏坛树荫下，开始了他们的论坛活动。 孟杰主持并出示论题：师生和谐要靠谁? 海燕：“师生要和谐，关键是老师。” 泰冉：“构建和谐师生关系，主要靠学生。” 25.针对孟杰出示的这个问题请运用所学知识谈谈你的认识。(13分) 答案：构建和谐的师生关系需要师生双方共同努力。(1分) (1)①老师要成为学生学习的指导者。②老师要为人师表，成为学生成长的路上的引路人。③老师率先垂范，建立新型的民主平等的师生关系，做学生学习的合作者、引导者和参与者，是学生的良师益友。④老师用无私的爱激励学生去实现自己的追求。(4分) (2)①学生尊敬老师，最重要的是尊重老师的劳动，虚心吸取老师的教诲，正确对待老师的批评和表扬。②学生要对老师有礼貌。③主动与老师交流交往。④学会正确处理与老师之间的矛盾，通过恰当的方式解除相互间的误解和矛盾。(4分) (3)①学生要遵纪守法。②学生要学会学习转变学习方式，选择恰当的学习方法，养成良好的学习习惯，提高自己的学习效率。(4分) 【2010年山西省中考试题】 13.一项调查表明，近年来在中学生中“写情书”现象较常见，一些同学精心制作“情书”。他们有的用印有漂亮图案的信纸，画上一枝“丘比特箭”来表达爱意;也有的用彩笔画上一颗心来表连对对方的情意。即使平时写字歪歪扭扭的同学这时候也写得特别工整。“情书”内容不是流行的爱情歌词，便是表达爱慕的美词佳句。 阅读以上材料，并结合所学知识简要回答下列问题： (1) 以上材料反映的是一种什么现象? (2分) (2) 男女同学之间的异性交往，如果处理不当会有什么不良影响?(4分) (3) 正常的男女同学交往应该注意些什幺?(2分) 答案：(1)中学生早恋现象(或：中学生不正常交往现象)。 (2)男女同学的异性交往如果处理不当，就会影响学习，影响身心健康。 (3)自然、适度(或：坦然大方、掌握分寸;或：把握分寸，不过分随便，避免诸如嬉笑打骂，你推我拉之类的举止)。 【2010湖南省常德市中考试题】 24.(7分)掌握交往的艺术，善于与人相处，是我们随着生活的扩展而逐渐走向成熟的标志。 (1)对学生而言，老师是长者，也是朋友。与老师的交往，是我们生活的重要内容。那么，请你简要地说说中学生应该如何与老师交往?(4分) (2)在我们的生活中，除了和老师交往，还要和父母、同学、亲友以及其他人交往。交往的品德要求有很多，除了“孝敬”之外，你还能写出3个吗?(只写出关键词即可，3分) 答案：(1)尊重老师的人格，尊重、理解老师的劳动;(2分，只答出尊重老师，给1分)和老师坦诚交流;(1分)关心老师。(1分) (2)如：诚实、守信、平等待人、尊重、宽容、友善、负责、互助合作等。(答出3个即可，每个1分，共3分) 【2010年山西省中考试题】 13.一项调查表明，近年来在中学生中“写情书”现象较常见，一些同学精心制作“情书”。他们有的用印有漂亮图案的信纸，画上一枝“丘比特箭”来表达爱意;也有的用彩笔画上一颗心来表连对对方的情意。即使平时写字歪歪扭扭的同学这时候也写得特别工整。“情书”内容不是流行的爱情歌词，便是表达爱慕的美词佳句。 阅读以上材料，并结合所学知识简要回答下列问题： (1) 以上材料反映的是一种什么现象? (2分) (2) 男女同学之间的异性交往，如果处理不当会有什么不良影响?(4分) (3) 正常的男女同学交往应该注意些什么? (2分) 答案：(1) 答：中学生早恋现象(或：中学生不正常交往现象)。 (2)答：男女同学的异性交往如果处理不当，就会影响学习，影响身心健康。 (3)答：自然、适度(或：坦然大方、掌握分寸;或：把握分寸，不过分随便，避免诸如嬉笑打骂，你推我拉之类的举止)。 【2010年新疆自治区中考试题】13、(12分)材料一：2009年“国家最高科学技术奖”获得者孙家栋先生在谈到自己获奖感受时说：“钱老(钱学森)这位恩师，对我的一生影响非常大的。得到这样的大奖，一定要感谢钱老几十年来对我的培养和教育，我会尽一切努力不辜负他对我的希望，同时把航天事业做的更好。” 材料二：2009年全国道德模范提名者阿木冬•吐鲁甫生前是新疆叶城县依提木孔乡五村教师。2007年6月14日，阿木冬•吐鲁甫和师生们正在学校农田实验基地浇水，当听到落水学生的呼救时，他纵身跃入水渠，奋力营救，学生终于得救了，可他却被淹没在洪水中…… 阅读材料，运用所学知识回答下列问题： (1)我们为什么要感激教师的培育之恩?(6分) (2)阿木冬•吐鲁甫老师的事迹体现了哪些优秀的道德品质?(至少四点，4分) (3)在即将结束初中学习生活的时候，请你写出老师曾经说过的最让你感动的一句话。(2分) 答案：(1)老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师。即使在信息技术迅速发展的今天，老师的作用仍不可代替。老师教我们做人的道理，解除我们的烦恼和忧愁，老师在教我们知识的同时，也教我们学习的方法，激发我们学习的热情，老师在我们成长中起着不可替代的作用。尊师是中华民族的优秀传统。在新中国成立以来，党和政府一直提倡在全社会形成“尊师重教”的风尚。 (2)见义勇为，维护正义，关爱生命，乐于助人等。 (3)有真情实感即可得分。 【2010年广东省中山市中考试题】四、辨析题(8分。仅作判断不说明理由者不得分) 29背景材料：上自习课时，班主任刘老师发现小浩同学的座位下有一堆纸团，要求小浩捡起来。小浩不捡，老师就批评了小浩，小浩觉得很委屈，气冲冲地顶撞了老师。老师生气地捡起了纸团后，发现不是小浩丢的。 请你辨析小浩同学的上述言行。 答案：小浩的做法是不对的。理由：我们要掌握与老师主动沟通的方法。学会换位思考、平等尊重、学会宽容、有礼貌与老师交往;要理解和宽容老师的缺点、过失;要主动拉进距离，创造机会与老师沟通，坦诚交流，诚实认识自己的不足或表达自己的意思，积极主动地关心老师，为老师分忧;将心比心，通过留意老师一天的工作来体谅老师的辛劳等。 材料分析题 活动探究题 【2010年山西省中考试题】16.“后进生”，从静态看就是那些智力正常且没有感官障碍，但是就眼下而言，其素质发展的某一方面或几个方面相对滞后的学生;从动态看，“后进生”并不是与生俱来的，而是由某些原目造成的，况且具有后来进步的潜力，即所谓能“后来者居上”。所以，“后进生”不等于永远落后。 “后进生”的帮扶工作，是未成年人思想道德建设的一项重要工作。大而言之，事关义务教育的普及水平、事关教育方针的全面贯彻落实、事关中小学素质教育的成败、事关社会的和谐稳定;小而言之，这一工作影响到了学生的未来，关系到了个人的前途，还关系到了家庭的幸福与否。 为了全面推进素质教育，大面积提高教育教学质量，某校九年级(二)班决定结合《思想品德》课所学知识，对后进生的成因进行一次全方位(包括自身和其它各方面)的调查和实用性研究，并对症下药，对“后进生”开展帮扶活动。 假如你是这一活动的组织者和参与者，请完成下列任务： (1)请给班上的同学分组，同时给各组确定社会调查对象，并按要求填写下表(注：答案中不能出现真实人名，若出现请用×××代替)。 (4分) 答：填法一： 组 别社 会 调 查 对 象 A“后进生”本人 B“后进生”所在学校的同学和老师 C“后进生”的家长(或家庭成员) D“后进生”所在社区的其他人群 填法二： 组 别社 会 调 查 对 象 第一组某“后进生”本人及其同学、老师、家长和该“后进生”所在社区的其他人群 第二组某某“后进生”本人及其同学、老师、家长和该“后进生”所在社区的其他人群 第三组(仿上，类推) 第四组(仿上，类推) (说明：以上两种填法任选一种即可) (2) 在进行广泛社会调查的基础上，请你组织全班同学交流调查结果，同时由你将“后进生”形成的原因按几个大的方面归类列出，并各举一例加以说明。 (6分) (3) 请每位同学(包括你在内)提出两条“帮扶措施”，并付诸行动。 (2分) 答案 答案答：填法一： 组 别社 会 调 查 对 象 A“后进生”本人 B“后进生”所在学校的同学和老师 C“后进生”的家长(或家庭成员) D“后进生”所在社区的其他人群 填法二： 组 别社 会 调 查 对 象 第一组某“后进生”本人及其同学、老师、家长和该“后进生”所在社区的其他人群 第二组某某“后进生”本人及其同学、老师、家长和该“后进生”所在社区的其他人群 第三组(仿上，类推) 第四组(仿上，类推) (2)答：①自身方面的原因。如不够自信或学习方法欠妥等。 ②学校方面的原因。如老师教育方法欠妥或师生关系不融洽等。 ③家庭方面的原因。如父母教育方法不当或父母离异等。 ④社会方面的原因，如网吧的诱惑或黄、赌、毒的影响等。 (说明：所列后进生形成的原因，每方面1分;所举事例要求符合题意，共2分) (3) 答：第一条措施：例：通过鼓励，帮助他们获得成功的体验，使他们逐步树立自信心。 第二条措施：例：开展“一对一”或“几对一”的帮扶活动，并针对性地进行督促、指 导等。(说明：本题答案具有开放性，只要按题意能列出两条措施，言之有理，切实可行，即可得2分) 【2010年湖北省咸宁市中考试题】37.阅读下列名言： (1)独学而无友，则孤陋而寡闻。(选自《礼记》) (2)友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。(马克思) (3)与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。(中国古代谚语) 体会上述名言的涵意，结合八年级《思想品德》(上册)的有关知识，以《与友同行》为题，写一篇政治小论文。(7分) 要求：(1)紧扣材料;(2)观点正确;(3)联系实际;(4)语句通顺;(5)字数在300字左右。 得分标准： (1)观点正确，语句通顺，文字表达清楚，即可得基本分4分; (2)能联系实际，有一定创新，可酌情加分; (3)最高分不超过6分。 (责任编辑：admin) |