中考政治复习资料：清基本国情同步练习题
http://www.newdu.com 2025/11/11 11:11:20 新东方 佚名 参加讨论
九年级教学质量监测考试思想品德试题 注意事项： 1.本试题分第I卷和第Ⅱ卷两部分，共6页。第I卷2页为选择题，20分;第Ⅱ卷4页为非选择题，40分;共60分。考试时间为60分钟。 2.答第I卷前务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。答第Ⅱ卷时，将密封线内的项目填写清楚。用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。考试结束，试题和答题卡一并收回。 第I卷(选择题共20分) 一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一项符合题葱。每小题2分，共20分) 1.新华网北京10月1日电，首都各界庆祝中华人民共和国成立一月年大会1日上午在北京天安门广场隆重举行，20万军民以盛大的阅兵仪式和群众游行欢庆新中国华诞。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛检阅受阅部队.并发表重要讲话。 A.55 B.60 C.70 D.88 2.国家统计局1月21日在国务院新闻办发布数据：2009年中国国内生产总值为__________亿元，按可比价格计算，比上年增长__________，实现年初制定的“保八”目标。 A.300670 9，0% B、335353 8.7% C.246619 11.4% D.335353 l1.4% 3.在十一届全运会上，网坛“金花”彭帅参加了允许女子选手参加的全部4项比赛.并都荻得了金牌，创造了全运会的历史。她在接受采访时说：“以前我在比赛中遇到挫折就情 绪低落，老感觉迈不过这个坎。但去年的四川地震改变了我，我从中得到了坚强。”这启示我们①坚强的意志是成功的保证②在挫折面前，我们应挫而不折、积极进取③只要意志坚强，就一定能取得成功④挫折对意志坚强的人来说就是通向成功的垫脚石 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 4.评为2009年度感动中国十大人物之一的陈玉蓉 第三课 认清基本国情(3) 12.(2010年鄂州市)2009年7月5日，乌鲁木齐市发生了严重的打砸抢烧暴力事件，不法分子砸毁商铺，焚烧车辆，追打过路群众，给人民群众生命财产造成重大危害，严惩破坏了当地的社会秩序。这是一起典型的境外指挥、境内行动，有预谋、有组织的打砸抢烧事件。 结合九年级思想品德知识回答： (1)“7•5”暴力事件有何危害?(答二点即可，2分) 破坏民族团结;危害国家统一和领土完整;破坏了社会的和谐与稳定。(任答二点，2分) (2)我国处理民族关系最基本的要求是什么?(1分) 民族平等是处理民族关系最基本的要求。(1分) (3)为什么说维护民族团结是各民族的共同愿望?(3分) 各民族的大团结，是我国统一、繁荣、昌盛的重要保证。没有民族团结，就没有国家的安定，更不会有社会的进步和发展。增进民族团结是中华民族的最高利益和各民族的共同愿望。(3分) 13..(2010年湖北省宜昌市)【情系玉树】 2010年4月14日。青海省玉树藏族自治州玉树县发生的7.1级地震。大灾有大爱，全国人民积极投入到抗震救灾中。在紧张的救灾现场，人们常会看到这样的标语：“维护民族团结人人有责”、“藏汉一家亲”……在网友自发捐赠的救援物资包裹上这样写道：“因为有爱。我们紧紧相连”、“56个民族之心，相聚高原;56个民族之力，凝聚高原”、“不离不弃，生死相依”……抗震救灾中展现出的民族团结，正是千百年来中华民族大团结历史的延续。 结合上述材料，问答下列问题： (1)我国处理民族关系的基本原则是什么? (6分) 处理民族关系的基本原则：民族平等、团结和共同繁荣。(6分) (2)结合自身实际，谈谈我们青少年应该为维护民族团结做些什么? (10分) 拥护我国的民族政策，自觉履行维护民族团结的义务与责任，反对民族分裂(4分)。尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字(6分)。 (若学生从心系各族伙伴，积极参与“手拉手”互助活动;努力学习，为祖国的民族事业献计献策，贡献力量等行为层面回答，每点2分，但最高不超过本小题满分。) 14.(2010年湖北枣阳市)【维护民族团结 促进共同繁荣】(7分) 2009年7月5日晚，乌鲁木齐市发生严重打砸抢烧杀严重暴力犯罪事件，此次事件造成197人死亡，直接经济财产损失达6859万元。维护民族团结，既是国家的事，也是我们应尽的责任和义务。 运用所学知识，回答下列问题 ： (1)我国政府在新疆等少数民族地区实行什么样的政治制度?(1分)与新疆等少数民族建立了什么样的民族关系?(1分)处理这种民族关系的原则是什么?(1分) ①政治制度：民族区域自治制度;②民族关系：平等团结互助和谐的新型民族关系;③处理民族关系的原则：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。【评分说明：答题不全不给分】 (2)从法律角度看，暴徒们的打砸抢烧杀行为是什么行为?(1分)他们的这种行为应受到什么样的处罚?(1分) ①暴徒们的行为严重危害社会，影响极坏，这是一种暴力犯罪行为。(1分)【评分说明：若学生只答是“违法行为”，给0.5分】②这种行为理应受到法律的严惩，他们应该受到刑法处罚。(1分) (3)为了捍卫祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定，我们青少年应如何做?(2分) 我们青少年应自觉履行维护民族团结的义务，要尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字;要积极宣传少数民族地区取得的辉煌成就，揭露民族分裂分子的丑恶嘴脸，不传谣、不信谣、不受挑拨煽动、不参与违法活动，勇于同各种破坏民族团结和分裂祖国的言行作斗争，为民族团结、进步和发展作出自己的贡献。【评分说明：答出两种符合题意的三种观点即可得2分】 15.(2010年常德市)(13分)材料一：中国共产党和中央政府始终坚持支持少数民族和民族地区加快发展。新中国成立伊始，中国政府即把使各族人民摆脱贫困作为一项根本任务。改革开放以来，国家又采取多项重大措施加快少数民族和民族地区发展。截至2008年，西部大开发以来民族地区固定资产投资累计达到77899亿元。建成了“西气东输”、“西电东送”、“青藏铁路”等一批重点工程，修建了一批机场、高速公路、水利枢纽等基础设施。多年来，经过少数民族和全国各族人民的共同团结奋斗，少数民族和民族地区人民生活进入了历史上最好的时期。 注：2008年，我国少数民族地区GDP为30626亿元，比1952年的57.9亿元增长了92.5倍。 结合材料，运用所学知识回答： (1)材料一中包含了国家支持和扶植少数民族地区的哪些政策或措施?(4分) 实施西部大开发战略;增加固定资产投资;建设“西气东输”“西电东送”“青藏铁路”等重点工程;修建机场、公路等基础设施。(每点1分，共4分) (2)材料二说明了什么?请简要分析其原因。(6分) 说明：新中国成立以来，我国少数民族地区GDP大幅增长;(1分)且GDP增速和全国相比，差距逐步缩小并于2008年超过了全国增速。(1分) 原因：党和政府的支持扶植;少数民族的干部群众人们自力更生，艰苦奋斗;民族地区抓住机遇，发挥自身优势;各民族之间的团结合作、相互支持。(每点1分，共4分。如果学生答出“坚持了党的领导”“实行了民族区域自治制度”“政府的大力投入”“全国人民的大力支持”等，均可酌情给分) (3)维护平等团结的民族关系，促进民族地区发展，中学生应该履行怎样的责任和义务?(3分) 尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。(每点1分，共3分。如果学生答“宣传党的民族政策”“不说影响民族团结的话”“同破坏民族团结的现象作斗争”之类的内容，也可酌情给分) 16.(2010年内江市)材料一 “民族团结柱”图 材料二 2009年8月，中宣部、教育部、国家民委联合发出《关于在学校开展民族团结教育活动分的通知》。《通知》指出：我国是各族人民共同缔造的统一的多民族国家。加强民族团结，事关实现全面建设小康社会的奋斗目标，事关建设中国特色社会主义事业的全局，事关国家统一和长治久安。 《通知》指出：在学校全面、深入、持续地开展民族团结教育，引导各族青少年学生牢固树立正确的国军观、民族观，牢固树立中华民族是一个大家庭的思想，牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想。 为贯彻、落实该《通知》精神，某中学团委组织该校学生开展一次“民族团结教育”主题活动。请你结合所学知识，完成以下任务： (1)学习探究：请你说说开展此次“民族团结教育”主题活动的必要性?(6分) 通过开展这些形式多样的民族团结教育主题活动，有助于树立青少年的民族团结意识好社会责任感意识，有助于民族同学之间的交流，促进民族团结(2分)有助于培养青少年学生的民族感情，心系各族伙伴，互相关心，互相帮助，共同进步(2分) 同时有助于促使每个学生争做民族团结的维护者、促进者和倡导者(2分) (2)出谋划策：你认为要把民族团结教育主题活动开展到每一个班，覆盖到每一个学生，可以采取哪些形式(至少举例4种)?(2分) 如：课堂教学、主题班会、社会实践、讲故事、演讲比赛、出黑板报、民族文化展示、民族歌曲、民族舞蹈比赛等(2分) (3)生活观察：我国现在流通的人民币在文字、图案和文饰上作了精心设计和调整。为方便少数民族地区人民使用，全票券采用了哪四种少数民族文字?(2分) 分别是：蒙、藏、维、壮4种少数民族文字(2分) (4)从我做起：维护民族团结，我们青少年应该怎么做?(6分) 坚持并宣传党和国家的民族政策，要尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字(2分) 心系各族伙伴，互相关心，互相帮助，共同进步，关心和帮助身边的民族同学(2分) 反对大汉族主义和地方民族主义，不说有损民族团结的话，不做有损民族团结的事，与破坏民族团结，制造民族分裂行为作斗争(2分) 17.2009年7月5日20时左右，新疆乌鲁木齐发生一起典型的境外指挥、境内行动，有预谋、有组织的打砸抢烧严重暴力犯罪事件，造成1700多人受伤，197人死亡给各族群众生命财产造成巨大损失，给当地正常秩序和社会稳定造成严重破坏。事件发生后，在党中央、国务院的正确领导下，新疆维吾尔自治区党委和政府，紧紧依靠各族干部群众，依法平息事态和处置了事件。公安部门迅速抓捕了1400多名打砸抢烧犯罪嫌疑人，一批罪大恶极的犯罪分子被人民法院依法判处死刑、无期徒刑和有期徒刑。 (1)这起事件的实质是什么?(2分) 实质是分裂国家、破坏民族团结、谋求新疆独立。(2分) (2)这起事件为什么被迅速挫败?(2分) 历史上，我国各民族之间共同携手，创造了不朽的业绩，接下了深厚的友谊，“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族”;这起事件违背了各民族人民的根本利益和意志、不得人心;中共中央和国务院的正确领导、各族人民的团结支持;坚持依法治国的基本方略等(2分) (3)对犯罪嫌疑人的处置说明了什么?(4分) 保护公民的生命健康权、合法财产权不受非法侵犯，侵犯公民生命财产安全、民族团结、社会稳定的行为应承担相应的法律责任;我国坚持依法治国的基本方略，维护国家的长治久安;有法可依、有法必依、执法必严、违法必究是社会主义法制建设的基本要求等。(4分) (4)如何才能更好地巩固和发展少数民族地区大好的民族团结局面?(4分) ①以经济建设为中心，“因地制宜、优势互补”促进区域经济协调发展，缩小地区差距，共享改革发展成果，实现共同富裕。 ②坚持和完善人民代表大会制度和民族区域自治制度，保证各少数民族人民真正当家作主人。 ③坚持依法治国基本方略，依法打击破坏民族团结和制造民族分裂的犯罪分子，维护民族团结。 ④继承弘扬民族优秀传统文化，以开放的心态，客观、平等的态度尊重、珍惜、保护各民族文化。 ⑤自觉拥护我国的民族政策，在日常生活和交往中，尊重各民族风俗习惯，不做伤害民族感情的事，努力构建平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系等。(4分) (评分说明：第一问只要答出其中一个要点即可得2分;第二问只要答出其中的2个要点即可得2分;第三问只要答出其中的2个要点即可得4分;第四问只要答出其中的2个要点即可得4分) 18.(2010年福建龙岩)维护团结•促进和谐(共14分) 2010年5月17日至19日，中共中央国务院召开新疆工作座谈会，胡锦涛总书记在会上发表重要讲话，强调做好新形势下新疆工作，是提高新疆各族群众生活水平、实现全面建设小康社会目标的必然要求，是深入实施西部大开发战略，拓展我国经济发展空间的战略选择。同时，他指出“新疆的发展和稳定，关系全国改革发展稳定大局，关系祖国统一、民族团结、国家安全，关系中华民族的伟大复兴。” 为配合学校的民族团结教育活动，九年级(1)班开展了以“加强和维护民族团结，构建和谐社会”为主题的板报宣传评比活动。假如你是该班的同学，请你参与进来一起完成以下任务。 主 题：加强和维护民族团结，构建和谐社会 ①② ③ (1)在第①板块中写出“我国民族理论和民族政策的主要内容”。(时事，4分) (2)在第②板块中写出“我国加强和维护民族团结的意义”。(时事，6分) (3)在第③板块中写出“青少年应该以怎样的实际行动来维护民族团结?”(回答两点即可，4分) (1)民族平等、民族团结、民族区域自治、民族发展繁荣(4分) (2)①民族团结是国家统一的重要保证;②民族团结是社会稳定的重要前提;③民族团结是各项社会事业发展的重要保证。 (每小点2分，共6分) (3)①我们青少年应自觉履行维护民族团结的义务;②尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字; ③积极宣传党的民族政策，多做有利于民族团结的事;④勇于同各种破坏民族团结和制造民族分裂的言行作斗争。 (回答两点即可，每小点2分，共4分) (责任编辑：admin) |