中考政治复习资料：在承担责任中成长基础练习题(2)
http://www.newdu.com 2025/11/11 12:11:50 新东方 佚名 参加讨论
16.俗话说：“一个和尚挑水喝，三个和尚没水喝。”它告诉我们的道理是() A.不想索取也就不必付出B.要为集体建设贡献智慧 C.做人不能太懒D.要发扬团结协作的精神 17.热心公益，服务社会是() A.志愿者的责任 B.为了让更多的人关注你 C.为了承担社会责任、帮助他人、提升自身价值 D.别人对我的希望 18.做一个负责任的公民，我们应该做到() ① 信守承诺，勇担过错 ② 信守承诺，为自己赢得信任 ③ 主动承担责任 ④ 勇于承认错误，并对造成的后果负责 A. ①②④B. ①②③C. ①②③④D. ①③④ 二、判断题(请在你认为正确的题后括号内打√，反之打×。) 19.集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护个人利益，集体利益才有保障。() 20.国家处于困难时刻，最能考验公民的责任意识。() 21.许诺是我们负责任的表现。() 三、简答题 22.材料一：李文是一名出租车司机。他深切地感受到，出租车是城市流动的风景线，于是他向全市的出租车司机发出“文明在的士、美化新城市”的倡议。 材料二：一位市民向环保部门举报某化工厂在夜间偷偷排放未经处理的污水。 材料三：九年级的同学利用双休日在市民广场举办“珍爱生命、远离毒品”的公益宣传活动。 阅读材料，结合教材，请回答： (1)出租汽车司机、市民和学生关爱社会的不同做法说明了什么? (2)出租汽车司机、市民和学生关爱社会的不同做法对我们有什么教育意义? 23.小铭一大早就遇到了难题：几年没见的表哥打来电话，说他正在火车站，半小时后就要转乘飞机离开，希望小铭7时30分到火车站见一面。小铭很想见到表哥，但如果见表哥就会上学迟到，班集体会因此失去流动红旗。去还是不去?在犹豫中，时间一分一秒地过去了…… (1)面对这个难题，小铭应该怎么办呢? (2)我们应该如何关爱班集体? 四、辨析题 24.集体是我们每个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。 五、分析说明题 25.李小桐刚到七年级4班时，身体虚弱，性格内向。她沉默寡言，从不回答老师的课堂提问，从不和其他同学交往，处处缩手缩脚，小心翼翼。看到这种状况，同学们十分着急。于是，大家热情地接近她，鼓励她，拉她参加课外兴趣小组，“逼”她参加班上的文艺演出，还邀她参加了长跑队。现在，李小桐像换了个人儿似的，活泼开朗，爱说爱笑，乐于交往，身体强壮。她深有体会地说：“没有七年级4班，就没有现在的我。” 请回答： (1)为什么李小桐深有体会地说“没有七年级4班，就没有现在的我”? (2)升入初中后，班集体对你的成长影响最大的是什么? (3)建立良好的班集体是全班同学的共同责任，为此，请提出至少三条合理化建议。 六、透视自我 26.下列镜头里有你吗? 镜头一：一位同学上学迟到，受到老师的批评，嘴里嘟哝着：“都怪妈妈没有及时叫醒我。” 镜头二：一位同学拿着物理试卷，心里暗暗地埋怨：“物理老师讲课特没劲儿，我一点儿兴趣都没有，能考好才怪呢。” 镜头三：放学后进行大扫除，一位男同学抱着球对正在打扫卫生的同学说：“你们替我干吧，我要去练球。” 镜头四：一位女同学在实验室里把试管打碎了，她悄悄地对旁边的同学说：“别吱声，就当不知道。” (1)上述镜头中的同学的做法对吗?为什么? (2)在你的日常生活中，是否也有过类似的经历? (3)遇到上述情况，我们应当怎样做一个负责任的公民? 七、为我加油 27.学习完《在承担责任中成长》一课后，思想品德课老师准备组织同学们去敬老院慰问孤寡老人。科代表陈明着手为此次活动设计了一个活动方案。 慰问敬老院老人活动方案 活动目的 活动时间2006年×月×日 活动地点敬老院 活动准备 活动过程 活动总结 (1)请你策划：帮助陈明在活动目的、活动准备、活动过程和活动总结栏内填上相应的内容。 (2)请你说明：明确活动目的、进行活动总结有什么作用。 第二课 在承担责任中成长 一、单项选择题 1. A2. A3. B4. B5. A6. B7. B8. D9. C10. D11. C12. C13. B14. D15. A16. D17. C18. C 二、判断题 19. ×20. √21. × 三、简答题 22.(1)说明每个公民都应当承担对社会的责任。 (2)教育我们要确立“国家兴亡，匹夫有责”的意识，认识到每一个社会成员都负有关爱社会的责任。虽然出租汽车司机、市民和学生的具体做法不同，但蕴涵着共同的行为目标和价值追求，都是为了营造“我为人人，人人为我”的良好社会氛围而自觉尽职尽责。 23.(1)面对如此难题，小铭应该正确看待个人与集体之间存在的责任冲突，当二者发生冲突时，要能够理智处理，以实际行动努力维护集体的荣誉和利益。 (2)① 关爱集体，表现为自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。② 关爱集体，表现为发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。③ 关爱集体，还表现为在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。 四、辨析题 24. 对。虽然集体离不开个体而存在，但个体也只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此，个人应该积极关心和维护集体利益，主动关心和爱护集体，为集体建设出力。 五、分析说明题 25.(1)是班集体的教育、帮助和影响，使她成为了一个活泼开朗、健康可爱的人。 (2)符合自己的实际即可。可从习惯的养成、学习的进步、个性的完善等方面来回答。 (3)如确定班级行动目标、建立班级管理组织、拟订班级行为要求等。 六、透视自我 26.(1)镜头中几位同学的做法都不对。因为他们没有自觉承担自己应该承担的责任。 (2)结合自己的实际回答该题。 (3)例如，慎重许诺、坚决履行诺言;当我们做错事时，要勇于承认错误，并承担相应的责任;自觉、积极、主动地承担责任，而不是要我承担责任、被迫地承担责任;要学会反思自己的责任。 七、为我加油 27.(1)① 活动目的：继承尊老爱幼的中华民族传统美德，服务社会，培养爱心，增强社会责任感。② 活动准备：如了解敬老院的有关情况，购买或制作小礼物，排练文艺节目，准备好劳动工具等。③ 活动过程：与老人们聊天谈心、交流思想、为老人表演文艺节目、向孤寡老人赠送礼物、帮助打扫卫生等。(注意活动准备与活动过程要大体一致，不得有矛盾之处。)④活动总结：略。 (2)① 明确活动目的，有助于我们认识此次活动的积极意义，从而能积极主动地参加到活动中来。② 进行活动总结有助于我们了解活动的得与失，检验活动的效果，以总结经验教训，提高实践能力。 (责任编辑：admin) |