2010年广东省中考政治复习资料：基础测试题(2)
http://www.newdu.com 2025/11/11 12:11:50 新东方 佚名 参加讨论
二、多项选择题本大题共6小题。每小题3分，共18分。在各题的四个选项中，至少有两项或两项以上是符合题意要求的答案.请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。错选、多选的均不能得分，少选且选项正确的得1分) 22年仅12岁的刘沼硕，3岁时父亲失踪，7岁时妈妈患重病，他克服了常人难以想象的困难，用稚嫩的肩膀独自撑起了家庭重担，他的感人事迹被传为佳话。刘沼硕的事迹说明 A自立自强的人能受到社会的尊重 B刘沼硕能自觉履行法定义务，勇于承担责任 C自强对一个人的成长有巨大的促进作用 D克服困难，需要坚强的意志 23在玉树地震中，已及时安全脱险的香港义工黄福荣又冒险迅速返回废墟，英勇地救出了三名孤儿和一名教师，而自己却在6.3级的余震中、被残余的楼房压下而遇难。港府追封黄福荣“金英勇”勋章，成为下葬香港景仰园的第一人。网民称其为“伟大的志愿者”。上述材料说明 A生命的价值和意义与个人的无私奉献是紧密联系的 B当别人的生命受到威胁时，我们要不顾一切去帮助别人 C积极奉献社会和他人的精神比珍惜个人的生命更有价值 D勇于承担社会责任，努力帮助他人，能使生命价值得以延伸 24小红家庭不富裕，但她看到班里有人穿名牌，就要求家里给自己买名牌;看到不少同学背单肩书包很时髦，就向家里要钱买。你对小红的正确建议是 A应该追求高雅的生活情趣 B应该把主要精力用在学习上 C要学会鉴别不同的情趣和爱好 D应该量入为出，适度消费 25 20l0年广东省财政支出部分计划情况 支出项目金额(亿元)比去年同期增长 促进经济发展和产业结构调整的支出83.8242.36% 用于改善民生、提供公共服务的支出539.7834.51% 均衡区域公共服务水平、帮助市县增强发展后劲的支出662.5642.36% 用于建立应急预警机制、防范风睑的支出37.272.38% 上表中的支出情况体现了 A科学发展观的摹本要求 B共同富裕的根本原则 C科教兴国战略的要求 D社会经济又好义快发展的要求 26右图是2009年我国工业增加值及不同所有制企业对我国工业增加值的贡献率。从图中可以看出 A私营经济在我国工业发展中起主导作用 B非公有制经济在我国工、世发展中发挥着重要作用 C我国非公有制企业的主体地位越来越突出 D我国非公制经济对生产力发展具有促进作用 27近年来，一本本记录新中国发展变化的历史图书、一部部讲述开国领袖人生轨迹的人物 传记悄然走俏很多学校。品读这些“红色书籍”有利于 A弘扬和培育自强不息的中华民族精神 B青少年树立远大理想和奉献精神 c培养青少年热爱祖国、报效祖国的爱国情怀 D青少年发扬艰苦奋斗的精神，积极应对新时期的竞争和挑战 一、单项选择题(本大题共21小题，每小题2分，共42分) 题 号1234567891011 答 案DBCDCBABADB 题 号12131415161718192021 答 案BCACBCDCBA 二、多项选择题(本大题共6小题，每小题3分，共18分) 题 号222324252627 答 案ACDADABCDABDBDABCD 三.简答题 28.(2010年广东省中考题)背景材料：从2010年2月1日起，全国首部关于加强民族团结的地方性法规《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》正式实施。该条例规定，任何单位和个人不得散布不利于民族团结的言论，不利收集、提供、制作、发布或者传播不利于民族团结的信息，不得实施破坏民族团结、煽动民族分裂的行为。 作为中学生，在实际生活中应该如何理解和做到上述规定的要求? 答：(1)民族团结是我国处理民族关系的重要原则之一，维护民族团结是我们每个青少年的责任和义务，也是爱国主义的具体表现。(2分) (2)在实际生活中，积极宣传我国的民族政策和加强民族团结的意义。在日常生活和学习中，要尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字，发现影响民族团结的言行要说服和抵制，并及时向有关部门反映。(4分) (评分要求：如能回答“维护民族团结是公民的责任和义务”均可赋2分。其他只要符合题意也可赋分。 回答出“增强民族团结意识，树立正确的权利义务观，体现三个尊重，宣传民族政策和少数民族地区的巨大成就，与影响民族团结的言行作斗争”中的任四点，均可赋4分，其他只要符合题意也可赋分。) 四、辨析题(8分。仅作判断不说明理由者不得分) 29背景材料：上自习课时，班主任刘老师发现小浩同学的座位下有一堆纸团，要求小浩捡起来。小浩不捡，老师就批评了小浩，小浩觉得很委屈，气冲冲地顶撞了老师。老师生气地捡起了纸团后，发现不是小浩丢的。 请你辨析小浩同学的上述言行。 五.分析说明题 (2010年•广东省中考题) 材料一：哥本哈根会议被世人喻为“拯救地球的最后机会”，“低碳生活”已成为全人类生存和发展的必然选择。减低二氧化碳的排放量，低能量、低消费、低开支的“低碳生活”方式已成为人们生活的时尚。据统计，夏季空调调高2度，每年可减排900千克的二氧化碳;每少用一个塑料袋，可减排0.1克的二氧化碳。 材料二：某校九年级(2)班举行了以“低碳生活，离我们有多远”为主题的班会课，同学们畅所欲言，争论不休。第一种观点认为，如果人人都做“减碳志愿者”，人们的生活就会更健康、更和谐;第二种观点认为，实现“低碳生活”，是国家的大事，与我们的日常生活还很遥远。 ⑴材料一体现了《思想品德》课中的哪些观点?(2分) ⑵你是否同意材料二中的两种观点，请说说你的理由。(6分) ⑶在日常生活中，我们中学生应该如何做到低碳生活?并能列举2-3例说明。(3分) (1)落实保护环境的基本国策;节约资源;实现社会经济的可持续发展;实现人与自然的和谐发展。(2分) (2)①我同意第一种观点。因为低碳生活能减低空气中二氧化碳的排放量，保护和节约人类的有限资源，保护环境，使我们能呼吸更新鲜的空气，使我们的生活环境更净化，有利于生命健康，提高生活质量，实现社会经济可持续发展。我们要做“减碳志愿者”，为保护人类共有的家园尽自己的一份责任。(3分) ②我不同意第二种观点。因为低碳生活与每个人日常生活中的衣食住行息息相关。节约资源，保护环境，人人有责。低碳生活有利于贯彻落实可持续发展战略，实现人与自然和谐发展，青少年是未来生活的主人，更应该积极倡导和参与低碳生活，成为我们生活的时尚和习惯。(3分) (3)低碳生活应该从我们的日常生活和学习开始，从我做起，从身边的生活做起，并能积极向家人、朋友和社会宣传低碳生活的方式和意义。(1分)如，①不过分讲究衣着打扮，少买衣服;②节约粮食，不铺张浪费粮食;③随手关灯，节约用电;④出行时多使用公共交通工具或步行;⑤环保购物，不使用塑料袋;绿色消费，不使用一次性筷子、饭盒等。(2分) 评分说明：第一问：学生能回答“环保”、“节约资源”、“可持续发展”、“人与自然的和谐发展”中的二点，均可赋2分。答出一点可赋1分。第二问：①同意第一种观点，并能围绕为什么人人应该做“减碳志愿者”作答，且言之有理的，可赋3分。②不同意第二种观点，并能围绕“低碳生活方式”中与每个人的生活息息相关的，且言之有理的，可赋3分。第三问：能回答出“树立低碳意识”、“从身边小事做起”、“宣传低碳生活方式”中的任一点，可赋1分。能举出日常生活中“勤俭节约、绿色出行等”行为中的二种，均可赋2分，答出一种赋1分。 六.综合探究题 14.(2010年•广东省中考题)广州亚运离我们越来越近了，不同民族、不同种族、不同肤色，不同语言、不同习惯的外国朋友走进广东，走进我们的生活。为了迎接广州亚运会的召开，某班开展了以“亚运，从身边生活做起”为主题实践活动。要求同学们围绕漫画《久而不闻其臭》中所反映的问题，展开讨论，并回答下列问题。 ⑴你从漫画中看到什么?请把你看到的问题具体写出来。(4分) ⑵你认为上述问题产生的原因有哪些?(3分) ⑶要解决上述问题，你有哪些有效的建议?(6分) 答： ⑴镜头一：在公交站点及其周围到处是污水的垃圾，并散发出臭味。 镜头二：叔叔、阿姨对周围环境麻木不仁。叔叔还边吃食物，边抛垃圾。 镜头三：路人的伞上有高空抛物，脚下有防污水的工具。 (本问共4分) ⑵主要原因有以下三个方面：政府有关部门监管不力;公众环保和卫生意识差;某些公民文明习惯没有养成，环保意识淡薄。(3分) ⑶要解决上述问题要加强两个方面的教育：一是加强公民的法制教育。国家有关部门要加强普法的宣传和教育，增强公民的法制观念。每个公民要增强守法意识，做到不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱贴广告、不乱穿乱行，自觉维护公共场所的安全和卫生，履行保护环境的义务。 二是要加强公民的思想道德教育。有关政府部门和社会团体要加强社会主义精神文明建设、先进文化建设和公民基本道德规范教育，积极营造良好的道德舆论氛围，提高公民素质。每个公民要加强自身道德修养，养成文明的习惯，要自觉遵守公共场所环境卫生等文明规定。此外，政府及其有关部门、社会团体要加强对公共场所环境卫生的监管力度。(6分) (评分细则与要求：⑴第一问：能答出“在公交站点及其周围到处是污水、垃圾，并散发出臭味”、“叔叔阿姨对周围环境麻木不仁。叔叔还边吃食物，边抛垃圾”、“路人的伞上有高空抛物，脚下有防污水工具”中的任一镜头，可赋2分，二个镜头可赋4分。答出三个以上的镜头，加创意分1分。如果整个答案都是对看到的现象的评价，如“不文明现象、公民道德素质不高、不和谐因素”等，只可赋2分。(2)第二问：能从国家、政府部门的角度、社会的角度、公民的角度回答问题的，每个角度可赋1分。(3)第三问：能从“法制和道德”两个方面回答的，言之有理，均可赋3分。如果从其中一个方面回答，可酌情赋分。) (责任编辑：admin) |