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2010年中考政治复习资料:热点专题基础测试题4(2)


    萨布利亚•坦贝肯 光明心生
    【事迹】:萨布利亚•坦贝肯,1970年出生于德国,12岁时双目失明。“盲文无国界”组织的创始人。在波恩大学求学期间,她发现藏文还没有盲文,便借鉴其他语种盲文的开发经验,在世界上第一个开发出藏盲文。1997年,萨布利亚到西藏旅行。她骑马穿越西藏各地,发现这里的盲童少有接受教育的机会,便萌生了创办西藏盲童学校的想法。2000年11月,萨布利亚与西藏残联合作建立的盲人康复及职业培训中心正式运作。到目前为止,先后有96名盲童在这里接受了日常生活技能培训和藏、汉、英三种语言的盲文基础教育,以及按摩、电脑、手工编织、做奶酪、美术等职业技能培训。一般经过两年的专门培训,这些孩子都可以进入常规学校学习。一些盲童转入常规学校后,成绩非常优秀。她为西藏盲人的教育和康复事业做出了巨大贡献,并因此获得2006年度中国政府颁发的“友谊奖”。
    2009年度感动中国人物评选组委会授予萨布利亚•坦贝肯的颁奖词:她看不到世界,偏要给盲人开创一个新的天地。她从地球的另一边来,为一群不相识的孩子而来,不企盼神迹,全凭心血付出,她带来了光。她的双眼如此明亮,健全的人也能从中找到方向。
    宋文骢 壮志凌云
    【事迹】:国庆60周年大阅兵时,歼-10的飒爽英姿飞过天空,让世界瞩目。这是我国自行研制、具备当今世界先进水平的新一代、高性能、全天候战斗机。随着歼-10战机的研制定型,我国形成了一整套具有自主知识产权的第三代战斗机设计技术。宋文骢是歼-10战机的总设计师,现任中国航空工业第一集团公司成都飞机设计研究所首席专家、型号总设计师、自然科学研究员。上世纪80年代中后期,我国提出要研制一种适合我国空军2000年以后作战环境的歼击机,并列为国家重大专项,代号为“十号工程”。56岁的宋文骢,被国防科工委正式任命为歼-10飞机总设计师。1998年3月23日,歼-10首飞成功。宋文骢喜极而泣,把自己的生日从3月26日改成了3月23日。
    2009年度感动中国人物评选组委会授予宋文骢的颁奖词:少年伤痛,心怀救国壮志;中年发奋,澎湃强国雄心。如今,他的血液已流进钢铁雄鹰。青骥奋蹄向云端,老马信步小众山。他怀着千里梦想,他仍在路上。
    特别奖——何东旭、陈及时、方招等勇救落水儿童的大学生集体
    【事迹】:2009年10月24日,长江大学文理学院的40多名同学结伴出游,来到湖北荆州市宝塔河江段的江堤上野炊。下午2时左右,一些同学在长江边游玩时,突然发现两个小男孩在江中挣扎。同学们迅速冲了过去,先救起了一个男孩。但是在救另一个男孩时并不顺利。危急时刻,站在沙滩上的十多名同学赶紧手拉手组成人梯下水搭救,另一名少年也获救。但是,由于水情复杂,加上学生们体力不支,最终搭起的人梯被冲垮了,很多学生落入江中。岸边的同学们大声呼救。附近的冬泳队队员闻声赶来,相继从水中救起6名大学生。而陈及时、何东旭、方招3人却因救人后体力不支消失在湍急的江水中,献出了年仅19岁的宝贵生命。
    二、热点与教材的结合
    1.思想道德建设是社会主义精神文明建设的重要内容和中心环节。我们要坚持以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以诚实守信为重点,自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范,继承中华民族传统美德,树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。
    2.人因不同的社会身份而负有不同的责任,我们应增强责任意识,对他人、对集体、对社会和国家尽责,努力做一个负责任的公民。
    3.个人品质:直面挫折、磨砺意志、自立自强、与人为善;
    4无私奉献是强烈社会责任感的集中体现。社会生活呼唤责任意识,尽管承担责任意味着要付出代价,但这种付出所换来的,是整个社会的良性运转和健康发展。
    5.社会稳定和发展需要公平和正义,我们应能辨别正义和非正义行为,培养正义感,维护公平,捍卫正义,同不良现象和违法犯罪行为作斗争。
    6.我们要向先进模范人物学习,增强道德修养,做一个有道德的人。例如:尽自己所能孝敬父母和长辈,因为生命是父母赋予的,父母为抚养我们付出了辛劳;对人守信、对事负责,因为这是诚实的基本要求,诚实才能得到信任;关心和尊重他人,学会换位思考,能够与人为善,因为和谐的共同生活需要相互尊重、理解宽容和相互帮助;努力为社会作贡献,延伸自己生命的价值,因为生命不在于长短,而在于内涵;等等。
    7.现阶段我国各族人民的共同理想,是把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。我们应向先进人物学习,树立崇高的人生理想,把实现个人理想与实现共同理想结合起来,弘扬民族精神,勇担社会责任,为振兴中华贡献力量。
    三、相关问题
    1、感动中国人物为什么感动中国?
    (1)他们默默无闻无私奉献,热爱祖国,服务社会,具有高度的社会责任感。
    (2)他们的行为弘扬了社会正气,促进了社会的和谐,体现了伟大的民族精神。
    2、评选感动中国人物有何意义?
    感动中国人物的事迹教育人民要树立高度的社会责任感,发扬无私奉献精神,有利于弘扬社会正气,加强社会主义精神文明建设,体现伟大的民族精神。
    3、我们青少年应当如何发扬和学习先进人物的精神?
    答:(1)青少年应树立正确的人生观,世界观,努力学习科学文化知识,掌握现代化建设的本领,增强创新能力,实践能力。(2)发扬艰苦奋斗的精神,不怕困难,勤于实践,勇于创新,为攀登科技高峰而奋斗。(3)牢记当代青年的历史使命,树立崇高理想,从祖国和人民需要选择成才目标。为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。(4)勇于承担时代赋予我们的历史责任。
    4、宣传和弘扬先进人物,有何重要意义?
    答:(1)先进人物的先进事迹集中体现了中华民族的民族精神,宣传和弘扬先进人物有利于弘扬和培育民族精神;(2)先进人物的先进事迹集中体现了中华民族的传统美德,宣传和弘扬先进人物有利于传承中华民族优秀的传统美德;(3)宣传和弘扬先进人物有利于加强思想道德建设,建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系;(4)宣传和弘扬先进人物有利于牢固树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观;(5)宣传和弘扬先进人物有利于引导青少年树立正确的世界观和人生观,促进青少年的健康成长;(6)宣传和弘扬先进人物有利于形成奋发向上的精神风貌,为社会主义现代化建设提供强大的精神动力;(7)传和弘扬先进人物是建设社会主义和谐社会的需要,有利于进一步形成良好道德风尚与和谐人际关系。
    5、《感动中国》自2002年评选开始已经连续举办七年,它以评选出当年度具有震撼人心、令人感动的人物为主打内容,过去七年间,《感动中国》节目向全国观众推出了六十多位人物,每个人物身上都有一种让观众感到心灵震撼的精神力量,值得我们欣赏和赞美。
    (1)请谈谈感动中国人物的哪些优秀品质感动着你?
    (2)感动中国人物的感人事迹对你今后的成才有何启发?
    (3)在全面建设小康社会的今天,向这些感动中国的人物学习有什么意义?
    (4)作为祖国未来建设者,你准备怎样向这些感动中国的人物学习?
    (5)这些感动中国人物为什么值得我们欣赏和赞美?
    (6)某校某班同学准备开展一次“向感动中国的人物学习,做负责任的中学生”的主题教育活动,如果你是该校的一名学生,请你完成:
    ①请你设计一种活动形式。
    ②请为你设计的活动形式设计一条宣传标语。
    ③请简要介绍自己所设计活动的活动方案。
    答:(1)情系祖国、情系人民,服务社会、奉献社会的优秀品质;敢于创新、勇于开拓、恪尽职守的高尚职业道德;身残志坚、自强不息的坚强意志品质。(其它言之有理的答案亦可)
    (2)①无论从事什么职业、成就什么事业,要想使自己的活动有意义,使自己能够为社会做出贡献,就要以高度的社会责任感,投身到历史前进的大潮中。②社会生活是一个整体,各行各业的人们所从事的正当工作,对整个社会生活来说都是不可缺少的。我们每个人只要有强烈的社会责任感,在自己的岗位上敬业奉献,就能在各种岗位上做出不平凡的贡献,对社会的发展起积极推动作用。③艰苦奋斗作为一种积极健康的生活态度,一种精神境界,是成就任何事业所必不可少的精神力量。④要正确把握成才目标。首先要符合社会的发展要求和人民的根本利益;其次要从自己的实际出发。
    (3)学习先进人物,有利于培养公民良好的思想道德品质,形成崇尚先进、学习先进的良好社会风尚;有利于弘扬中华民族的传统美德和民族精神,发展先进文化,推动社会主义精神文明建设,为全面建设小康社会提供强大的精神动力和智力支持;有利于全民族树立社会主义荣辱观,维护社会稳定,构建和谐社会。
    (4)我们青少年应树立远大理想,明确自己所扮演的角色和应承担的责任;努力学习科学文化知识,提高创新意识和创新能力;不断加强道德修养,发扬艰苦奋斗精神,服务社会,立志成才,报效祖国等。
    (5)欣赏是一种积极的人生态度。欣赏他人,能发现人们身上的优点。欣赏他人,是一种取之不尽的人生财富。欣赏需要由赞美来表达,真诚的赞美是一种使人不断完善的美好的途径。对他们的欣赏和赞美,可以学习他们身上的时代精神,丰富我们的精神财富,激发我们努力学习,立志成才。
    (6)①演讲比赛;板报比赛;座谈会等。②感动更要行动!③本题具有开放性。如:演讲比赛,要求设计活动方案时要有活动目的、活动时间、活动地点、活动方式等。
    6、学习先进人物与承担社会责任的关系?
    答:(1)道德是成就事业的基石,也是人的精神追求,纯洁而高尚的品德是一个人的立身之本。一个道德高尚的人,肯定是一个能够承担责任的人。(2)闪耀着时代精神的先进人物“名字”背后,是一个个动人的故事,是一曲曲用热血和生命谱写的奋斗与奉献之歌。权为民所用、情为民所系、利为民所谋,这些时代的先锋真诚倾听群众呼声,真实反映群众愿望,真情关心群众疾苦,为群众办好事、办实事,勇于承担社会责任,是我们这个时代的光辉楷模。我国实行的是依法治国与以德治国的基本方略。社会主义思想道德建设,是发展先进文化的重要内容和中心环节,它决定着社会主义精神文明建设的性质和发展方向。当今社会,涌现出了许多值得我们学习的先进人物,他们以自己的行为诠释了如何做一个对自己的行为负责任的人!(3)社会是一个整体,人们在社会中扮演着不同的角色,承担着不同的责任。知道每个行为都会产生一定后果,人应该对自己的行为负责,做一个负责任的人。责任感和负责任的态度是每一个现代公民所必须具备的基本素质。通过对先进人物的学习,我们每个人都要积极参与社会公益活动,服务社会,树立为人民服务的奉献精神,认清自己的社会责任,做一个负责任的公民。
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