中考政治复习资料：创新教学方法 提高复习实效——习策略与方法
http://www.newdu.com 2025/11/07 08:11:31 新东方 佚名 参加讨论
创新教学方法 提高复习实效 ——浅谈初中思想品德课的复习策略与方法 初中思想品德课是中考的重要学科之一。思想品德课的复习工作是教学的重要环节，它关系到学科教学目标的实现和教学质量的提高。因此作为思想品德课教师在抓好平时教学的同时，要注重思想品德课的复习。要制定科学、合理的复习计划，确定教学目标，立足教材和学生实际，梳理教材知识点，形成知识体系，把握教材基本概念、基本观点、基本原理及其内在联系，使知识系统化、科学化。要积极采取有效措施，对初中思想品德课的复习内容进行优化、整合，加强对学生复习方法的指导和学习心理的调整，实现复习效果最大化。 在教学中，教师要特别重视思想品德课的复习策略与方法。从总体上说，要做到以下几个方面： 一、 全面复习，构建知识体系。 初中思想品德课从七年级到九年级教材，分别介绍了：成长中的我——认识自我，过富有情趣、健康、安全的生活，做自尊、自信、自立、自强的人，做意志坚强、知法守法用法的人;我与他人的关系——我与父母、老师、同学、朋友的交往，我们的权利和义务;我与集体、国家和社会的关系——承担责任，了解国情、国策、中华文化与民族精神，积极投身于政治、经济、文化生活，积极应对社会挑战，选择希望人生。这些涉及到对学生的思想品德教育，提高道德素质，形成健康的心理品质，树立法律意识，增强社会责任感和社会实践能力，弘扬民族精神，树立中国特色社会主义共同理想，形成正确的世界观、人生观和价值观等众多内容。 对这些内容的复习要全面、系统，对所有的知识点要认真梳理，构建整体知识结构，使学生弄清各知识点的含义及相互关系，并对相关知识点进行分类、比较、归纳、综合，形成知识体系，做到全面系统地掌握所学的知识。 二、 依据课程标准，关注三维目标的实现。 《思想品德课课程标准》指出：在教学中要体现人文精神，注重以民族精神和民族优秀文化培养学生，关注学生的成长需要与生活体验，尊重学生学习与发展规律，不断丰富学生的思想情感，引导学生确立积极进取的人生态度，培养学生的坚强意志和团结合作的精神，促进身心健康发展，逐步树立正确的世界观、人生观和价值观。 课程标准理应成为复习的依据。在复习中，要特别强调知识、能力、情感态度价值观三维目标的实现。在加强知识点的复习，综合能力的培养的同时要渗透情感、态度和价值观的教育。 例如：在《我爱我家》、《做一个负责任的公民》等内容的复习时，要启发学生关注他人、关注社会，以一个现代人的情感、思想来认识生活，感悟生活，学会孝亲敬长，做一个有责任感、具有现代公民意识的好公民，在实践中进行自我教育。 (责任编辑：admin) |