中考政治复习资料：基础复习题及答案(2)
http://www.newdu.com 2025/11/07 03:11:21 新东方 佚名 参加讨论
一、人民当家作主的法治国家 1、人民是怎样行使当家作主权力的? 答：①各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关 广大人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权利。 ②人民代表大会制度，是我国的根本政治制度 2、 全国人民代表大会与其他国家机关的关系是什么? 答：①全国人民代表大会是最高国家权力机关，地位最高，权力最大。②其他中央国家机关都由它产生，对它负责，并接受它监督。③国务院、最高人民法院、最高人民检察院要向它报告工作。④全国人民代表大会可以对国务院及其各部门提出质询案等。 3、全国人民代表大会是最高国家权力机关，全国人民代表大会的主要职权有哪些? 答：主要职权有：修改宪法;监督宪法的实施;立法权;任免权，国家主席、中央军委主席、国务院总理等的选举或任命;重大事项的决定权、监督权。 4、你还知道哪些人民通过人民代表大会行使自己权力的事例? 答：设立澳门特别行政区;决定开发上海浦东新区;决定修建青藏铁路等等。 5、什么是依法治国? 答：依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家。 6、依法治国的标准、主体、目的、实质是什么? 答：标准是宪法和法律;主体是人民;目的是真正实现人民当家作主;实质是崇尚法律权威，认为法律权威高于个人意识。 7、依法治国的意义是什么? 答：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求。 8、依法治国的基本要求有哪些? 答：有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。 有法可依——要求建立体现人民意志、反映社会发展规律的完备的社会主义法律体系，是依法治国的前提。 有法必依、执法必严——要求执法机关和执法人员执行法律时必须做到一丝不苟，依法办事。有法必依是依法治国的中心环节。 违法必究——指凡违法行为都要受到法律的追究和制裁，不允许任何人或组织享有凌驾于法律之上的特权，坚持公民在法律面前一律平等的原则。 9、为什么一切国家机关都必须依法行使职权? 答：我国是一个法治国家，一切国家机关都是依照宪法和法律规定组织和建立起来的立法机关、行政机关和司法机关都必须依法行使职权。 10、政府依法行政的重要性是什么?(为什么政府要依法行政?) 答：政府能否自觉地依法行政，严格依法办事，直接影响到宪法和法律的尊严、权威，直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施，建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。依法行政是依法治国的重要环节。政府及其工作人员要依法行政，使国家的公共管理活动依法进行，符合法律的规定。 11、你能说出哪些国家行政机关依法管理社会公共事务的行政活动? 答：文化稽查对依法查处非法出版物;税务部门依法征税;工商行政管理部门依法规范市场秩序;公安部门依法清理流动人口等等。 12、依法治国对公民的具体要求是什么? 生活在法治国家里，人人都要学法、懂法、守法、用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。 13、在日常生活中，你的家人有没有遇到过合法权益受侵害的事情?如果有，问题是如何解决的? 答：有。通过村民委员会调解;经过消协调解或仲裁;通过诉讼等等。 二、宪法是国家的根本大法 1、 从法律家族聚会中，你能看出宪法与普通法律的不同吗? 答：A、宪法规定国家生活中的根本问题，而普通法律只规定国家生活中某一方面的问题;B、宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力。宪法在法律体系中具有最高的权威，法律、行政法规的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背，否则，就会因违宪而无效。C、宪法的制定和修改程序比普通法律更严格。 2、宪法的地位及其作用是什么? 答：依法治国的核心是依宪治国，宪法是我国的根本大法，具有最高的法律地位，是实行依法治国的根本依据，在国家政治生活中具有极其重要的作用。 3、宪法的基本内容是什么 答：宪法规定国家生活中的根本问题。 国家的根本问题：国家的性质、根本制度、国家的根本任务，国家的根本政治制度、基本经济制度，公民的基本权利和义务，国家机关的组织与职权，国家的标志等等。 ☆国家的性质：宪法第1条规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。” ☆国家的根本制度：宪法第2条规定：“社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。” ☆国家的根本任务：是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义建设。 4、为什么把“国家尊重和保护人权”写进了宪法?列举实例加以说明。 答：尊重和保障人权是我们党和国家的一贯方针，把它写入宪法，可以加强对人权的保护。具有以下意义：A、将对我国的立法工作起到重要的指导作用;B、有利于指导国家机关及其工作人员在工作中尊重和保障人权;C、有利于指导人与社会、人与环境资源的协调发展;D、有利于公民依法维护自身权利。 5、我国现行宪法由哪几部分构成? 答：1982年宪法是我国现行宪法，它由序言和总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国歌国徽首都四章构成。 6、小齐为什么能够依法维护自己的合法权利?她是怎样依法维护自己的权利的? 答：(1)因为：A、我国宪法规定公民有受教育的权利。B、认真学习宪法等法律知识，懂得依法维护自己合法权益。(2)以法律为武器，采用诉讼的方式来维护自己的合法权益。 7、怎样自觉维护宪法的尊严? 答：我们要认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容，在日常生活中养成遵守宪法的习惯，树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。 8、你能说出宪法与其他法律的关系吗? 答：是“母子”关系。即：A、宪法是其他法律的立法基础和立法依据。普通法律是依据宪法制定的，是宪法的具体化。B、宪法与普通法律相比，具有最高的法律效力。宪法在法律体系中具有最高的权威，法律、行政法规的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背，否则，就会因违宪而无效。C、宪法是一切组织和个人的根本活动准则。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。D、宪法的制定和修改程序比普通法律更严格。 9、为什么宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力? 答：因为宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，是国家立法活动的基础。 10、什么是法律效力? 答：所谓法律效力是指法律的强制性和约束力。 11、为什么说宪法是国家的根本大法? ①从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题 ②从效力上看，宪法具有最高的法律效力 ③从制定和修改程序上看，宪法比普通法律更严格 三、依法参与政治生活 1、选举权属于哪种公民权?行使选举权需要哪些条件? 答：选举权属于公民的政治权利。 行使选举权需要的条件：①具有中华人民共和国国籍;②年满18周岁;③依法享有政治权利。 2、 什么是公民的政治权利? 答：宪法和法律规定的公民参加国家管理、参政议政的民主权利。 3、公民行使政治权利—-行使建议权和监督权，表现在哪些方面? ①关注国家建设、国家管理，对于身边的事乃至国家大事，可以向有关部门提出自己的建议。②发现违法犯罪行为要及时举报 。③对于国家机关及其工作人员有提出批评和建议的权利：对其违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利。 4、公民行使建议、监督权有哪些渠道? 答：①通过人大代表或直接向人大常委会反映;②采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映;③通过媒体工具(电视、广播、报纸)进行监督。 5、 公民如何依法行使政治权利? 答：对于监督权等政治权利，要在法律允许的范围内正确行使。 ①公民行使监督权利时，应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。②投诉和举报时，不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。 6、地图的完整与否与国家利益有什么关系? 答：A、地图的完整反映一个国家的主权和领土的完整，繁荣富强。B、地图不完整反映着国家利益受损害，领土不完整，国家的安全受到威胁。 7、什么是国家安全? 答：国家安全，包括国家的主权、领土完整不受侵犯，国家的机密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。 8、国家安全的重要性是什么? 答：国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡。没有国家的安全，公民自己的安全就无法得到保障。 9、公民应该如何维护国家安全?(公民应怎样保守国家秘密?) 答：①保守国家秘密。②发现危害国家安全的行为及时向国家安全机关或公安机关报告。③公民要配合国家安全机关工作，为国家安全机关执行公务提供便利和协助。 10、公民应如何维护国家秘密，自觉履行公民的政治义务? 答：树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全，是我国宪法规定的公民必须履行的基本义务，也是青少年热爱祖国的具体体现。 第七课《关注经济发展》 一、造福人民的经济制度 1、【活动一】杨家的帐本反映了我国的经济生活发生了怎样的变化?帐本存在哪些差别?它说明了什么? 答：(1)改革开发强后我国人民币生活所发生的变化，改革开发以来我国经济建设取得了巨大成就，人民生活水平和质量得到了明显提高。(2)差别在于：A、家庭消费指出的结构发生了变化;B、是指出的数额大小明显发生了变化。(3)说明了：改革开放以来，我国经济建设取得了巨大成就，人民生活水平和生活质量得到了明显提高，基本实现了由温饱向小康转变。 2、改革开放以来，我国经济建设取得了巨大的成就体现在哪些方面?。 答：体现在：①祖国发生巨大变化 ②日常生活发生变化 3、实现共同富裕的“三步走”战略和“两个100年”目标是什么? ①经济社会发展的“三步走”战略： 第一步：从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题; 第二步：到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平; 第三步：到21 世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 ②党的十四大、十五大，丰富了“三步走”战略，形成了 “两个100年”的目标。 第一个“100年”即到建党100年时国民经济更加发展，各项制度更加完善。 第二个“100年”，即到建国100年时，基本实现现代化，建成富强民主文明的社会主义国家。 4、【活动三】上海宝钢工程——“关键少数”即全民所有制经济的作用? 答：A、将更有利于促进先进生产力的发展;B、有利于增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力;C、更好地发挥社会主义制度的有越性。 5、我国经济制度的组成?由公有制经济和非公有制经济组成 6、公有制经济包括哪些方面? 答：①国有经济;②集体经济;③混合所有制经济中的国有成分和集体成分。它可以有多种实现形式。 7、国有经济的含义、地位、作用是什么? ①含义：生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。可以有多种实现形式。 ②地位：国有经济是国民经济的主导力量。(为什么说国有经济是国民经济的主导力量?) 因为：国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备，积聚着我国最先进的生产力，控制着国民经济的命脉，担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通的重要任务。 ③作用：国有经济是国民经济的主导力量，对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用。 8、关系国民经济命脉的行业包括哪些? 答：A、涉及国家安全的行业如国防工业、造币工业、、航空航天工业等。B、支柱产业和高心技术产业中的重要骨干企业如机械工业、电子工业、汽车工业、石油化工、建筑业等。C、提供重要公共产品的行业如大江大河的治理、重点防护林工程、重点公益事业等。D、自然垄断的行业如油田、天然气、大型煤矿等。 9、你知道哪些集体经济蓬勃发展的例子? 答：家庭联产承包责任制;乡镇企业。 10、集体经济的含义、地位、作用是什么? ① 含义：生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济。它也可以有多种具体形式。 ②地位：集体经济是公有制经济的重要组成部分。 ③作用：集体经济是公有制经济的重要组成部分，体现着共同富裕的原则，可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收。发展多种形式的集体经济，对发挥公有制经济的主体作用具有重大意义。 11、【活动五】在你的周围有哪些私营企业?它们的作用如何? 答：(1)私营企业有个体经济、私营经济、外资经济、中外合资等。(2)作用：方便了人们的生活，满足了人们多样化的需求，增加就业和税收，对充分调动社会各方面的积极性，加快生产力发展和促进国民经济的发展都具有重要作用。 12、非公有制经济的含义、地位、作用是什么 ①含义：非公有制经济包括：个体经济、私营经济、外资经济等 ②地位：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。 ③作用：对充分调动社会各方面的积极性，加快生产力发展具有重要作用。 13、我国社会主义初级阶段基本经济制度是什么? 答： 基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。 14、确立这一基本经济制度的原因是什么? 答：是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。 因为：A、我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础;B、我国处在社会主义初级阶段，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济。 15、怎样正确处理公有制经济与非公有制经济的关系? 答：必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础，在社会主义现代化进程中，不能把公有制经济与非公有制经济对立起来。国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法权利和利益，鼓励、支持、引导非公有制经济的发展，并对非公有制经济依法实行监督管理。各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自的优势，相互促进，共同发展。(或92页最后一段) 二、走向共同富裕的道路 1、人们可以通过那些方式获取合法收入? 答：A、公有制经济中通过按劳分配获得的工资、奖金等;B、个体劳动者纳税后的非劳动收入;C、把钱存进银行获取利息;D、购买国债曾值;E、出租房屋收取租金;F、投资分红;G、承包完成税收后的收入等等。 2、我国社会主义初级阶段的分配制度与分配原则是什么? ①分配制度——按劳分配为主体，多种分配方式并存。 ②分配原则——劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配。 3、在分配中如何实现效率与公平的统一? 答：在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分配政策;既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。 4、怎样实现共同富裕? 答： ① 共同富裕是社会主义的根本原则，是社会主义本质的内在要求和体现，也是社会主义改革一以贯之的追求。但共同富裕不是同时富裕、同步富裕。②实现共同富裕是一个过程，必然存在先富和后富的问题。③只有鼓励一部分人，一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动后富者，才能逐步实现共同富裕。④、国家采取各种有力的措施，推动先富起来的人和地区积极支持和帮助后富起来的人和地区发展经济，提高收入，最终实现共同富裕。 5、在不同的发展阶段，共同富裕有哪些不同的内容? A、改革开放以来——广大中西部地区根据自己的条件发挥资源优势的同时，在各方面支持了沿海地区先发展起来。 B、当改革和发展到了一定阶段之后——党和政府又采取有力措施实施“西部大开发”战略，推动先富裕起来的东部沿海地区积极支持中西部地区发展经济。 6、【活动三】如果你是一位教育工作者或科技工作者，你最想说的一句话是什么? 答：科学技术是第一生产力;科学技术是经济发展的决定因素;大力推进科教兴国、人才强国战略;大力发展科技、教育，努力建设创新型国家;当今社社会，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造蔚然成风，劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发。 7、【活动四】社会为小严创业创造了那些有利条件?小严在创业的过程中体现了怎样的素质? 答：①社会为我们创业创造的有利条件有：A、尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会氛围。B、知识转化为财富的良好机制，如专利向市场转化、低息贷款，鼓励和支持大学生穿业等。C、改革开放和社会主义市场经济为我们创业创造了良好的条件。 ②个人素质：A、善于根据社会的需要选择自己的研究方向;B、具有非常突出的创造才能;C、善于利用有利的创业条件，如申请专利、创办企业等。改革开放和社会主义市场经济为我们创业创造了良好的条件。 8、个人自主创业需要具备哪些条件? ①国家和社会通过政策和法律为个人创业提供良好的条件。②作为个人，我们应该抓住有利条件，发挥自身才能，积极进取，努力创业，实现自我价值，为国家的经济发展作出贡献。 三、学会合理消费 1、杨洲的烦恼说明了什么? 随着经济的发展，市场上的商品日益丰富，人们的消费选择越来越多样化，消费水平不断提高。 2、人们的消费观念发生了怎样的变化? 随着经济社会的不断发展，人们的消费观念也在发生变化。 表现：①体现享受与发展需求的住房、健康、教育、休闲、交通、通信等支出的比重迅速上升。②人们不再仅仅限于衣食住行等基本需要的满足，人们更加注重通过消费提升生活品质，追求更加健康文明的生活方式。 3、导致人们生活水平发生变化的根本原因是什么? 答：随着生产力的发展，我国经济水平的不断提高。 4、参与社会经济生活的表现在哪些方面? 关注国家经济建设，学会理财，学会合理消费，了解银行、债券、股票的方面的知识。 5、中学生在选择商品时应该注意哪些问题? 中学生的社会阅历还不够丰富，自己选择商品的能力还比较弱，在消费时更应多一些理性，少一些盲目。 6、怎样合理消费?(怎样培养健康文明的消费方式?) 答：①消费前：a可以先作出预算，把钱花在关键的地方;b避免非理性消费，在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品;c不与周围的人进行盲目攀比、不浪费金钱。②在消费的过程中：应该用环保的眼光去选购商品。③物质生活水平提高，应该有适度的消费，但这并不意味着不要节俭。④在满足基本的物质消费后，更应该注重精神上的追求。 7、我们应怎样进行绿色消费? 答：A、要认清绿色食品标志以保障自身健康;B、选用无氟制品以保护臭氧层;C、购买无磷洗衣粉以保护江河湖泊免受污染;D、购买环保电池以防止汞镉污染;E、选择绿色包装以减轻垃圾灾难等等。 第八课《投身于精神文明建设》 一、建设社会主义精神文明 1、物质文明、政治文明和精神文明的关系是什么? 只有物质和精神都富有才能全面发展，中国特色社会主义社会是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相辅相成、协调发展的社会。 三个文明的关系： 在社会主义条件下，物质文明、政治文明和精神文明彼此紧密联系而又有各自的发展规律，互为条件、互为目的、相辅相成。 ①物质文明的发展处于基础的地位。物质文明不断发展，政治文明和精神文明的发展才有必要的物质条件。 ②政治文明为物质文明的发展提供政治保证和法律保障，精神文明为物质文明的发展提供思想保证、精神动力和智力支持，它们对物质文明的发展能够产生巨大的促进作用。 2、【活动二】《惊涛骇浪》、《长征》和《大进军——席卷大西南》等电影的共同特点是什么? ——属于先进文化(精神文明)，为物质文明的发展提供思想保证、精神动力和智力支持，它们对物质文明的发展能够产生巨大的促进作用。 3、发展先进文化，建设社会主义精神文明的意义是什么? 建设中国特色社会主义，必须大力发展先进文化，建设社会主义精神文明。社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。 4、什么是发展先进文化?(先进文化的前进方向是什么?) 在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。 5、牢牢把握先进文化的前进方向的重要意义和要求是什么? ①重要性：牢牢把握先进文化的前进方向，是我们发展社会主义文化首要的和根本的要求，也是繁荣社会主义文化的根本保证。 ②基本要求：牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论在意识形态领域的指导地位，用“三个代表’’重要思想统领社会主义文化建设，深入落实科学发展观。 6、发展先进文化的中心环节和基础工程是什么? 答：(1)思想道德建设——是发展先进文化的重要内容和中心环节 (2)发展教育和科学——是先进文化建设的基础工程 7、社会主义精神文明建设的主要内容是什么? 答：①思想道德建设，②教育、科学、文化建设。 8、怎样加强思想道德建设? 在建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系过程中，我们要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"的公民基本道德规范，树立‘八荣八耻“为主要内容的社会主义荣辱观，提高思想道德水平和境界，培育文明道德风尚。 9、公民的基本道德规范的内容是什么? 答：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 10、 发展教育和科学的重要意义是什么? 答：发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程。在全面建设小康社会的过程中，能不能有效地把沉重的人口负担转变为人力资源优势，全面提高国民素质，直接关系到我国现代化建设事业能否顺利实现。只有大力发展教育和科学事业，才能从根本上提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力。 二、灿烂的文明之花 1、 精神文明创建活动是加强先进文化建设的有效形式，有哪些方面的活动? ①创建文明城市的活动——“创三优”活动：创建优美环境、建立优良秩序、搞好优质服务。 ②创建文明村镇的活动——“文明户’’的评选、文化科技卫生“三下乡’’活动、“万村书库”活动及其他各种移风易俗活动。 2、加强社会主义精神文明建设的根本任务是什么? 答：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。 3、精神文明创建活动的作用是什么? A、丰富多彩的精神文明创建活动，推动了经济与社会的协调发展，对整个中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。B、是我国人民移风易俗、改造社会的伟大创造，也是加强中国先进文化建设的有效形式。 4、【活动三】○在我们周围有那些不健康的文化现象?剖析各种不健康文化的种种危害。 ①色情、淫秽、凶杀、暴力等书刊音像制品;解梦、测名、占卜命运的网站;算命、祭鬼神、等封建迷信活动;巫婆神汉利用封建迷信骗钱害人;违规占地修坟和兴建庙宇等。 ②败坏社会风气，损害精神文明建设。 5、面对不健康的文化，我们应该怎么做? 答：A、要弘扬社会正气，就要自觉抵制歪风邪气。B、要发扬先进文化，就要改造落后文化，抵制腐朽文化。C、要善于辨别各种消极文化并自觉地加以抵制。D、要远离、拒绝、反对不健康文化，宣传科学文化知识，举报违法行为。 ◆典型例题 1、如何正确看待中学生上网热? 答：(1)中学生上网的好处有：A、有利于获取和收集、处理各种信息;B、有利于拓宽视野，提高学习的趣味性;C、有利于提高学习的能力和交流能力，提高自身素质。 (2)中学生上网的弊端有：A、网络的色情信息泛滥成灾，毒害了人们特别是广大青少年的心灵，败坏了社会风气，损害了社会主义精神文明建设。B、中学生自控力差，容易上瘾，热恋“上网”，荒废学业。C、网吧都是商业性行为，学生经常性上网，会加重经济负担。 (3)面对上网热，中学生应该：A、要科学合理地安排作息时间，不能沉湎网络中，自觉遵守网络道德，自觉抵制网上不健康信息的侵蚀和影响。B、要宣传网络色情信息的危害，帮助周围迷恋网络的同学远离网吧。C、发现色情网站及时举报，自觉同不法网吧做斗争。D、要增强自我保护意识，提高自我保护能力。 (4)面对学生上网热：国家应该加强对网络的整顿，打击网络色情淫秽信息，净化网络空间，推动网络事业良性发展，促进和保障社会主义精神文明建设。 媒体应该加强对网络的宣传监督，正确引导人们走向健康上网。 2、谈谈你对我国加强和改进未成年人思想道德建设重要意义的理解。 答：A、思想道德建设是社会主义精神文明的核心部分，决定着精神文明的性质和发展方向，是中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。加强和改进未成年人的思想道德建设，对于建设社会主义精神文明、繁荣中国特色社会主义文化具有重要意义。 B、一个人只有具备良好的思想道德素质，才能自觉遵纪守法，肩负起历史责任，成为祖国需要的人才。 C、未成年人的身心还不成熟，辨别是非的能力较差，缺乏自我保护的能力，容易受到不良思想观念的侵蚀。未成年人上当受骗，误入企歧途，违法犯罪的事件时有发生。因此，加强对未成年人的思想道德教育，是未成年人健康成长的需要。 D、总之，未成年人是国家的未来、民族的希望，加强对未成年人的思想道德教育，是国家和民族兴旺发达的需要。 3、你认为我们青少年中存在哪些不良道德倾向?你准备怎样加强道德修养? 答：A、不良的道德倾向有：自私自利、损人利已、贪图享受、不思进取、我行我素、不守纪律。B、我们要明辨是非、知美丑，加强法律和道德规范学习，自觉遵纪守法，正确对老师和家长的教育;树立远大理想，努力学好科学文化知识，从小事做起，养成良好的行为习惯。 4、列举你身边的二、三例不文明礼貌的现象，依据所学知识，结合亲身体验，说说在加强精神文明建设中，中学生应当怎样做? 答：(1)不文明礼貌的现象：A、流言蜚语、说粗话、说脏话;B、随手乱扔果皮垃圾、随地吐痰;C、弄虚作假、考试作弊等。(2)中学生要：A、认真遵守《公民道德建设实施纲要》，努力提高自己思想道德修养，遵守公民基本道德规范，做具有道德修养的公民。B、积极宣传《公民道德建设实施纲要》，使全社会都形成遵规守纪、自觉守法、崇尚道德的良好氛围。 第九课《实现我们的共同理想》 小康——最早出自《诗经》，作为中国特色社会主义的建设目标，邓小平首先提出。 一、我们的共同理想 1、我们的最高理想和共同理想分别是什么?他们的关系怎样? 答：我们的最高理想是共产主义。共产主义社会，将是物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的社会。 我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。 共同理想与最高理想的关系： ①实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。只有实现了共同理想，社会主义制度的优越性才能充分显示出来，从而为实现共产主义准备好物质条件和打好思想基础 ②实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的。 ③在现阶段，我们为建设中国特色社会主义、实现社会主义现代化而奋斗，也就是为共产主义远大理想而奋斗。 2、【活动三】联系你所在地区的经济社会发展现状，找出尚不尽如人意的地方。 答：A、民主法制还不尽如人意。B、用电、饮水、看电视等还没有很好地解决。C、家庭开支过大，支付教育费用还很困难等等。 3、我国现在达到的小康是什么样的小康? 我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。 4、21世纪头20年我们的奋斗目标(全面建设小康社会的目标)的具体内容是什么? 跨入新世纪，我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。 在2 1世纪的头20年，党领导全国人民，集中力量，同绘小康蓝图，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。 5、美好理想社会的实现需要那些条件? 答：A、中国共产党的坚强领导;B、全国各族人民团结一致、众志成城、共同奋斗。C、良好的周边环境和国际环境。D、大力发展教育和科技、走可持续发展道路。E、构建社会主义和谐社会，建设创新型的社会主义国家等等。 6、我们应该如何为全面建设小康社会而奋斗? 我们应该立足中国的基本国情，着眼全面建设小康社会的发展目标，关注世界共同的问题，自觉投身于中国特色社会主义政治、经济和文化建设，抓住机遇，迎接挑战，担当起实现中华民族伟大复兴的使命。 二、艰苦奋斗 开拓进取 1、你还能举出哪些反映艰苦奋斗这一主题的格言警句? A、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。B、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 C、世上无难事，只怕有心人(只要肯攀登)。D、君子以俭德群难。E、民生在勤，勤则不匮。F、俭节则昌，淫佚则亡。G、历览前贤过与家，成由勤俭破由奢。H、天才出勤奋等等。 2、中国古代神话中夸父追日、精卫填海的故事，民间传说中铁杵磨成针、凿壁偷光的美谈，古籍史料中大禹治水、卧薪尝胆、悬梁刺股的记载，都是这一主题的生动写照。你还能举出哪些实例说明这一主题? 如A、有巢氏折木筑巢;B、神农氏“制耜教民作农”;C、后羿射日;D、红军长征爬雪山过草地。E、三五九旅开垦南泥湾。F、王进喜“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的创业精神等等 3、新时期艰苦奋斗精神体现在哪些方面? ——解放思想、实事求是，积极探索、勇于创新，艰苦奋斗、知难而进，学习外国、自强不息，谦虚谨慎、不骄不躁，同心同德、顾全大局，勤俭节约、清正廉洁，励精图治、无私奉献，这些都应该成为新时期我们推进现代化建设，所要大加倡导和发扬的创业精神。——江泽民 4、新时期为什么还要发扬艰苦奋斗精神? ①艰苦奋斗精神是中华民族传统美德，我们应继续发扬光大，新时期艰苦奋斗集中表现为创业精神，创业实践需要创业精神的支持和鼓舞 ②人类社会的发展史，就是人类艰苦奋斗的创业史;人类社会的一切文明成果，都是艰苦创业精神的结晶。要不断追求进步，不断提高自己的生活质量，就必须艰苦奋斗。 ③艰苦创业精神不是某个时代所特有的精神 社会越发展，文明越进步，改造世界的工程也就越艰巨。艰苦创业精神不是某个时代所特有的精神，而是与人类社会发展同在的。 ④艰苦创业精神是创造物质文明、政治文明和精神文明的巨大动力。 5、为什么新时期推进现代化建设更需要艰苦创业精神 建设中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴，是充满艰辛和创造的伟大事业。伟大的事业需要并将产生崇高的精神，崇高的精神支撑和推动着伟大的事业。在新时期，推进现代化建设，更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神，尤其是开拓创新精神。 6、在今后的学习和工作中怎样发扬艰苦创业的精神? 答;A、从我做起，从现在做起，从一点一滴小事做起;B、勤奋学习，认真完成作业，努力学习并掌握丰富的科学文化知识和技能技巧;C、勤奋工作，作好本职工作，兢兢业业;D、勤劳俭朴、自强不息、用于进取，迎难而上。 7、艰苦奋斗精神是中华民族的传统美德，是革命战争年代发扬的一种精神。但是，时代不同了，物质条件改善了，生活富裕了，因此不再需要发扬艰苦奋斗精神了。这种想法对吗?请说明理由。 答：这种想法不对。因为：(1)艰苦奋斗精神是中华民族传统美德，我们应继续发扬光大。(2)人类社会的发展史，就是人类艰苦奋斗的创业史;人类社会的一切文明成果，都是艰苦创业精神的结晶。要不断追求进步，不断提高自己的生活质量，就必须艰苦奋斗。艰苦创业精神不是某个时代所特有的精神，而是与人类社会发展同在的。(3)艰苦创业在不同的时代有不同的内容。艰苦创业的精神，作为一种积极、健康的生活态度，一种思想境界，无论什么时代，都被人们视为成就事业必不可少的精神力量和崇高的美德。(4)建设中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴，是充满艰辛和创造的伟大事业。伟大的事业需要并将产生崇高的精神，崇高的精神支撑和推动着伟大的事业。在新时期，推进现代化建设，更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神，尤其是开拓创新精神。 第十课《选择希望人生》 一、正确对待理想与现实 1、什么是理想?什么是人生? 理想是我们在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追求的目标，代表着我们对生命的一种盼望，反映了我们对生活的积极态度。 人生就是立足于现实、不断追求各种具体理想的历程。 2、理想的作用是什么? ①理想总是指向未来，表现为奋斗目标，对人的行为有导向、驱动和调控的作用。 如果缺乏理想，就会使人缺少一种稳定、持久的内在激励，容易受到各种干扰;如果缺乏理想，我们的学习与生活就会缺少前进的动力，甚至会迷失方向。 ②理想激励着我们不断超越自己，让我们充满了实现自身价值的喜悦，使我们的人生充满幸福。亿万人民在追求自己理想，特别是追求美好社会理想的过程中，推动着社会向前发展。 3、如何才能使理想变为现实?(如何才能实现这些理想?) ①实现理想，需要对人生作出规划。 实现理想，需要对人生作出规划。这个规划要尽可能长远，这样我们就不会在人生的某个阶段因为找不到目标而迷失方向;这个规划还要尽可能具体，可以按时间远近、重要程度划分为若干个阶段性目标。这样一步一个脚印地付出努力，理想就不会仅仅是我们的美好愿望。 ②具体理想是发展变化的，需要对理想进行适当调整。 我们的具体理想不是一成不变的，而是发展变化的。有时我们要根据自己的能力、兴趣等实际情况，对自己的理想适当进行调整，以缩短理想与现实之间的距离，推动理想的实现。 ③通向理想的道路是脚踏实地、全力以赴。 理想可以有很多，但通向理想的道路只有一条，那就是脚踏实地、全力以赴。我们需要不断增强自身能力，提高自身素质;还需要不屈不挠、坚持不懈…… ? 二、理智面对学习压力 1、学习压力对我们有什么影响? 积极影响：适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，使我们表现得更积极。 消极影响：过度的学习压力则会使焦虑不断增加，影响学习效率和已有水平的正常发挥。 2、为什么学习需要适度的压力 学习没有压力，可能会使我们觉得学习非常轻松，也有可能使我们失去动力，止步不前。因此，学习需要适度的压力，我们要在现有的基础上给自己提出更高的要求，自觉适度加压，增强学习动力。 3、怎样正确对待学习压力? 明确学习的意义，培养学习的兴趣，是我们缓解学习压力的有效方法。学习本身是艰苦的脑力劳动，作为有志气的一代，我们理应担起学习的重担。我们了解学习压力，不是要消除学习生活中的压力，而是要学会正确对待压力，学会将压力化为动力。 2、从容面对考试 4、你有哪些缓解学习与考试压力的好办法?请说给大家听。 答：A、将压力看作是学习的动力。B、明确学习的目的，培养学习的兴趣。C、向别人倾诉、进行心理咨询。D、坚持体育锻炼、听音乐、看书、看电影电视、休假旅游等。E、深呼吸或找一个没人的地方把内心的压力发泄等等。 5、导致考试焦虑的原因有哪些? 面临的考试很重要，或者考试难度过大;他人、自己的过高要求超过了个人的实际能力;仅以考试的成绩来判断个人的价值…这些都容易导致我们陷入考试焦虑。 6、考试焦虑有对我们有什么影响? 适度的焦虑体现了我们对考试积极认真的态度，但过度的考试焦虑，则会干扰我们的学习，对身心健康造成不利影响。因此，我们要克服过度的考试焦虑，从容地面对考试。 7、如何从容地面对考试?www.xkb1.com ①要树立正确的考试观念。 考试是学习过程的一个重要环节，是督促我们总结学习收获的手段，是检查我们已有学习效果的一把尺子，当然，也是选拔学生的较公平的标准。同时，我们也应该看到考试具有偶然性、局限性，一次考试并不能得出对学业的完整评价，更不应决定一个人的命运。 ②要实事求是地调整自我期望。 如果对考试的结果期望过高，远远超过了自己的实际能力，就应该进行适当调整，以减轻心理负担，使自己的水平得以正常发挥。 ③要增强自身实力。 考试不仅检验我们的知识、能力水平，也考验着我们的心理素质、身体素质。增强自身实力，是获得成功的重要途径。 三、未来道路我选择 1、为什么要慎重选择人生道路? 漫漫人生路，有无数的选择，但关键的只有几步。不同的选择，可能会决定我们不同的人生道路。因此，我们要认真对待人生旅途中出现的岔路口，慎重地进行选择。 2、如何学会最佳的选择? 在作出人生的重要选择之前，我们：A、要掌握一些科学的方法和策略。B、要弄清自己的真实需要，多方面收集信息，学会辨别、筛选信息;C、还要考虑目标的重要性以及实现的可能性;等等。这样，才能作出最佳选择。 3、学会自己选择的重要意义是什么? 学会自己作出选择，我们才能做自己的主人，才能在作出合理的选择时，享受到成功的快乐;或者在作出错误的选择时，从中吸取教训，提高选择能力。通过不断的自主选择并从中总结成败的经验和教训，我们的选择会更为明智，人生会更加积极。 四、拥抱美好未来 1、迎接社会新挑战 1、为什么2l世纪是终身学习时代? 人类进入2l世纪，知识门类激增，大量的边缘学科涌现，知识更新周期不断缩短，信息化特征明显。这是一个终身学习的时代，一个更加注重开发人类自身的资源、潜力与价值的时代。 2、为什么需要创新精神(创新精神的意义)? 创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。 3、中学生如何培养创新精神? (1)培养自主探究的学习能力;(2)拓宽思维，多角度思考问题;(3)敢于质疑，善于质疑;(4)敢于向传统挑战、向权威挑战;(5)提高观察能力和创造性思维;(6)培养动手能力，勤于实践;(7)把创新热情与科学态度结合起来，努力做到有所发明，有所创造，有所前进。 4、王选为什么要再三强调团队精神的重要性? 答：因为只有具备了团队精神，我们才能更好地施展个人才华，实现自身价值;才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步。 5、在你的生活中，发挥团队作用具体有哪些表现? 答：表现在：篮球比赛;足球比赛;出板报;打扫卫生;分组实验等等。 5、团队精神的重要性有哪些? 社会发展需要个人的智慧，同时更需要发挥团队的力量。具备了团队精神，我们才能更好地施展个人才华，实现自身价值;才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步。 6、飞速发展的社会，对我们青少年的素质还提出了哪些要求? 例如：A、具有扎实宽厚的科学文化知识;B、要有开放的胸怀;C、要有远大的理想;D、要有高尚的修养;E、要具有环保意识;F、要具有法制意识。G、要具备多种现代生活所需的技能技术如驾驶技术等。 7、谈谈一个人为什么要终身学习? 答：因为：(1)终身学习是社会发展的必然要求。面临即将到来的知识经济时代，我们只有树立终身学习的观念，具备终身学习的能力，才能应对未来社会的挑战，肩负起民族复兴的使命。(2) 终身学习是个人可持续发展的要求。终身学习，能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题;能满足我们生存和发展的需要;能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值;还能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。因此，终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。 8、终身学习对中学生的要求有哪些? ①终身学习，要求我们珍惜在学校学习的机会。在学校学习的过程中，我们不仅掌握了知识，而且增强了获取知识、自主判断与选择的能力，确立了终身学习的观念，养成了主动学习、持续学习的习惯。 ②初中毕业以后，无论选择升学还是就业，都是发展之路。从学校走向社会后，终身学习有助于我们成为一名优秀的劳动者，更有助于我们不断开拓新的发展天地。终身学习，成就自己美好的未来;人人学习，成就祖国辉煌的明天! (责任编辑：admin) |