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中考政治复习资料:《做自尊自信的人》——做人要自尊(2)


    读一读,议一议(详见教材P78页材料)
    讨论回答:为什么“拿破仑并没有怪罪布里昂,反而称赞道:‘问得好!’”?
    (因为拿破仑看出布里昂是一个自尊的人,因此布里昂赢得了拿破仑的尊重,受到了称赞。)
    (3)自尊的人知荣辱,讲自爱
    活动三:读一读,想一想(详见教材P79页材料)
    想一想:你为孙天帅感到遗憾吗?
    教师讲述:
    教材选用了河南打工仔孙天帅面对企业外方老板的淫威,拒不下跪、愤然离厂的感人事例来作为引领。在这个事例中,面对企业外方老板的淫威,有的工人跪下了,而孙天帅却宁肯失去工作也不下跪,这就形成了鲜明的对比,自尊与不自尊的人能否维护自己的尊严一目了然。这个事例告诉我们:自尊的人有强烈的荣辱观,懂得自爱、自强,能时刻用正确的言行来维护自己的人格尊严和形象。相反,不自尊的人,即使别人有侮辱自己的言行,也不能以正确的行动来维护自己的尊严。”
    板书: 二、用行动赢得自尊
    1、维护人格,不损国格
    活动四:读一读,议一议(详见教材P79页材料)
    ①朱自清的行动说明了什么?
    (朱自清“宁肯饿死也不领美国的救济粮”的感人事迹告诉我们:自尊的人最看重自己的人格,宁肯牺牲自己的生命也不做有损人格和国格的事。所谓“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”说的就是这个道理。)
    ②自己还知道哪些用实际行动问护人格和国家、民族尊严的事例?讲给大家听。
    教师讲述:(详见教材P79页教材)
    2、发展自我,赢得尊重
    活动五:读一读,议一议(见教材P80页材料1、2 。)
    议一议:
    ①自己有过类似的经历吗? 说一说当时的感受。
    (一个人要赢得他人尊重,就要努力提高自己,完善自我。)
    ②为真正赢得他人对自己的尊重,自己打算怎样做? (阅读材料2后讨论回答)
    (要通过自己的执著追求、勤奋学习,努力在各方面提高自己、完善自我。)
    3、尊重他人,获得尊重
    活动六:读图,想一想(见教材P80页材料3)
    想一想:
    ①他们会赢得别人的尊重吗?
    ②你认为怎样做,才能赢得他人的尊重呢? (尊重他人有哪些要求? )
    (要想赢得他人的尊重,首先要尊重他人。就是要尊重他人的人格,尊重他人的劳动,对他人有礼貌,不做伤害他人自尊心的事;要欣赏他人,善待他人,从内心接纳他人。)
    (三)课堂小结
    自尊是一种健康的心理状态。自尊表现为自我尊重合自我爱护。自尊的人积极向上;自尊的人赢得他人的尊重。怎样才能赢得自尊呢? 自尊需要我们用行动来赢得。这就要求我们做到:维护人格,不损国格;发展自我,赢得尊重;尊重他人,获得尊重。
    (四)课堂练习
    1、拥有自尊有何重要意义? (见教材P78—79页三点。)
    2、你认为怎样做才能赢得他人的尊重? (见教材P80页最后一段。)
    3、判断与选择(详见《资源与学案》P44页)(1、2、5题)
    
    
    
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