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中考政治复习资料:《知识让人更生亮丽》——学会学习


    一 课题:第四课第一框第三目——“学会学习”。
    课型:新授课 年级:初一年级 课时:3 时间:12月13日 主备人:张宁
    二 学习目标:(一)树立正确的学习态度,培养终身学习的意识。
    (二)1.转变学习方式(学习的总的指导性原则问题)。
    2掌握适合自己的学习方法,养成良好的学习习惯(解决学习中的具体的行为问题)。
    三 重点:学生对新的学习方式从思想上认同到行为上实施。
    难点:行为上实施。
    四 学习过程:
    (一)课初定向
    1、课前检测:(1)为什么受教育既是公民的权利又是公民的义务?
    (2)如何履行受教育的义务?
    2、情景预设
    (1)导入:“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人。”这是
    国际 21 世纪教育委员会的雅克·德洛尔的一段话。他还指出:“学会学习,
    转变学习方式是作为现代人必备的素质。”
    3、揭示学习目标:齐声阅读上述 二 目标
    (2)板书框题: (三)学会学习
    二、讲授新课
    1、转变学习方式
    (1)为什么要转变学习方式
    活动一:(见教材P58页)阅读材料思考讨论。
    议一议:“我们”为什么会赢得胜利 ?(材料主要体现了合作学
    习,也渗透了探究学习的方式。告诉我们要善于转变学习的方式,
    采用不同的方法进行实验,所以我们取得了胜利。)
    想一想:这对我们的学习有何启示 ?(说明学习方式对成功是至关重要的,告诉我们转变学习方式的重要性。)
    学习不是只停留在书面知识上,而是要主动、积极地探究,并且
    在主动探究的过程中要注意彼此之间的合作,在思想的碰撞交流中撞击出成功的火花。
    (2)转变成什么样的学习方式,怎样转变
    (学生先阅读教材,在进行活动)
    所谓学习方式,是指人们在观察事物、理解事物做出反应时所具有的独特的认识事物的方法,以及人在认识事物的过程中感情上和生理上所产生的种种反应的总和。学习方式不是单纯指具体的学习策略和方法,而是指在学习过程中,学生的认知、行为、情感以及社会化参与的有机结合。(如前例材料)
    (1)自主学习
    常用的学习方式 (2)合作学习
    (3)探究学习
    说一说:在平时的学习中,自己采用了哪些
    学习方式?对自己的学习有什么影响?(学生讨论回答)
    相关链接:几中常用的学习方式(见教材P47页)
    2、选择适当的学习方法
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