中考政治复习资料：《知识让人更生亮丽》——学习—成才的阶梯(2)
http://www.newdu.com 2025/11/06 12:11:57 新东方 佚名 参加讨论
| 2、学习可以增长才干 活动二：结合自己的体会与同学们交流(教师指导学生讨论完成) 做一做：通过学习，我获得了 方面的知识。 记一记：培根“名言”(教材P39页) 板书： 学习使人明智，读诗使人智慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理使人有修养，逻辑修辞使人善辩 教师：学习是丰富知识，增长才干的主要途径 (板书) 读一读：(教材P39页材料)和相关链接(教材P40页)。 想一想：“读一读”和“相关链接”的材料说明了什么?(知识的价值) 3、学习才能适应社会发展的要求 活动三：“人类知识更新的速度” (学生阅读材料思考讨论问题) 想一想：在今天的信息时背景下，我们怎样 才能适应社会的发展要求? 相关链接：(教材P41页) (三)课堂小结 通过这节课的学习，我们明确了学习对一个人生存和发展有着重要的意义。学习可以提高品德修养;学习可以增长才干;学习才能适应社会发展的要求。总之，学习是成才的阶梯。 (四)本课知识点 (1)人的高尚品德不是天生的，而是在后天的学习和生活中逐渐培养起来的。 (2)学习可以使我们明辨是非美丑，塑造健康的人格，培养高尚的品德。 (3)学习是丰富知识，增长才干的主要途径。 (五)课后作业 1、抄写本课知识点 (1)人的高尚品德不是天生的，而是在后天的学习和生活中逐渐培养起来的。 (2)学习可以使我们明辨是非美丑，塑造健康的人格，培养高尚的品德。 (3)学习是丰富知识，增长才干的主要途径。 2、为什么说“学习是成才的阶梯”?(你是怎样认识学习对我们的意义的?) 3、在今天信息时代的背景下，我们怎样才能适应社会的发展要求? (六)课外活动 1、怎样理解“受教育是我国公民的一项基本权利”? 2、怎样理解“受教育是我国公民的一项基本义务”? 3、怎样将珍惜受教育的权利，履行受教育的义务化为现实的行动? 4、做一做：反省自己学习的态度和表现，看看是否符合法律的要求，谈谈自己的打算，并对自己将来的学业做出规划 (责任编辑：admin) |