2014年中考思想品德考点透析(2)
http://www.newdu.com 2025/11/05 08:11:49 新东方 佚名 参加讨论
考点6：珍惜受教育的权利，履行受教育的义务 1.珍惜受教育的权利 我国宪法规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。” 受教育意义：①当今国际竞争的关键是科学技术竞争，归根到底是人的素质竞争、教育的竞争②一个人如果不接受教育，就很难在社会上立足;③只有接受教育，才能获得良好的就业机会，为社会创造更多财富。 2.保护公民的受教育权利 在我国，凡是公民都平等地享有受教育的权利，任何人不得以任何形式非法限制公民的受教育权，不得歧视任何人的受教育的要求。 3.自觉履行受教育的义务 受教育不仅是公民的权利，也是公民对国家、对人民必须履行的一项基本义务。 从国家发展来看，当今国际竞争的关键是科学技术的竞争，归根到底是人的素质的竞争、教育的竞争;从公民自身发展来看，每个公民都有责任通过接受教育，掌握先进的科学文化知识，提高思想道德素质和文化科学水平，力争为国家的经济发展和社会进步多做贡献。 4.受教育者的最主要和最基本的义务：完成规定的学习任务。 5.九年制义务教育 含义：义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。 法律：《义务教育法》、《教育法》、《宪法》、《未成年人保护法》等。 特点：统一性、强制性、公益性。 6.青少年应自觉履行受教育的义务 ①要珍惜在校学习的机会，自觉接受九年义务教育②以高度的责任感为祖国、为社会奋发进取，刻苦学习③努力把自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。 考点7：珍爱生命，让人生更有意义 1.珍爱生命：(1)生命属于我们只有一次，任何代价都换不来;(2)生命是地球上最宝贵的东西，地球因生命的存在而变得生机勃勃;(3)我们要爱护自己和他人的生命，还要爱护地球上的其他生物，与大自然和睦相处。 2.让人生更有意义：(1)有意义的人生都有明确的进取目标;(2)有意义的人生在于对他人、对社会有所贡献;(3)有意义的人生需要敢于创造。 考点8：用合理的方法调控情绪，做情绪的主人 1.调节情绪的常见方法 意志控制法;注意转移法;认识改变法;合理发泄法;尽情倾诉法;情绪升华法等。我们可以根据不同的情况和个人的特点灵活的加以运用。 2.合理表达情绪 情绪的表达既合理又合情，并控制在一定的程度和范围内，时刻保持乐观，开朗的良好心态。善于表达不满，当我们与人相处时，发生误会、矛盾和冲突引起情绪上的不满时，我们应学会既得体的表达自己的不满，又不伤害对方，还利于问题的解决。 |