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初三语文上册基础知识及练习题全套9(8)


    6.纪念伏尔泰逝世一百周年的演说
    一.1.高度评价了伏尔泰世纪性的贡献2.著作很多3.黑暗与邪恶正义与光明4.伏尔泰思想对18世纪的欧洲产生了巨大影响,他的思想整整引领了一个世纪5.生死6.根据实况评改
    二.1.言行一致2.故居书房3.站在托尔斯泰墓前,我眼前浮现出托尔斯泰生命最后的情景4.细雨中5.反衬出托尔斯泰人格的伟大、成就的巨大,同时点出了托尔斯泰言行一致
    7.傅雷家书两则
    一.1.安慰精神消沉的儿子,告诉儿子正确面对失败2.第一部分:从开头到
    “我们不来安慰你,又谁来安慰你呢?”第二部分:从“人一辈子都在高潮——低潮中沉浮”到“而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀”第三部分:从“倘若你认为这些话是对的”到完3.冷静分析4.①现实不能逃避,错误还需正视,冷静地分析事情的前因后果,吸取教训,引以为鉴,那样就能够无坚不摧,就可以不怕挫折,不怕打击,甚至是不怕孤独,人也就变得坚强了②这句话意在说明控制情绪的必要.对于感情的创伤,要“当作心灵的灰烬看”,就“像对着古战场一般的存着凭吊的心怀”。凭吊古战场时,烈火硝烟散尽,只余残垣断壁,金戈铁马、血肉厮杀都已被岁月的黄沙掩埋。只余下万千感慨,苍凉而平静,沉郁而超然。这就只我们对待往事应有的心态5.卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶(言之成理即可)6.知识渊博、情感丰富、考虑周全
    二.1.看灵魂2.作为人类而崇尚自然是不可思议的。与其看风景,我想,不如就看灵魂3.①结庐在人境,而无车马喧②月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依4.艺术、哲学、科学5.留在不可触及的动荡的旋律之中画布上纸片上6.默默生长、真诚生活、高贵站立着的广大普通人民大众7.可以从广博的经典、语言的诗意、哲理的深刻等方面说
    8.给女儿的信
    一.1.上帝三次来到人间2.第一部分:(从开头到“看看你们眼睛里还留存着什么东西,该死的人……”)写上帝第一次回来,不明白“爱情”第二部分:(从“上帝为什么要发怒呢?”到“看看你的爱情还能变成什么样!”)写上帝第二次回人间,不明白“忠诚”第三部分:(从“三年以后”到完)写上帝第三次回到人间,终于发现了人与其他生物的不同3.①爱情②忠诚③心灵的追念4.①“小土丘”语意含蓄地说明了“女人”已逝去,埋于“土丘”中。男人的眼睛里“充满忧郁悲伤的神情”说明他为女人的逝去而发自内心的悲伤,但“那种力量”仍然存在,说明爱情并不因人的死去而消失,而是因心在而永恒②爱情的力量征服了上帝,他在“伫立凝视”中终于意识到人与其他生物的不同,意识到人必须主宰自己的精神和幸福。而他最后的离去,就是对人性力量的认可和屈服。连君临宇宙的上帝都无可奈何,正说明了“爱情,它高于上帝”,人“成了大地上的上帝”5.如故事开头交代“。给男人和女人都分了土地,教给他们如何筑造窝棚,又给男人一把铲子,女人一把谷粒”就为后面的故事埋下了伏笔,后文中几次提到窝棚、麦穗、麦田都在与之相照应6.言之成理即可,如爱情的力量是巨大的,如真正的爱情必须有忠诚、心灵的追念等
    二.1.学校为父母者须出席孩子的“成人典礼”且给一番成年的训示2.维护着自己的尊严和个性,又懂得尊重别人的尊严和个性3.回忆对女儿的教育,主要是把话题引到要说的“尊严”与“尊重”上4.去经历生活、见世面不倦地读书准备迎接磨难5.摆事实、讲道理6.父亲是一个学识渊博、自由、民主、爱女儿、负责任的人
    单元检测
    一、1.①章篇章②伦同类③铭在金属上刻写④遏止住2.庸廓脱颓3.心理心灵心情心坎4.①长眠于坟墓中的伏尔泰,他曾经催生出“黎明的曙光”,无论曾经怎样被黑暗湮没,最终都将在人类历史上大放光彩。②赤子之心是最纯洁的,它不含私心杂念,没有欲望纷争,只容纳人间最美好、最真挚的感情,但人类最纯洁最美好的感情与思想,是相通永存的,普天下的赤子都将成为他的知音和朋友。这心灵的朋友,这精神的世界,足以让他无惧身边的孤独,永远不感精神的孤独!就是这些心灵的朋友和美好的情感,成为赤子创造的博大宽广的精神世界5.①梁启超②雨果③罗曼•罗兰④苏霍姆林斯基6.对伏尔泰所生活的那个社会的极端嘲弄与愤慨,对孤身与那个腐朽的社会战斗的伏尔泰的高度礼赞。7.职业是有趣味的8.所写句子一定要是排比句,且分句之间是递进关系9.①爱情只有是理智的,聪明的,审慎的,它才是高尚的。②爱情,是一种炽烈的感情,一定要让理智做心灵的主宰——苏霍姆林斯基10.①删去“敢不”②删去“能否”11.我们的生活离不开相互合作(合作一种十分重要)
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