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2019中考地理:黄河三角洲的未来是什么样子(2)


    [资料分析]
    预测黄河三角洲的未来是什么样子。
    [设计思路]
    通过资料,学生可得出黄河三角洲的发展速度变慢甚至缩小。但是本题设计为开放题型,并不拘泥于固定结论。在此教师可指导学生多方面考虑,课下通过查找资料,多渠道获取信息,对本题有更多的思考和更为全面的回答。
    [总体设计思路]
    本问题探究的设置为层层推进的方式。前一个资料及问题的设置都为后面作了铺垫。通过教师引导,学生可以非常有逻辑性的完成问题探究。同时,此问题探究涉及到学生前面所学的基础知识,对学生基础知识的运用,有效信息的提取,以及对二者的整合分析都是一次很好的锻炼。从而培养学生分析问题、探究问题以及解决问题的能力。
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