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初中历史关于战争类启示题解题方法(2)


    
    (2)诺曼底登陆:开辟了欧洲第二战场,使德国法西斯处在东西两线作战的状态中,盟军势如破竹,一个个被法西斯占领的欧洲国家得到解放,加速了德国的崩溃。
    (3)攻克柏林战役:加速了德国的彻底失败,第二次世界大战在欧洲的战争结素。
    12.二战结束至今61年间,未曾爆发新的世界大战的主要因素是什么?
    (1)国际合作组织的作用。
    (2)二战的惨痛的教训。
    (3)世界经济全球化
    (4)和平力量的增长。
    (5)世界格局的多极化趋势。
    13.当今世界政治格局呈现多极化的特点,由此地区冲突加剧,在科索沃战争中,美国导弹袭击中国驻前南联盟使馆事件,请谈谈你的看法。
    答:据理力争,维护国家主权;提高综合国力,声张正义,参与国际合作。
    14.面对今天人类社会要解决的环保、禁毒、反恐等全球性问题,世界反法西斯的胜利给予我们什么启示?
    答:启示:发扬国际社会的团结与合作精神;加强国际间互相支持与协作;团结就是力量等。(意思相近即可)
    15.你认为中国应如何应对世界格局的变化?
    答:努力发展经济实力,增强综合国力;积极参与国际合作,维护世界和平。
    学好历史的方法
    1、做好预习工作。
    预习是学习的一项重要基础工作。通过预习,自己可以先对课本内容有个大概了解,能够找出其中明白的和不明白的知识点。这样,在听老师讲课过程中才可以加深印象,并有针对性地重点听自己不理解的内容。
    2、课上做好笔记。
    做好笔记,不是一味地照搬老师各种话语、文字。而是有针对性地记录课文总体框架,填补一些自己不了解的知识点,为进一步宏观把握历史事件框架、历程提供指导。
    3、课后注意对知识点的串联整理。
    课文中的历史知识并不是孤立存在的,历史事件的起因、过程、发展和结果等都是遵循一定历程或规律的,一定要对知识点进行串联,这样知识点就会记得更加牢固,也不易遗漏知识点。
    4、独立及时完成作业。
    历史作业,是对听课效果的一种检测方式,也是巩固知识点的一种方式。所以,课后要独立、及时地完成老师布置的作业,达到及时巩固学业成果的目的。
    5、不要死记硬背。
    历史知识需要记住的东西比较多,所以有些学生就开始死记硬背。为了彻底牢固掌握知识,要在充分理解历史知识框架、关系、大意等基础上,要理解着知识点去记住这些知识,即尽量在把握知识点意思基础上,可以将知识内容转换成自己的语言。
    6、经常性地复习。
    可以安排一周复习几次,长期性地对历史知识进行多看,这样记忆效果会更好。不至于每当考试前期猛地学习,一是可能掌握程度不够;而是容易记错知识。
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