初中政治八大题型答题技巧(2)
http://www.newdu.com 2025/09/07 05:09:54 中考网 佚名 参加讨论
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(2)寻找课本中对试题所提问的论述。 (3)透过分析，对相应观点作出评判。 材料辨析题示例 电视台记者去一家对环境造成严重污染的修企业进行采访，下面是记者与该企业经理的一段对话。 记者：请简要谈谈你对发展经济与环境之间关系的看法。经理：发展经济必然带来环境污染。记者：面对日益严重的环境污染，你觉得应该如何处理?经理：治理环境污染必须首先发展经济。请结合思想政治课中的有关知识，对该企业经理的上述纲点作简要评析。 题中所提示的问题有两个，一是“发展经济与环境的关系”，二是“经济建设与环境保护的关系”。 顺着第一个问题我们应找到课本中相关的论述：经济发展是在一定环境中进行的，环境既是经济的基础，又是其制约因素。如果只讲发燕尾服经济，不顾环境承受能力，必然造成环境污染，但这会严重影响今后经济的发展。 只有实施可持续发的发展战略，做到经济发展与环境相协调，才能保证经济健康持久地发展。 顺着第二个问题找到教材中的论述：我国是发展中国家，正面临着发展经济与保护环境的双重任务。形势要求我们必须加快发展经济，这是毫无疑问的，但同时又必须保护环境。 因此，必须坚持经济建设与环境保护协调发展的原则，即经济建设与环境建设要同步规划，同步实施，同步发展，以实现经济效益和环境效益的统一。既要反对“先污染后治理”的观点，也要反对不准发展的“零增长”的观点。 2.错误推理型辨析题：一般由前后两部分组成，前一部分往往列举一个客观存在的事实，后一部分由此推出一个似是而非的结论，从而使结论具有一定的迷惑性。考生判断时往往容易出错，说明理由时不得要领。 这类题型，可分三步作答： (1)透过现象抓住本质。 (2)运用所学知识，辨别题目观点的正误。 (3)结合课本原理，有针对性地进行说理论述。 3.复合型辨析题：这种题型一般是以复句的形式出现，题目包含两层以上的含义，前一个观点可能正确或错误，也可能正误混杂; 前一个又是后一个观点的一部分，后一个观点可能正确或错误，也可能正误混杂。这类题旨在考查学生的思维的全面性、深刻性。 解答此类题，必须认真审题，弄清题目到底有几层意思，然后逐层辨析。不能简单的全面肯定，而应该按照“肯定什么，否定什么，补充什么”的思路进行析，最后归纳出答案，即肯定题目中的合理因素，然后否定题目中的不合理因素，最后补充题目中的模糊之处。 复合型辨析题示例 一切扰乱公共秩序地违法行为都要依据刑法予以惩处。 (1)(肯定)一切扰乱公共秩序的违法行为是否应当予以惩处?如果公共秩序遭到破坏，社会的正常生产和生活将受到极大的影响，同时败坏社会风气。因此，一切扰乱公共秩序的违法行为都应当受到法律的惩处。 (2)(否定)一切扰乱公共秩序的违法行为是环都要依据刑法予以惩处?违法行为有一般违法行为与严重违法之分，对那些尚不够刑罚处罚的扰乱公共秩序的违法行为，示能依据刑法予以惩处，而只能依据治安管理处罚条例等法律予以制裁。 (3)(补充)哪些扰乱公共秩序的违法行为要依据刑法予以惩处?对那些严重扰乱公共秩序、触犯刑律的犯罪行为) 4.正误观点辨析题：这类题相对来说比较简单，答题时只需要对题目作简单的辨加别分析即可。 当然，这类题对学生掌握基础知识来说相当严格，它既包含对知识的迁移能力或解答、推理能力，又包含了对知识分析和解决问题的能力。 5.附加条件型：即题目中观点或材料是孤立和抽象的，它在一定条件下是正确的，在一定的条件下又是错误的。 解答此类题时不能笼统地表态，要根据不同条件作具体分析，考虑要全面，要角度分析。 6.理由不全型：题目中所讲的理由是正确的，但不全面，尚需补充其它理由。 解答时应先点明题目的正确之外，并说明理由，然后补充所缺理由并阐明根据。 辨析题的解答要领总的如下： (1)如果题目用古汉语、格言、俗语等作材料，先分析其含义，明确题中所述概念。 (2)审清题目到底有几层意思，以防漏答。 (3)对每层意思的观点先辨后析或先析后辨。辨即说明该层意思的观点是正确或错误，或什么条件下正确或错误。即运用教材中正确的原理说明正确或错误的原因，也就是指出理论依据。 (4)指明坚持正确观点的意义，揭露错误观点的实质或危害。 (责任编辑：admin) |
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