初中物理知识大全 归纳总结
http://www.newdu.com 2025/09/13 05:09:00 初三网 admin 参加讨论
初中物理的知识点比较多，学生们一定要掌握扎实，小编整理了物理重要的知识点。  机械运动 1．测量长度的常用工具：刻度尺。测量结果要估读到分度值的下一位。 2．刻度尺的使用方法： （1）使用前先观察刻度尺的零刻度线、量程和分度值； （2）测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体； （3）读数时视线要与尺面垂直。 3．测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。 4．减小误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。 5．误差与错误的区别：误差不是错误，错误不该发生，能够避免，而误差永远存在，不能避免。 6．物理学里把物体位置的变化叫做机械运动。 声现象 9． 声是由物体的振动产生的。 10．声的传播需要介质，真空不能传声。 11．声速与介质的种类和介质的温度有关。15℃空气中的声速为340m/s。 12．声音的三个特性是：音调、响度、音色。（音调与物体的振动频率有关；响度与物体的振幅有关；音色与发声体的材料和结构有关。） 13．控制噪声的途径：防止噪声的产生、阻断噪声的传播、防止噪声进入人耳。 14．为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB；为了保证工作和学习，声音不能超过70 dB；为了保护听力，声音不能超过90dB。 15．声的利用： （1）传递信息：例如声呐、听诊器、B超、回声定位。 （2）传递能量：例如超声波清洗钟表、超声波碎石。 力 1、力的概念：力是物体对物体的作用。 2、力的单位：牛顿，简称牛，用N 表示。力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。 3、力的作用效果：力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态。 说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变和物体的运动方向是否改变。 4、力的三要素：力的大小、方向、和作用点; 它们都能影响力的作用效果。 5、力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来。 6、力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体。②物体间必须有相互作用(可以不接触)。 7、力的性质：物体间力的作用是相互的。 两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。 功 1、做功的两个必要因素：一 是作用在物体上的力，二 是物体在力的方向上通过的距离。若同时具备，则力做了功。 2、功的定义：在物理学中，把作用在物体上的力 和 物体在力的方向上移动的距离的乘积。 3、功的公式：W=Fs，W表示功，对应的单位是焦耳(J)；F表示力，对应的单位是牛(N)；s表示距离，对应的单位是米(m)。 4、功的单位：主单位：焦耳(J)，1J= 1N•1m常用单位：千瓦时(kwh)；1kwh=3.6x10J。 5、功的原理：使用机械时，人们所做的功，都不会少于直接用手所做的功；即：使用任何机械都不省功。 以上是小编整理的物理知识点，希望能帮到你。 (责任编辑：admin) |
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