2018中考数学：分析与计算能力最重要(3)
http://www.newdu.com 2025/12/24 05:12:37 中考网 佚名 参加讨论
父母常说孩子不长记性，如何避免同一个错误犯两次才是孩子进步的起点之一。否则每次花1-2小时参加考试的目的就达不到查缺补漏的意义，刷题100道可能就为了发现可能出现问题的3-4道而已。孩子的这些问题往往自己意识不到，觉得计算问题了解就过去了，即使错误了对于成绩影响也不大。但拖到初二他们会发现自己再想发力会力不从心，因为问题积累的太多了。 这也就是为什么初一“不分上下”的时候，孩子们有一种温水煮青蛙的感觉，坏习惯保留了一年，心里总想着等考试我再写的具体工整一点。等到了初二“两极分化”的时候，想要短时间内修正固有的习惯真不是一件容易的事情。 如何解决计算问题 每次作业都相当于一次考试，小测不失误，大测才能减少失误。要明白，真在大考试的时候，孩子考虑的往往不是细心那么简单，要保证每道题做的准确、迅速、工整，面面俱到可不是容易的事情，再遇到一个难题脑袋一蒙，想着完蛋了，成为不了考场中的那一匹黑马了，而且爸爸妈妈承诺的旅游计划也要泡汤了。 如何避免这种雪上加霜的悲剧发生呢？ 首先，战略上藐视敌人，战术上重视敌人。 什么意思呢，每一套试卷，首先不能放过每一道难题，要有钻研的劲头。有的时候看一个同学为了一道题，一天吃不香，睡不着，终于相互想出来了那种心情是无法比拟的。 别人可能会想，干嘛这么拼命呢，瞅一眼答案不就出来了。要明白，这种较劲，不是为了一道题，而是锻炼自己的钻研精神和信心以及思路的灵活转换。如果平时遇到一道题你就放弃，请问考试中孩子会懂得坚持吗？孩子会理解坚持的意义吗？那么信心也是一个道理，平时遇到问题都有信心解决，考试中遇到难题第一想法是干劲十足，相信自己有办法解决。 (责任编辑：admin) |