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2022年初中数学:轴对称图形


    轴对称(1)
    (一)轴对称图形
    1.在学生充分交流的基础上,教师提出“轴对称图形”的概念,并让学生尝试给它下定义,通过逐步地修正形成“轴对称图形”的定义,同时给出“对称轴”.
    注:在学生经历了一系列的过程后让学生尝试归纳,这本身也是一种能力的培养和对轴对称的理解.教学中应该有意识地加以渗透.
    2.结合教科书第118页图12.1-1进一步分析轴对称图形的特点,以及对称轴的位置.
    3.学生举例:试举几个在现实生活中你所见到的轴对称例子.
    4.概念应用:(1)教科书第119页练习;
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