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2016年中考语文病句教师指导之辨析病句病因


    学生活动一:辨析病句病因。(5分钟)
    先告诉学生病句的常见类型,给出典型的病例(每类3-5句,共25个例子),指导学生通过小组活动,先辨析后归纳出各类病句的病因。(每一类型交由一个小组去分析研究,活动最后环节由小组派代表上台来交流研究成果,其他小组可质疑或提出不同看法。)
    病句的常见类型。
    (1)成分残缺(2)搭配不当(3)语序不当(4)指代不明
    (5)否定不明(6)词语误用(7)不合逻辑(8)重复堆砌
    (9)一面与两面不对应(10)并列不当
    应该指出:病句的病因并不是单一的,分类的界限也不是非常分明,以上的分类主要是为了便于学习,利于掌握。
     (责任编辑:admin)