2016中考语文阅读训练:母子(2)
http://www.newdu.com 2025/09/09 09:09:37 中考网 佚名 参加讨论
14.下列说法不正确的一项是()。(2分) A。本文选材以小见大,反映了父母和社会对孩子教育的责任,令人回味无穷。 B。本文多用细腻的心理描写,揭示人物的内心世界。 C。本文开头与结尾前后呼应,这渲染了母亲对孩子成长的焦虑之情。 D。本文在结构上突出的特点是倒叙法的运用,巧设悬念,耐人寻味。 15.文章第⑤段中加点的“欣然”和“循规蹈矩”反映了小男孩当时怎样的心理?(4分) 欣然: 循规蹈矩: 16.文章第⑧段加点的“你”指代什么?为什么要用第二人称“你”?(3分) 17.“我”尽管将孩子交给社会,但仍有许多忧虑。第⑨段主要写了“我”的哪些忧虑?(2分) 18.“你们将饮之以琼浆,灌之以醍醐,还是哺之以糟粕”中“琼浆”“醍醐”在文中共同的意思是:(2分) 19.作者将母子关系看作“一把借来的琴弦”,你同意这一说法吗?为什么?(3分) 参考答案: 答案:14.C 15.欣然:生动表现出孩子第一次独自上学时的新奇、喜悦心情。循规蹈矩:体现出孩子听话及略显胆怯的心理。 16.学校。寄寓了一个母亲对学校对社会的殷切希望。 17.对获得什么样的知识的忧虑。 18.精华(智慧) 19.两种说法均可。同意的理由:孩子最终是要独立生活的,母亲不可能陪伴终身,因而将“母子关系”看做“借来的琴弦”是有道理的,它能够让孩子更早地学会生活。 不同意的理由:不应简单地将“母子关系”看成是“借来的琴弦”,要对孩子的一生负责,不能将孩子一推了之,母亲不应包办,但应随时拨动孩子心灵的琴弦。 (责任编辑:admin) |
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