2016中考语文阅读训练：母子(2)
http://www.newdu.com 2025/09/09 09:09:37 中考网 佚名 参加讨论
14.下列说法不正确的一项是()。(2分) A。本文选材以小见大，反映了父母和社会对孩子教育的责任，令人回味无穷。 B。本文多用细腻的心理描写，揭示人物的内心世界。 C。本文开头与结尾前后呼应，这渲染了母亲对孩子成长的焦虑之情。 D。本文在结构上突出的特点是倒叙法的运用，巧设悬念，耐人寻味。 15.文章第⑤段中加点的“欣然”和“循规蹈矩”反映了小男孩当时怎样的心理？(4分) 欣然： 循规蹈矩： 16.文章第⑧段加点的“你”指代什么？为什么要用第二人称“你”？(3分) 17.“我”尽管将孩子交给社会，但仍有许多忧虑。第⑨段主要写了“我”的哪些忧虑？(2分) 18.“你们将饮之以琼浆，灌之以醍醐，还是哺之以糟粕”中“琼浆”“醍醐”在文中共同的意思是：(2分) 19.作者将母子关系看作“一把借来的琴弦”，你同意这一说法吗？为什么？(3分) 参考答案： 答案：14.C 15.欣然：生动表现出孩子第一次独自上学时的新奇、喜悦心情。循规蹈矩：体现出孩子听话及略显胆怯的心理。 16.学校。寄寓了一个母亲对学校对社会的殷切希望。 17.对获得什么样的知识的忧虑。 18.精华(智慧) 19.两种说法均可。同意的理由：孩子最终是要独立生活的，母亲不可能陪伴终身，因而将“母子关系”看做“借来的琴弦”是有道理的，它能够让孩子更早地学会生活。 不同意的理由：不应简单地将“母子关系”看成是“借来的琴弦”，要对孩子的一生负责，不能将孩子一推了之，母亲不应包办，但应随时拨动孩子心灵的琴弦。 (责任编辑：admin) |
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