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2018初中语文阅读题精选之人生的标点符号


     新一轮中考复习备考周期正式开始,
    人生的标点符号
    我的一生是一句话,母亲最希望我把它推敲得美丽些、生动些。我用我的脚印落成文字,将它书写在时间的稿笺上。后人为我堆起的那座坟墓,想来就是句末的标点了。
    那么,我将表达出怎样的意思呢?
    我将脚印首先落成“善”字——我觉得它是最不可缺少的。母亲发现后,点了点头,却又说:“这还不够,后人只能在句末给你点成逗号。”
    但我渴慕一个表示完整的句子。于是我又将脚印落成“信”字——我觉得它是最靠得住的。母亲发现后,点了点头,却又说:“这还不够,后人只能在句末给你点成逗号。”
    于是我将脚印落成“顽强”,落成“进取”,落成“创造”——我觉得它们都是闪闪发光的。母亲睁着昏花的老眼见了,点了点头,却依然说:“这还不够……”
    我茫然了。
    “任何人都不会得到句号的,”白发苍苍的母亲叹息了一声,补充说,“可贵的,孩子,是你一直在争取句号。这样你将会赢得一个能够竖立起来的感叹号。”
    回答问题
    1.联系全文看,文中的“我”一直认为“句末的标点”应该是什么标点?从哪句话中可以看出?
    答: 。
    2.文中加点的“这”,具体指代什么内容?
    答: 。
    3.白发苍苍的母亲叹息一声的原因是什么?用文中一句话回答。
    答: 。
    4.本文中运用得最成功的修辞方法是什么?请从文中摘出两个例句。
    答: 。
    5.用“人生——文字——坟墓——标点”的顺序和要点,写出概括本文主要内容。不超过40字。
    答: 。
    6.写出“推敲”这个典故由来的两句诗。
    答: 。
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