《植物的开花和结果》课例评析 教学目标: 1知识目标: 1.1识记花的基本结构,知道各部分的功能,明确雄蕊和雌蕊是花的主要部分。 1.2学会解剖和观察花的基本结构的方法。 1.3通过...
【例1】植物果实内的种子数目取决于()。A.受精卵的数目和子房内胚珠的数目B.子房内胚珠的数目C.受精极核的数目D.花粉里精子的数目解析:此题考查的知识点是种子的来源。绿色开花...
1)本节课所涉及到的真菌一词对学生来说比较陌生,教师可以布置学生课上自带面包,然后开门见山:面包、馒头为什么暄软多孔?直接引出主题。这样,更贴近生活,对本节内容产生兴...
例题】对于植物繁殖后代来说,花最重要的结构是()。 A.花托和萼片B.花瓣和花托C.雌蕊和雄蕊D.萼片和花瓣解析:雄蕊的花药里有花粉,传粉受精后,雌蕊的子房和胚珠就发育成果实和...
分析:理解大脑皮层的高级中枢功能,一方面要求了解有关皮层形态位置概况,另一方面要求理解相应功能的具体表现方式。由于大脑皮层的形态辨认因沟回曲折交错而不易形成较明析...
知识目标 1。知道循环系统的组成。 2。知道的组成及功能,说明血浆的成分和主要功能,血细胞的形态、数量和生理功能。 3。解释动脉血、静脉血的概念。 4。说出什么叫贫血、发炎...
【例1】一株绿色开花植物,形成果实和种子,一般必须完成两个主要的生理活动,他们是()。A.开花和传粉B.开花和受精C.传粉和受精D.自花和异花传粉解析:开花、传粉、受精、果实和...
教学目的: 1、知识方面 (l)通过学习使学生识记酵母菌和霉菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点,知道这些知识在生产、生活中的应用。 (2)学会观察酵母菌、青霉或曲霉(认识酵...
分析:本节的学习目标,虽然有关于脑的形态结构的认识要求,但仍要突出理解脑功能的内容。因为学习神经调节的有关知识,核心问题是要认识调节的生理意义和机理,这就必须将对...
心房与心室 区别:心室位于心脏的下面,心房位于心脏的上面。心室一般与动脉相连,心房一般与静脉相连。心室壁要比心房壁厚。血液循环路线的起点是心室,终点是心房。 联系:...