-
九年级历史教案设计：俄国的改革
2020-05-14教学目标 学生要求掌握的知识：俄国1861年改革;俄国的领土扩张。 思想教育目标： 沙皇俄国是最富侵略性的国家，它发展的历史是不断扩张的历史;改革和变革在一个国家发展中的有着...
-
初三历史教学设计：为什么要学习世界历史
2020-05-14(一)教学目的： 1.基础知识目标： ①了解学习世界历史将会扩大我们的历史知识面，有助于更好地理解世界，吸收和借鉴外国的优秀的文明成就。 ②了解学习世界历史，除了学习历史的...
-
九年级历史教案设计：资本主义进入了帝国主义阶段
2020-05-14教学目标 需要掌握的知识：19世纪晚期科学技术的新发展：新能源(电力、石油)的发展和利用;新机器和新交通工具(内燃机、汽车、飞机)的创制，新的信息传递工具(电话、无线电报)的发...
-
九年级历史教案设计：战后世界体系的建立和20年代
2020-05-14需要掌握的知识：主宰巴黎和会的三巨头，巴黎和会的召开，凡尔赛和约的签订和主要内容。凡尔赛体系的构成和作用。国联的建立。华盛顿会议的召开。华盛顿体系的构成和作用。资...
-
九年级历史教案设计：美国内战
2020-05-14一 素质教育目标 (一)知识教学点 领土扩张情况：南北经济的发展;南北矛盾的激化;内战概况及结果;林肯 (二)能力训练点 1.通过对内战由原因的分析，加强学生辨证思维的能力。 2.思考...
-
初三历史教学设计：资本主义世界的经济危机
2020-05-14(一)教学目的： 1.基础知识目标： 一战后，资本主义的相对稳定时期;1929——1933资本主义经济危机及其特点;罗斯福新政的目的、特点、主要措施及其效果。 2.思想教育目标： ①资本主...
-
九年级历史教案设计：世界的兴起和亚洲经济的发展
2020-05-14教学目标 需要掌握的知识：不结盟运动的兴起;第三世界在国际事务中的作用;“七十七国集团”。新加坡独立后的经济发展;韩国经济的发展;泰国、马来西亚经济的发展;印度经济的发展...
-
初三历史教学设计：第一国际·巴黎公社
2020-05-14一、教学目标： 1、教育性目标： 基础知识：第一国际成立的历史条件。第一国际成立及其历史作用。3月18日革命、巴黎公社成立及其革命措施。保卫公社战斗。巴黎公社历史意义。...
-
九年级历史教学设计：现代文化
2020-05-14关于欧美的文学艺术 重点是现代欧美现实主义的文学艺术，教师应介绍三个人物：(1)法国著名文学家罗曼·罗兰;(2)美国著名文学家德莱塞;(3)著名电影艺术大师卓别林。建议教师尽力把...
-
九年级历史教案设计：第二次世界大战(一)
2020-05-14教学目标 需要掌握的基础知识：慕尼黑协定，德军闪击波兰，德军攻占北欧，敦克尔克大撤退，法国投降和“自由法国运动”，德军闪击苏联，莫斯科保卫战的胜利。珍珠港事件，国际...