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初三历史教案设计：第三次科学技术革命
2020-05-14教学目标 需要掌握的知识：第三次科技革命。这次科技革命的影响。电子计算机技术的广泛应用及其影响。知识经济。 通过对第三次科技革命形成原因的分析，从而归纳出科学技术革...
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初三历史教案设计：美国的内战
2020-05-14教学目标 学生要求掌握的知识：美国的领土扩张;美国南北经济发展的概况;南北矛盾的激化;内战的经过;内战的影响。 通过对美国内战原因、经过和结果的学习，使学生认识到内战对美...
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初三历史教案设计：世界经济
2020-05-14一、教学目标 基础知识：经济全球化。跨国公司。人类面临的共同话题。 能力目标：通过对世界经济发展的学习，培养学生归纳、分析、评价等方面能力。 情感价值观：通过本课的学...
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初三历史教案设计：第一国际和巴黎公社
2020-05-14一、教学目标： 1、教育性目标： 基础知识：第一国际成立的历史条件。第一国际成立及其历史作用。3月18日革命、巴黎公社成立及其革命措施。保卫公社战斗。巴黎公社历史意义。...
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初三历史教案设计：美国内战
2020-05-14一 素质教育目标 (一)知识教学点 领土扩张情况：南北经济的发展;南北矛盾的激化;内战概况及结果;林肯 (二)能力训练点 1.通过对内战由原因的分析，加强学生辨证思维的能力。 2.思考...
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初三历史教案设计：古代亚非文化
2020-05-14(一)教学目的： 1.基础知识目标： 象形文字;楔形文字;字母文字;世界上最早的太阳历;两河流域的太阳历和星期制度;卡尔纳克神庙;巴比伦的空中花园;阿拉伯数字;两河流域的十进位法和...
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初三历史教案设计：世界经济发展
2020-05-14讲述“世界经济的区域集团化和全球一体化”一目时，建议教师着重分析世界格局出现多极化趋势的根源。关于区域集团化和全球一体化的概念、原因、表现、二者的相互关系及对中国...
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初三历史教案设计：美国霸权政策和美苏争霸
2020-05-14本课地位 本课内容体现了二战后国际关系的重要线索。二战后，美国凭借其经济、军事实力，成为资本主义世界的霸主，为遏制战后社会主义的发展，在欧洲采取“冷战”政策，在亚洲...
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初三历史教案设计：巩固人民政权斗争
2020-05-14教学思路 中华人民共和国是在半殖民地半封建社会的废墟上建立的，数千年的封建压迫，一百多年的帝国主义侵略，二十多年的国民党独裁统治，给中华民族留下严重的恶果，新中国背...
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初三历史教案设计：俄国十月革命和苏联的社会主义
2020-05-14本课地位 1917年3月的“二月革命”是由布尔什维克党领导和组织的，它推翻了沙星专制制度，其革命性质属于资产阶级民主革命。俄国十月革命是人类历史上第一个获得胜利的社会主义...