课题 俄国十月社会主义革命 课型 新授 第课时 教学内容 俄国十月社会主义革命,是人类历史的转折点,是世界现代史的开端。本课介绍的是十月社会主义革命爆发前后的基本史实 重点...
(一)知识教学点 第二国际建立的前提。1889年的巴黎大会。修正主义的产生及泛滥,列宁主义的诞生。三国同盟和三国协约,军备竞赛和战争危机。 (二)能力训练点 培养学生理解分析问...
教学目的 一、要求学生掌握的基础知识:毛泽东《论十大关系》的报告;中共八大的正确决策;《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的发表;整风运动;反右派斗争的开展及其扩大化;社会...
教学目标 需要掌握的知识:墨索里尼建立法西斯党,1929--1933年世界经济危机对德意日的打击,希特勒与纳粹党和德国法西斯专政的建立,日本二、二六兵变,季米特洛夫,共产国际“...
教学目标 1.知识方面:通过本章内容的教学,使学生了解或掌握转入建设社会主义历史阶段的有利条件;毛泽东《论十大关系》的报告;中共八大的正确决策;《关于正确处理人民内部矛盾...
教学目标 需要掌握的知识:东欧剧变;苏联解体;世界格局的变化;世界人民面临的重大任务。 通过对苏联解体、东欧剧变的原因的分析使学生学会用辩证和历史的观点看待问题。 通过分...
教学目标 需要掌握的知识:第二国际建立的背景;1889年的巴黎大会及重要决议;修正主义的出现及代表人物;布尔什维克党的建立及列宁主义的诞生;三国同盟和三国协约;军备竞赛和战争危...
(一)教学目的: 1.基础知识目标: 倒幕前的日本的封建统治阶级;改革力量的出现;美国首先打开日本的大门;倒幕力量的形成;德川幕府被推翻;明治维新 2.思想教育目标: ①国内资本主义...
教学建议 本课地位 第三世界的兴起是第二次世界大战后的重大的事件,对于整个世界格局的变化有着重要影响。亚洲经济的发展在第三世界中非常突出,这其中的经验值得所用发展中...
教学目的 一、要求学生掌握的基础知识:过渡时期总路线和第一个五年计划的制定;三大改造的完成;经济建设成就;第一部社会主义宪法。 二、要求学生从思想上认识: 1.第一个五年计...