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初中历史教学设计:华东师大版七年级历史上册《前言》教案


    内容预览:
    前  言
    说明:
    1.教学实录,略去了教学目标和教学分析,需要说明的内容,将在实录中以注释的方式出现。
    2.本人将尽力真实的再现教学过程,故名为“实录”,其实也只能是…,
    3.本学期我担任初一年级(七年级)三个班的教学任务,二班、五班、六班。从入学成绩来看,六班成绩较好,为重点班。每周每班三节课。本教学实录以六班为主,其他两个班在注释里体现。
    4.教材为华东师大版《中国历史》
    师:同学们好,欢迎大家的到来,让我们先认识一下,我叫岳文忠(板书),是你们的历史老师。(有点儿心慌,写字的时候手也有点儿抖。)
    在正式上课之前,我们先看一看教材的前言部分。请同学们打开课本,翻到《前言》。下面,我们将要谈到三个问题:
    一、什么是历史?(板书)
    二、为什么要学习历史?(板书)
    三、怎样学习历史?(板书)
    现在,请同学们阅读前言部分,并思考我提出的三个问题,希望大家读后能积极发表自己的看法。
    (在六班上课时,我是让一位同学读给大家听的,读的很好,很吸引人,但时间有点儿长,后面的效果就不太好了。后面二班和五班,我找三个同学来分别读前言部分的第二、三、四自然段,效果较好。)
    下面,哪位同学愿意谈谈什么是历史? (责任编辑:admin)