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九年级历史教案设计:战后世界体系的建立和20年代(2)


    帝国主义国家之间矛盾重重,经过5个多月激烈争吵,最终签订了对德和约《凡尔赛和约》。它作出了哪些规定呢?
    内容   领土方面   法国收回阿尔萨斯和洛林   军事方面   A.禁止德国实行义务兵役制,只保留10万陆军;;
    B.莱茵河东岸地区50公里内不得设防   政治方面   禁止德国同奥地利合并   殖民地   A.德国的全部海外殖民地由英、法、日等国以“委任统治”的名义加以瓜分;
    B.规定德国在山东的全部权益由日本人继承
    (学生阅读课本62页大字部分,并按表格总结归纳知识点。)
    从条约内容上看,哪些方面体现了帝国主义的掠夺性和分赃性?
    (德国领土被宰割,限制军备以免造成对英法威胁,保留军队以镇压革命,对殖民地的重新瓜分,体现了列强的分赃性;干涉中国主权,说明列强欺凌弱小国家的反动本质。)
    利用投影放大《一战后的欧洲》地图,分条讲解分析条约内容,从而引导学生分析列强分赃的实质。
    中国外交在巴黎和会上的失败引发了中国的什么运动?
    联系中外史实,加强学生对中国历史的复习,培养学生的爱国主义精神。
    (1919年五四运动,新民主主义革命开端。)
    除德国之外,协约国还同哪些国家签订和约了呢?
    对奥、保、匈、土的和约(板书)
    这些和约同凡尔赛和约构成了凡尔赛体系。它对世界造成什么影响?
    凡尔赛体系(板书)
    凡尔赛体系的作用:确立了帝国主义在欧洲、西亚和非洲统治的新秩序。
    (复习同盟国的主要国家。)
    巴黎和会并没有实现美国的野心,但在美国倡议下出现了一个新的国际机构一国际联盟。
    (看课本第63页最后一段并回答问题。)
    国际联盟(板书)
    国联是什么时候建立的?它实质上是什么样的机构?
    1920年(板书)
    国联只是帝国主义列强维护战后资本主义世界秩序的工具。它实质是凡尔赛体系的继续,最后被英法操纵,干尽了坏事。 
    

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