九年级历史：俄国十月革命和苏联社会主义建设教学设计(3)
http://www.newdu.com 2025/09/22 08:09:58 新东方 佚名 参加讨论
三、苏联社会主义建设(板书) 1.苏联社会主义工业化(板书) “一五”计划和“二五”计划 1924年列宁逝世后，斯大林领导苏联人民艰苦奋斗;开始向工业化进军，并进行两个五年计划的建设。 从哪一年开始的，有何作用? 1928年，建立社会主义经济基础，并完成了国民经济技术改造，取得巨大成就。 师生共同讨论，经过两个五个计划后，苏联取得了什么样成就? 苏联的工业总产值超过英、法、德，居欧洲第一位，世界第二位。 出示投影片(巨大成就) (l)建成60000个大型工矿企业。 (2)机械制造、冶金、电力、石油、采矿、运输等有很大发展。 (3)由农业国变成强盛的工业国。 下面我们共同去学习农业方面的成效。 2.农业集体化(板书) 苏联的农业是在手工劳动基础上的小农经济，生产落后，如何把更多的小生产者引导上社会主义道路呢? (学生自己思考。) 小农经济联合改造为大规模集体经济，到1937年完成了农业集体化。 (强调)由于急于求成有负作用。 说明社会主义制度优越性。直观教学手段有效说明问题。 3.1936年苏联宪法(板书) 出示阅读提纲，让学生看书，并找出通过新宪法的时间，(一般了解)新宪法规定的苏联的国家性质是什么? (三)总结、扩展 本节我们学习了俄国十月社会主义革命和苏联的社会主义建设。1917年的二月革命，推翻了沙皇专制制度。列宁的《四月提纲》的报告为革命指明了前进的方向。1917年11月的彼得格勒武装起义推翻了资产阶级临时政府，建立了人类历史上的第一个社会主义国家。十月革命开辟了帝国主义国家无产阶级革命的新时代;十月革命动摇了帝国主义的后方，鼓舞了殖民地、半殖民地人民的革命斗争，开辟了被压迫民族革命的新时代。苏联的成立及社会主义建设成就充分显示了社会主义的优越性。 (责任编辑：admin) |
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