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中考政治复习资料:《师爱助我成长》——我爱我师(2)


    二、预习(小组讨论预习题)
    三:展示:(小组展示预习题讨论的结论)
    1:师生欢乐相处的一组图片
    师:请同学们观察教材提供的照片,谈谈你的感受。
    (小组进行讨论,然后请小组代表发言)
    (选择两个同学分别将课本上“读一读”的栏目2篇文章有感情的朗读)
    师:老师的工作是辛苦的,老师对大家的爱是无私的,下面请大家联系自己的生活实际,列举自己老师辛勤工作,无私关爱学生的事例。讨论一下:老师给予自己的爱体现在哪些方面?
    (学生积极思考,充分讨论)
    学生总结:老师是我们学习的指导者,引导我们学会学习,是我们成长道路上的引路人,教我们学会做事,学会做人,引导我们走好人生之路。
    配乐诗朗诵:课本86页《读一读》中的散文
    师:老师的爱是天下最伟大、最无私、最神圣的爱,可是在生活中你做到热爱尊敬你的老师了吗?下面先请大家读一读我们课本《江泽民尊师》的事例,思考:江泽民尊师说明了什么?
    (学生带着问题去阅读感悟)
    学生总结:尊师重教是中华民族的优良传统,是人类灵魂的工程师,应当受到我们学生和全社会的尊敬。
    师:是呀,同学们说的很好,可是我们该怎样尊敬老师呢?
    展示课件:尊师论坛
    尊重老师的劳动,我们应做到:
    课上:
    课下:
    (要求学生联系自己日常是怎样做的,哪些做的比较好,哪些做的不够好,展开自我表扬与批评,并要谈出自己今后的打算)
    师:刚才同学们谈的非常实在,老师也很受感动,希望我们大家一定要言行一致,表里如一,以自己的实际行动去尊敬老师,关心体谅老师。不过尊敬老师仅仅做到这些还是不够的,老师还希望他的每一个学生都是一个讲礼貌的好孩子,这也是对老师尊敬的一种表现。
    展示课件:
    下列要求自己是否做到了?对老师有礼貌,还应该做到哪些?
    见到老师热情的打招呼、问好。
    老师同我们谈话时,认真倾听。
    上下楼梯,请老师先走。
    上下课,起立向老师致敬。
    有事进老师的办公室,先打招呼,经老师允许后再进去。
    ……
    (同学们进一步谈对老师有礼貌的表现)
    展示课件:收获平台
    1、我对老师的工作有了新的认识:
    2、为热爱尊敬老师,我认为应该做到:
    展示课件:播放歌曲《每当我走过老师窗前》
    (在优美的歌曲中,老师用包含深情的语言,结束本节课的学习。)
    结束语:同学们,当你有烦恼的时候,可以倾诉给老师;当你有困惑的时候,请你求助于老师;请相信老师一定会为你解疑答惑,解除烦恼,因为老师的爱是最伟大,最无私的爱,就让我们都来尊敬热爱我们的老师吧!
    
    
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