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中考政治复习资料:《做自尊自信的人》——成功需自信(2)


    活动四:欣赏自己(详见教材P83页材料)(学生讨论后教师总结)
    教师讲述:
    每个人都是独特的,都会有自己的优势。天生我材必有用,说得就是这个道理。发现这些优势,就能找到了自信的“支点”。如果一个人总是以为自己“一无是处”,处处不如别人,那就不可能成为一个自信的人的。
    怎样找到这些优势(‘支点’)呢?
    这就要求我们要学会欣赏自己的长处,而不要过多关注自己的缺点和劣势,这样才能增强自信心。
    读一读:(详见教材P84页材料)
    大仲马自所以能从一个穷困潦倒的青年成长为法国著名作家,就在于他找到了自身的优势,并一点点放大自己的优势,从而树立了自信。没有当初的自信,就没有后来的法国著名文学家大仲马。
    2、尝试成功的喜悦
    如果在一个人的经历中全是失败的记录,这个人是不可能自信的。一个人成功的机会越多,就越能获得自信。
    活动五:成功与自信(详见教材P84页材料)
    ①找出自己2 — 3次成功的生活经历。
    ②这些成功对帮助自己树立自信又什么关系?
    (按教材P85页内容讲述)
    3、正视不足,变弱为强
    一个人找到自己的优势才能自信,而缺点和不足却恰恰影响自信心的建立,因此对自己的缺点和不足要正视,并想办法加以弥补,使之变弱为强,才能树立起真正的自信。
    活动六;读一读,想一想(详见教材P85页材料)
    ※ 王立德自信来自于哪里?
    教师讲述:
    中学生王立从小就有说话结巴的毛病,影响了自己的自信心。当认识到这个问题后,决定通过加强锻炼来改掉它。在同学们的帮助下,他不放过任何能够提高口头表达能力的机会,尤其是通过演讲比赛的成功克服了口吃的毛病,使自己的自信心大增。
    相反,如果对自己的不足只停留在认识的层面上而不加弥补的话,只能使自己更加自卑,失去自信。
    4、克服自卑心理
    有自卑心理的人,不相信自己,看不起自己,总觉得自己这也不行,那也不好,久而久之,便形成恶性循环,越是自卑越容易失败,越失败越没信心。树立自信必须克服自卑。
    想一想:
    ※ 我们该如何克服自卑呢?
    相关链接: 克服自卑的方法
    (指导学生阅读材料)
    (三)课堂小结
    (按板书小结本课知识点及主要内容。)
    (四)课堂练习
    (辅导《资源与学案》P45页:6、7、8、9、10、11题)(可让学生先口答,然后教师在指导。)
    (五)课后作业
    1、完成《资源与学案》上“我的收获”部分的作业。
    2、在作业本上完成《资源与学案》P45页:6、9题。
    
    
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