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2016年中考语文病句之教学目标的设定


    [教学目标的设定]
    建立知识体系,探索解题方法,力图使学生从“跟着感觉走”到“跟着理智走”。指导学生通过小组学习达到以下目标。
    1、能准确判定一个句子有无毛病;
    2、能从语法方面指出病句类型;
    3、能从逻辑方面判定句子表意是否合乎事理;
    4、能从语言习惯、感情色彩、语体色彩等方面判定句子表达是否得当;
    5、能针对病句,在不改变句意的情况下,进行恰当的修改;
    6、能正确使用修改符号。
     (责任编辑:admin)