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中考阅读理解考点及答题技巧——记叙文(2)


    9.了解人称的作用。
    第一人称:亲切,自然,真实,适于心理描写,便于刻画人物形象及性格特征。
    第二人称:便于情感交流。
    第三人称:显得客观,不受时空限制,便于叙事和议论
    10.记叙顺序及作用?
    (1)顺叙(按事情发展先后顺序)作用:叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻。
    (2)倒叙(先写结果,再交待前面发生的事。作用:造成悬念、吸引读者,避免叙述的平板单调,增强文章的生动性。
    (3)插叙(叙事时中断线索,插入相关的另一件事。作用:对情节起补充、衬托作用,丰富形象,突出中心。)
    11.语言特色?
    结合语境和修辞方法从下列语句中选择:形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强、诙谐幽默。必须结合具体语句分析。
    一般指口语的通俗易懂,书面语的严谨典雅,文学语言的鲜明、生动、富于形象性和充满感情色彩。
    12.写作手法及作用?
    狭义的写作手法即“表达方式”,广义的写作手法是指写文章的一切手法,诸如表达方式、修辞手法、先抑后扬、想象、联想、象征、开门见山、托物言志、设置悬念、象征、借景抒情、抑扬结合、正反对比、侧面烘托、虚实结合、以小见大、运用第二人称抒情、卒章显志、巧设悬念、首尾呼应、铺垫映衬、一线串珠、明线暗线等。
    常用具体如下:(1)拟人手法赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,从而达到形象生动的效果。
    (2)比喻手法形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。
    (3)夸张手法突出人或事物的特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象。
    (4)象征手法把特定的意义寄托在所描写的事物上,表达了……的情感,增强了文章的表现力。
    (5)对比手法通过比较,突出事物或描写对象的特点,更好地表现文章的主题。
    (6)衬托(侧面烘托)手法和正面描写。以次要人或事物衬托主要的人或事物,突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。
    (7)讽刺手法。运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑,加强深刻性和批判性,使语言辛辣幽默。
    (8)欲扬先抑和先扬后抑。先贬抑再大力颂扬所描写的对象,上下文形成对比,突出所写的对象,收到出人意料的感人效果。
    (9)前后照应(首尾呼应)使情节完整、结构严谨、中心突出。
    (10)设置悬念能引起读者注意,引出文章的说明内容等。
    (11)文章开篇的写作手法有:A、可以用诗经里的赋比兴手法。比如说,兴,是先言他物的。
    B、也可以用引用的手法。如名句、箴言之类的
    C、也可以先声夺人,用一系列的排比句,气势强烈……
    D、或是采用题记的方法。显得隽永深刻,又有文采
    E、开头用景物描写也不错,渲染你所需要的气氛和基调。
    F、开门见山。
    G、倒叙
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