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初三考生正在处于紧张的学习中，在学习新知识的同学也要做好复习工作，加强每个知识点的记忆，小编把初三语文每个复习知识点的整体梳理了一下，为同学们复习提前做了准备，方便同学们学习参考，大家一下来学习一下吧！ 一、字音： 容易读错的字：如，“符（fú）合”常被错读（fǔ），“档（dàng）案”常被错读（dǎng），“粗犷（guǎng）”常被错读（kuàng）。怎样避免这种错读呢？① 换词识别。像“符号”只有 （fú）这个音，就能确定在“符合”也读（fú）。②谐音记忆。像“装载”这个词，读的时候在头脑中想象为“装在”（zài）。③根据声旁来确定。如“粗犷”的“犷”其声旁“广”的读音与“犷”的读音相同…… 详细>>> 二、语法知识： 《语文课程标准》对于语法知识要求：了解基本的语法知识，用来帮助理解课文中的语言难点。同时强调，不进行系统、集中的语法知识的教学。从中考试卷中，可以清晰地看到语法知识的内容。具体有以下几种考察形式……详细>>> 三、句子排序： 1.排序题要求在注意语言表达的整体性、连贯性原则以外，还要多角度地寻找解决问题的切入口。句子排序问题应该注意以下几个问题：①揣摩语段的整体意义，理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨；②分析选段内容与整体语段的语境联系；③进行对比分析，排除干扰选项；④通读语段，看看整个语段衔接是否紧凑合理……详细>>> 四、阅读复习： 文言文考查重点：1.理解文言词语的能力；2.考查文言文翻译（例如《周忌讽齐王纳谏》“宫妇左右莫不私王”、“此所谓战胜于朝廷”）；3.准确理解文章的基本内容……详细>>> 五、文言文复习： 《北京市中考说明》中关于“文言文阅读”的考试的要求：（1）理解文章中文言词语的含义；（2）了解句意，能将文言文语句译成现代汉语。（3）理解文章的基……详细>>> 六、说明文阅读： 首先，要读出所说明的事物的特征（或事理）。事物的特征：是指事物说明文中所要说明的事物的特点；事理：是指事理说明文中所要阐明的事理的本质。其次，要读出如何进行说明的……详细>>> 查看更多>>精品推荐 (责任编辑：admin) |