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学习方法:理科学习与思维习惯(2)

http://www.newdu.com 2018-11-23 中考网 佚名 参加讨论

    2
    正式的草稿纸
    1,所谓“正式”是想规避孩子们出现上述的一些问题:算错了,没看清,抄错了……
    2,草稿纸和卷面一定要做到同样有序。
    关于草稿纸的使用,以后我会请北大毕业的博宇老师来分享,为我们广大的家长朋友书写一篇关于草稿纸使用的文章。
    3
    记笔记的方法
    1,上课正确记笔记的方法经过老师讨论和很多大牛的分享,我个人觉得最好的是抓重点,然后课后再进行整理。上课的重点不是说记了多么全面好看的笔记,而是注意听课,记录的应该是老师重点强调,课本里没有的东西。
    2,对于检验听课效果的训练方法:孩子要学会复述。就是说在课上完后,在不看笔记的前提下,1-3min之内将本节课学的知识有逻辑的复述出来。这个我们听起来好像不是很难,但实际上你会发现一个人把一件事情在3min之内有逻辑的叙述出来其实是很困难的,更别说一个孩子要有逻辑的叙述一节课所学习的主要内容。这件事情的意义在于既检验了孩子们听课环节的吸收程度,也培养了孩子的表达能力,更主要的是理科学习中的“逻辑”的训练。
    此次海边高中春季的作业任务中也有记笔记这个重要的一环,老师们经过充分的讨论设计,之后也会有记笔记的模板整理出来供孩子们学习,我们也会不断优化笔记环节的模式设计,期待孩子们呈现出更好的作品。
    良好的学习习惯是如何养成的最后总结
    1,解决多科目比较差的方法:集中优势兵力,单点突破。(具体可以参看第一篇文章)
    2,时间是必须的,客观规律不容违背,养成良好的学习习惯我们必须经历四个时期。(具体可以参看第二篇文章)
    强制期——激励期——震荡期——习惯期
    3,理科学习中三个重要的学习习惯
    不要臆想式阅读
    有正式的草稿纸
    学会记笔记,会复述。
     (责任编辑:admin)
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