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【经验分享】女儿育才实验的生活纪录片(4)

http://www.newdu.com 2018-11-23 中考网 佚名 参加讨论
【e度在线·孩子成长的纪录片】第3期:特邀嘉宾东方泽宇
    
    悠然木子:
    我先来问问,就读育实是全家的选择,还是宝贝自己的选择?
    宝贝平时在家爱做一些什么事情?小升初准备、复习等阶段是如何去安排的呢?
    Emily99:
    (1)都说语文需要积累,无法短期突击,请问下树人樱樱孩子是怎样学习语文的?
    (2)育实对奥数的要求高吗?需要什么样的数学能力?
    (3)学英语,有好的学习方法推荐吗?或者复习的题集推荐?
    就读育实是跟孩子一起商量后的决定,从小我们就注意尊重孩子的选择。
    树人樱樱女儿:
    孩子在家爱看书,电视爱看CCTV10,爱运动,练古筝......兴趣很广。
    孩子在一到五年级的时候,都是疯玩的时候多,作业没难度,很快就完成。我们是不大愿意孩子使用题海战术的,所以给孩子加做的练习是我们挑选的一些综合性强的典型题目,量很少,但精做。我们比较重视思维的训练,对分数一直不大重视。到了六年级,加做的练习量稍微增多,注重多运动,保持身体的健康,还有就是多跟女儿
    沟通,帮她调整一下情绪,以平常心处之。
    我爱宝贝:
    我想请教一下,您女儿读六年级的时候,你们有没有辅导孩子的功课?有的话辅导哪一门呢?有没有在外面报什么班呢?
    现在进育实了,你们有没有辅导孩子的功课?还用不用在外面报什么班呢?这个现在的问题您看方便不方便答,不方便也关系的~
    树人樱樱女儿:
    (1)孩子一开始对语文兴趣不大,语文成绩也不突出,后来孩子对书非常感兴趣,我们就帮她在邮局订了《儿童文学》,《少年文摘》,《读者》,《科技报》等等,在网上帮她订购大量的书籍,她就像海绵吸水一样,拼命地看呀看呀,不到一个学期,语文成绩就上去了,受到老师的表扬。个人认为家长平时也爱看书,会对孩子有很好的身教的作用。我家孩子性格比较独立,我们一般少用说教,比较注重身教,由于经常要反省自己,我们自己也不知不觉有了进步。
    (2)育实对奥数不会很高要求,至少现在是这样的,但老师要求自己选一本奥数的练习册做。还是需要一定的数学能力的,因为育实自己出的测验题一般都会比较深。
    (3)学英语,无非就是读、说、听、写,最重要是营造英语语言环境,多播放英语录音带,阅读英文原著,适当做些阅读理解的练习也可以。每天写短文,几句话就行,坚持写。可以与几个孩子一起请外教,练习英语口语。至于题集,不知道您需要的是小学还是初中的?
    树人樱樱女儿:
    惭愧得很,孩子一、二年级都没怎么理过她,特别是语文,没怎么看过她的课本。很早就发现孩子对数学感兴趣,都是由她爸负责引导她,跟她爸学数学是在玩中学,没什么压力,她爸教她也不跟课本教的。一至五年级基本上是发展孩子的各种兴趣爱好,报读了各色的兴趣班,周六日也经常带孩子进行户外活动,大多是到郊外乡村。五年级开始加练习,都是先由我们帮着挑选典型的题目,量不多,所以总的来说,孩子整个小学阶段大部分都是疯玩,压力不大,我想也可以称得上是快乐的童年吧。
    树人樱樱女儿:
    育实除学习以外,还有其他的活动,像每周三下午的兴趣班,开学以来,由军训,纪律评比,校运会,合唱节到现在的艺术节,活动好像都一直没怎么停过,本来周六还会有个英语外教上的兴趣课,由于流感,暂时延后。
    育实的孩子个个的精神面貌都不一般,孩子们脸上都挂着自信和朝气,把孩子放在这样的学校也非常放心。压力或多或少都会有的,孩子们都是很自觉学习,压力大多是孩子自己给自己的,因为一进初中,多少都有点不适应,差一两分,排名就差好大一截,对于过去小学时经常排在班、级里前几名的孩子,是需要时间去适应的,但只要素质高,这些都会很快调整过来的。
    育实的宿舍确实是小了点,在二沙岛这样的地方,宿舍不大是完全可以理解的。最重要的是校领导对学校的管理水平好就行了。
    悠然木子:
    我想了解下樱樱,樱樱竞选班干部,首先不抛开她个人想法,您认为她适合哪个职位呢?如果她和同学间有些误会,您是如何引导樱樱?
    树人樱樱女儿:
    首先非常感谢木子,给我这样一个机会,可以跟大家互相交流,辛苦啦!
    女儿自小独立性比较强,处事能力颇强,小学时担任大队长,学校的老师,主任,还有校长都比较放心把工作交给她去做,女儿也因此得到很多锻炼的机会,所以我们很感激女儿的老师们!
    至于她适合哪个职位?我们没过多想这个事情,通常是女儿自己决定,甚至竞选后再告诉我们一声。
    然后我们再发表意见,但听不听取意见还是由她自己做主。
    如果她和同学间有些误会,首先在自己身上找原因,就算是对方的原因,也要给予充分的理解,因为我们都太习惯站在自己的角度去看问题和衡量别人,这就很容产生误会,这也只不过是双方一时不能看清楚问题而已。常跟孩子说,每个人都是朋友多,没仇人,这世界就真的变天堂啦!
    树人樱樱女儿:
    女儿的功课一直是由我们自己辅导的,主要是数学和英语,我负责英语。也有在外面报班,但时间很短,五年级时才去考试进入区奥数和语文尖子班,试读之后,孩子还是觉得爸爸教比较好,于是上课出勤率就开始不高,语文就坚持
    在区校读。英语一直是我辅导她,没报别的班。
    个人认为,要是家长能抽出时间,有能力辅导的话,还是自己辅导为主,因为在用心方面就已经不同了,家长从小每天跟孩子相处,知道孩子的性格,学习上在哪方面有缺漏,能及时帮孩子补漏查缺,还可以以身作则,影响孩子一些成熟的处事方法,调节孩子的情绪,特别是品德的培育。这样每天孩子受到的教育的质量是比较高的,基础相对也扎实些。
    现在孩子进了育实,我们碰巧很忙,另一方面希望孩子能尝试自己独立学习,想看看孩子的自我调节和学习能力怎样,所以一直没再看她的作业,也没加练习给她,完全是让她锻炼一下,自己找出自己在学习方面的不足,并且找到对治的方法,我们认为这个才是对女儿最重要的东西。我们就做一次旁观者。
    我爱宝贝:
    明白了,还是好妈妈好爸爸胜过好老师的道理。
    樱樱妈,孩子升入初中后,有哪些方面的变化?平时心里话会对你说吗?
    树人樱樱女儿:
    升入初中后,孩子变得沉实,情绪波动也较大,比以前爱美了,对父母也更好了,这是最值得欣慰的地方。
    和孩子的关系一直很好,孩子最近有不少的心事,就算一开始不想提的事情,到最后还是忍不住跟我们说,我们也互相提醒要密切注意孩子的情绪变化,尽量抽时间跟她聊天,女儿最喜欢我们能抽时间在睡前陪她说说话,可惜我们不能做到经常,以后要多注意才行,哈哈。
    Emily99:
    有点明白了,樱樱是在爸爸妈妈潜移默化下的教育和支持中,逐步走向育实的。
    成功的孩子后面,还有优秀的爸爸妈妈的支持呀!
    欣赏樱樱妈妈的育女方法,我体会到,在孩子成长的过程中,是离不开家长的心血的,培训班是赶不上家长的悉心引导的。
    多谢樱樱妈妈的耐心回答,好好学习中.......
    树人樱樱女儿:
    您说的孩子很抗拒做课外的练习怎么办?
    首先,要让孩子对学习感兴趣,或者至少明白为什么要好好读书;
    其次,孩子平时的学校老师布置的作业多不多,要是已经很多了,那建议只在周六日加练习,这样孩子不致于太累,怕孩子自此失去学习的兴趣,甚者有厌学情绪,就更不要指望孩子喜欢做额外的作业了
    再者,加做的练习建议不要太多,家长先挑些综合性强的练习给孩子,精做,家长精讲,这样孩子也不容易反感
    最后,就是适当有表扬,孩子做得好,态度好,应该给予肯定,偶尔给予奖励也是可行的。
    以上只是个人意见,每个学生都有不同的情况,要具体分析对待。
    liujinrong1998:
    我来请教个问题:十一岁的女孩子,开始关注同学之间的关系。有时会回家跟家长说今天跟某某同学之间的矛盾,听得出来这中间有她的问题,但如果对她指出来,她会不开心,以后也慢慢不跟家长沟通,但如果看到她的缺点却不指出来,又不合适。您是否碰到这种情况,作为家长如何处理好些?
    树人樱樱女儿:
    我们要是遇到这种问题,一般也是让孩子想想自己的问题所在。可能是我们从小就比较注意以身作则,自己做不到的事情,我们不能硬去要求她,就像是我们自己也跟别人发生不愉快的事情时,往往也是不断地怪责对方怎么怎么不对,从不说我们自己也有做得不好的地方,所以,想让孩子是什么样子,首先家长就要做到这个样子,就好办了!
    我们现在有一个习惯,孩子有做得不好的地方,首先在我们自己身上找原因,而且大多时候都都能找出原因来,哈哈。
    Emily99:
    多谢樱樱妈妈,再想请教一下问题:
    (1)是不是孩子上了初一,很多都会情绪起伏,像与老师的关系、同学间关系、学习成绩等,您觉得哪些对孩子的影响更大一些?负面的多吗?您的孩子比较外向活泼的,都有这么多心事,那您是否觉得孩子初中还是不住校好一些?尤其是女孩子。
    (2)初中生的周末是怎样安排的?如周六上午、下午、晚上,或者周日上午、下午和晚上,有哪些时间是学习,哪些是看书或者玩耍或运动?时间安排是您参与定的,还是完全由樱樱自主安排?每周固定这个安排吗?
    (3)初中家长怎样引导孩子的学习,家长不检查作业、不布置课外作业,初一也是孩子的学习转折期,家长放手,孩子适应吗?
    不好意思,问题太多啦。
    悠然木子:
    不用感谢我,樱樱MM,辛苦的人是你!想做到以身作则,是多么的难呀?
    感慨一下:善良的父母有一个好女儿!
    大家都在忙,偶就来做个代表问问:
    (1)樱樱在小学阶段成绩一直就很好吗?樱樱MM对孩子教育什么时候特别关注的,是从胎教就开始了?
    (2)小学学习生活中,樱樱阅读书籍能给我们介绍下吗,课外阅读和辅导资料都可以的,越全面越好?
    (3)日常生活中,樱樱是如何做到劳逸结合的?怎么安排业余时间和假期的?谢谢啦~~
    树人樱樱女儿:
    (1)孩子进入初中,很多方面都是与前有所不同的,孩子处在不断适应当中,尤其是成绩的起伏,还有新老师,新同学,新环境。。。这些对孩子的影响是综合的,其中成绩的影响可能是最大的。
    这种影响是正面的还是负面的,这要看当事人怎么看待,我们平时引导孩子要把所谓的坏事变成好事,比如说作业很多,且机械,一般孩子都会有厌烦的情绪,随便做,应付了事。我们给孩子的意见,作业是一种可让你熟悉课本知识的练习,应付了事就收不到练习的效果,浪费自己宝贵时间,精力,反正是一定要做的,为什么不认真做?认真做才真对自己有利,自己要做自己的主人,不要让情绪做了自己的主人,什么才是对自己好的,心里要很明白,而且能做主。至于孩子应否住校,那要看家长跟孩子的关系如何,有没时间或能力查看孩子的功课,孩子独立能力如何,住校能锻炼孩子,但一开始需要家长充分的关注,每个周末都要好好跟孩子沟通,及时发现问题,及时解决才行。
    (2)我家孩子那个班作业比较多,通常周六日都在做功课,由于孩子比较独立,我们现在放手让她自己管理自己,好看看女儿的调节能力怎么样。周日一般会带孩子参加一些课外活动,等孩子适应了学校生活,时间多一点的话,我们会建议她适当报些兴趣班玩一下。看书方面不用我们规定,孩子自己喜欢,会见缝插针地看的。
    (3)现在放手好像早了一些,但一定要给孩子自我锻炼的空间,初中孩子开始有点不愿听家长的话了,所以我们一开始放手两三个月,让她自己闯,很快她就会主动让家长帮忙啦,这时候我们也只会给意见,不包办,让孩子锻炼一下。就算是检查作业,也只能是让家长心中对孩子的学习有底,至于错在哪里还是让孩子自己找好些,家长给个范围就可以了。孩子走向
    成熟,独立需要一个渐的过程,我们的放手也是一样。
    sunlai:
    树人樱樱版主的每一个回复都非常用心,受教了。言传身教在教育孩子的过程中确实非常重要,这点深有同感。
    我问一些与学习无关的问题:
    你女儿有偶像吗?
    进入青春期了没有?
    身高有多少?
    树人樱樱女儿:
    sunlai专家的问题还挺--哈哈!
    女儿小学时的偶像是父母,现在加一个居里夫人,还有没有别的,就不清楚了。
    孩子应该进入青春期了,我跟孩子说,你要是对某位男孩子有特别的好感,是很正常的。不过你现在的年龄正是可以好好读书的时候,人生分好几个阶段,处在什么阶段就要做那个阶段该做的事情,像我现在的年龄,记忆力不好,成家后为生活奔波,育儿养老,责任重,这时候再读书就没那么容易了,你们要趁着年纪小,记忆力好,没负担,就得好好读书,书读好后,找工作了,就可以考虑拍拖了。
    孩子身高158,我们的目标是比妈妈高就可以了。
    树人樱樱女儿:
    小学时的确发生过这样的事,不喜欢某一科老师,那科就没兴趣,我们就跟她说,你这样做不能改变那位老师的性格,还导致自己的学习退步,值得吗?这是跟自己过不去。每个人都有自己特别的性格,都会遇到不怎么合得来的人,就我们自己也有可能令别人不舒服的时候,但都是无意的。我们要多站在那人的立场去想,她这样做也是无奈,她只是为了生活,或者她认为这样是对学生好,出发点是为了孩子,那我们就更应该给予理解,宽容对待这件事,有不同的意见,可以礼貌地提出来,想办好一件事,沟通很重要。孩子比较接受我们的意见,到后来,跟这位老师关系转好,家长会上,老师还特意说"我为××同学的家长有这么一位优秀的孩子感到高兴"。
    puppy妈咪:
    樱撄妈,针磨蹭的孩子,怎么办?
    树人樱樱女儿:
    puppy妈咪,您好!首先问一下家长本身是不是也属于"磨蹭"一类?要不是的话,起码有一位家长是急性子,有没有经常催促孩子做事,孩子手脚慢点就会说他(她)?再者,孩子对所做的事没任何兴趣,没激情,也会磨蹭的。不知您的孩子具体在哪方面磨蹭,所以没能很具体的回复您。
    lovesky9776:
    我应经初三了
    我平常也做阅读,可就是分数不高
    还有我的作文也不好
    老实说我没有文采
    我的家教说朴实也可以
    但是我还是分数不高
    树人樱樱女儿:
    lovesky9776您好!您的这个问题,我特意问了我的一位老师朋友,她有着十多年的语文教学经验,以下是她的回复:
    作文跟阅读是唇齿相依的关系,初三的学生阅读要仔细地品读文章,了解作者的时代背景,并思考文章的精妙之处在哪,如何打动读者的?阅读的关键是:一边读一边思考,不是仅仅做阅读题、看阅读题答案就可以提高阅读成绩的。阅读后要积累好词佳句,最好是背诵、默写,然后结合自己对生活的观察,灵活运用在阅读中积累的写作方法、技巧,要写出自己心中最想写的话,作文水平才有可能提高。好的作文:要感动别人,先要感动自己。阅读和写作能力的提高是要时间的累积,要大量地阅读、分析、比较、思考,将阅读所得内化为自己的观点,并用自己的语言去流畅地表达,才有可能从量化到质的飞跃,从而写出叫人拍手叫好的文章。每个想提高阅读和写作的同学,都必须花时间进行大量的阅读与思考,每天坚持读一、两篇好文章,认真思考,背一、两个精彩的句子。坚持一个学期下来,收效已经很明显了。愿意迈开第一步,并坚持下来吗?你一定能行!
    puppy妈妈:
    俺的确是个急性子,先生就不急,孩子喜欢磨蹭。早上起床磨,写作业也磨。急坏我了。出门玩好像就不磨了。哎。。。。。
    树人樱樱女儿:
    puppy妈妈,您好!既然您知道自己是个急性子,那么您能先做个榜样,改改您的急性子吗?坚持一个月看看,孩子会有变化的。孩子需要空间,需要自己去感悟,然后才有所改变。您一直盯着他,一举一动,你都参入你的意见,而且一定要让孩子按你的意思去做,这样的话,一来孩子习惯了不用自己去安排自己的事情,也有人帮他看着,急着,那他也就不用着急和紧张了。您的频繁的催促他已经习以为常,有点耳朵疲劳和厌烦,要有了抗拒心理,那就会跟您的要求反过来做,您要他快,他偏慢。要是您的生活,每件事别人都帮您拿主意,你必须听别人的意见行事,相信您也会觉得缺乏兴趣,缺乏激情的。
    给孩子空间,犯小错误也由他,起床晚了迟到,后果由他自己去承担,碰壁之后,孩子自己会去思考的,您就试着放手吧!
    孩子要是起床早了点,作业完成得早了点,您可以适当表扬,鼓励,孩子对表扬比催促更容易受落。
    落叶秋风:
    树人樱樱回答得真好,有些道理都懂,可是能够坚持做还真不容易,尤其您放手孩子的经验对我很有帮助,可以感觉出树人樱樱不愧为好妈妈,向您学习!
    hf880929:
    物理怎么学啊~~
    树人樱樱女儿:
    hf880929您好!我们女儿自小就喜欢鼓捣东西,我们总是陪她一起玩,鼓励她问问题,要是她问出好问题还会有物质上的奖励。
    后来又买了些诸如《游戏中的科学》之类的书,可以直接指导动手做小实验,女儿就更入迷了。
    现在女儿只上初一,还没开始学物理,可她已经吵着要我们帮她买物理、化学的课本,想自学,我们也答应了。我们想,不论学什么,兴趣还是排第一位吧。
    另外,学物理应该需要较好的数学基础,在数学上我们和女儿都花了不少心思,一直都没有停止过探索,其间也确实有一些心得(尤其是学习方法)。希望她能把这些学习方法和学习热情延续到别的学科,继续保持多动手、多做实验、仔细观察、多听多问的习惯,继续勇敢地去尝试、分析和解决问题。
    心仪妈咪:
    樱樱MM,您的女儿从什么时候开始视父母为偶像呢?有什么事情令她感动和难忘呢?
    树人樱樱女儿:
    心仪妈咪,您好!要是没记错的话,您的孩子小学是在荔湾区读书的吧?
    记得在小学一年级的时候,因为功课太浅,我们没怎么理过孩子,然后有一天,孩子回来说老师"好棒","我不会的她都会",我问清楚是什么问题后,觉得那位老师的回答还不够清晰准确,就跟孩子说我也知道答案啊,我也可以教你的,孩子说不用你教,老师教的肯定比你们好。那一刻才恍然明白父母在孩子心目中是如此没有地位,心想不行啊!经过反省,我们决定首先要让孩子知道我们也有很多长处的,那段时间在孩子面前多表现一下,虽然有点hardsell,但起码孩子开始认识到自己的爸妈还不算太差。为了保持这个美好的形象,我们开始很注意自己的一言一行,开始学更多的常识以备好问的孩子的提问,渐渐地孩子就感受到可以信任父母。
    至于有什么事情令她感动和难忘,恐怕得问孩子才行。我想,可能离不开父母每天的养和育,父母的用心体贴,父母的宽容和慈爱,另外就是孩子觉得在自己父母身上还有很多可以学习的地方,当孩子有困惑的时候,还可以依赖父母,可以找到温暖和祥和吧。
    我想我们自己要不断的进步,做个好榜样,女儿才会一直视我们为偶像的,所以不敢怠懈,只有不断往前走了。
     (责任编辑:admin)
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