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2015中考追忆曾孟朴先生阅读答案(2)

http://www.newdu.com 2018-11-23 中考网 佚名 参加讨论

    C.第⑥段叙述曾孟朴先生写给作者的自叙传长信中所介绍的学法文、开办小说林和宏文馆书店等事迹,表明他是一个梦想改革中国文学的志者。
    D.曾孟朴先生对开创时期的新文学“不十分满足”是因为新文艺园地缺少伟大的作品,缺乏伟大是因为多数年轻作家的“懒惰”与“欲速”。
    E.本文运用顺叙的方式追忆了曾孟朴先生对年轻后学的奖掖、对革命文学的支持等事迹,塑造了一位谦虚、勤奋、真诚、刚正不阿的文人形象。
    14.第④段引用曾孟朴先生来信中的话,有什么作用?请简要分析。(4分)
    15.请根据文本,探析“把世界已造成的作品,做培养我们创造的源泉”这句话的涵义;并联系当下社会现实,谈谈你从中得到的启发。 (6分)
    答案:
    13.(5分)B E(B.“他对当时中国文学的绝望,可见出他的孤傲清高的个性”这一表述欠妥,“绝望”这一措辞过于绝对,他只是不愿对人谈文学,其自身的文学实践以及对文坛的关注始终未曾停止,由此可以看出他并非绝望。E.本文并非严格按照时间先后的顺序来叙述,而是根据“我”对曾孟朴先生的总体印象——“他的谦逊虚心,他的奖掖的热心,他的勤奋工作都使我永远不能忘记”——来写;“刚正不阿”这一表述与文本内容不吻合。)
    (评分标准:两项全对得5分,答对一项得3分。)
    14.(4分)(1)曾孟朴先生来信中的这段话洋溢着对一位后学的褒扬,对文学革命主张的热烈同情(1分),由此可见出孟朴先生为人的真诚,奖掖的热心和对文学与人生的真知灼见(1分);⑵直接引用所追忆人物的来信内容(1分),增强了文章内容的真实性和感染力(1分)。
    (评分标准:①能简要分析来信中的这段话的内涵,给2分:其中“褒扬”与“同情”,给1分;“真诚”、“热心”等,给1分。②指出是“直接引用”,给1分;③指出引用的表达效果,给1分。)
    15.(6分)⑴“把世界已造成的作品,做培养我们创造的源泉”这句话的涵义是:注重用白话翻译外国(西洋)文学重要作家的名作,以促进培养中国开创时期的新文艺,使之更伟大(2分)。⑵启发:文学(文艺)的创新发展需要有世界的胸怀(眼光),要善于借鉴、吸收外邦文学文艺的先进(成功)之处,以之为创造的源泉(2分);同理,在政治、经济、科技等领域,要使本国在这些领域有长足的发展,有更新的创造,也不能故步自封、闭门造车,而应怀抱世界意识,本着“兼收并蓄、扬长弃短”的精神,大胆吸收,化为自身创造的源泉(2分)。
    (评分标准:①能准确解释语句涵义,给2分;②谈启发,参照上述答案要点,酌情给分;若有其他理解,能从语句内涵出发联想,结合现实来谈,且言之成理,亦可酌情给分。)
     (责任编辑:admin)
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