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第一节 燃烧和灭火 教学目的 ： 了解燃烧和燃烧的条件、灭火的原理；了解爆炸、缓慢氧化和自然现象以及它们与燃烧之间的区别和联系。 能力： 在学生了解以上氧化反应后，引导学生联系生产及生活实验得出防火、灭火及预防自然的一些有效措施 思想教育： 使学生逐步了解内因是变化的根据，外因是变化的条件。外因只有通过内因才能起作用的辨证思想。 重点难点： 了解燃烧的条件。 教学方法： 实验讨论法。 教学用具：仪器：烧杯、球胆、玻璃管、薄铜片、试管；药品：白磷、红磷、热水（60度以上）、氧气。 教 学 过 程 教师活动 学生活动 教学意图 【引入】天上的火，来到人间，火在大地燃烧，让愚昧化作文明，火在宇宙燃烧，使黑暗趋向光明！火为什么能推动人类历史前进？ 那时人们如何保留火种？ (责任编辑：admin) |