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5. 猜词悟义，扫除阅读障碍。 阅读理解常考查根据上下文猜测词义能力。这类题目要求我们要学会“顺藤摸瓜”，通过上下文的理解等知识来推断词义。介绍几种常用方法： 1）构词知识法：Tom disagreed with the captain about this. 前缀dis-表示否定，据此disagree 意为“不同意”。 2）定义法：A century is a hundred years. a hundred years 解释了century的意思是“百年”或“世纪”。 3)同位法：Bananas, oranges, coconuts and some other kind of fruit grow in warm areas. coconuts 是生词，我们可以从这个词在句中所处的位置来判断它的大致意思。不难看出coconuts和bananas及oranges 是同位关系，同属fruit 一类，因此它是一种水果。 4）因果关系法：The little girl was the only grandchild in the family. She was the apple of her grandparent’s eye. 可以得知这个女孩是家中唯一的孙女，因而是祖父母的“掌上明珠”。 5）同义或反义法：He had been getting better, but during the night his condition deteriorated. 句中but提示我们deteriorated 多半是get better的反义，因此可以大致确定它的意思是“恶化”。 6）上下文信息法：Make hay while the sun shines. The market is good now, don’t miss the chance. Make hay while the sun shines 的字面意思是“趁天气好赶快晒草”，通过下文所给的信息，现在的销路好，不要错过机会，可以得知它比喻的是“抓住时机”。 6. 巧用排除法答题，注意检验答案。 排除以下选项： 1）与文中陈述的事实相反的选项； 2）文中完全没有提到的内容的选项； 3）与全文内容或句子意义不沾边的选项； 4）不合情理或荒谬的选项； 5）表示间接或次要因素的选项。 在速读、细读和复读中，复读检查尤为重要，一定要趁热打铁，及时复查，通过复读来审视、推敲答案，发现错误、遗漏，及时补充，以确保选取项无漏、无疑、无误，提高答题准确率。 (责任编辑：admin) |