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四、发现句中有否定词，看它们是否因多次否定将意思说反了。 例9：由于管理混乱，监督无力，全国各大酒厂不止一家没丢过上万份商标。 例10：谁也不能否认家长的这种做法不是对孩子的关爱，但结果也许适得其反。 解析：这两个句子是典型的因多重否定导致否定不当的句子，根据句意，例9应当去掉句中的“没”字，例10是反问句与多重否定嵌套的句子，要注意细心判断，该句应当去掉句中的第二个“不”字。 另外，有一些动词本身就有否定的意思或起到否定的作用，它的后面往往不带否定词语，如果带了，意思就会截然相反，例如下面两个句子： 例11：为了避免不再发生考试作弊的现象，这个学期学校对学生加强了组织纪律教育。 例12：为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。 解析：根据句子的意思，例11例12中的“不”应该去掉，因为“学校对学生加强组织纪律教育”的目的是为了“避免考试作弊现象”，而“加强交通安全的教育和管理”的目的就是为了“防止这类交通事故的发生。” 五、发现句中有“对”“对于”“关于”，看它们是否混用或主客是否颠倒。 例13：关于这种侵害消费者权益的霸王条款，中消协将分别给予点评，及时曝光。 例14：克隆技术、非典和禽流感这类概念对尚属幼稚的小朋友是陌生的。 解析：例13就是将“对于”和“关于”混用了，应将“关于”改为“对于”。例14是将主客颠倒了，应改为“尚属幼稚的小朋友对克隆技术、非典和禽流感这类概念是陌生的”或“克隆技术、非典和禽流感这类概念对于尚属幼稚的小朋友来说是陌生的。” 六、发现代词，看是否指代不清。 例15：欧阳俊逸推开房门，看见哥哥和他的女朋友正在促膝谈心。 解析：该句中，“他的女朋友”的指谁的女朋友，搞不清楚，犯了指代不明的错误。 七、发现数词和表约数的词语连用，看是否造成矛盾。 例16：日本滋悬浮列车每公里成本达9亿元人民币以上，德国磁悬、浮列车超过4亿元，国内现有磁悬浮列车也在2亿元左右。 解析：该句中，“达9亿元人民币以上”的“达”和“以上”矛盾，可以将“达”改为“在”，或将“以上”去掉。 八、发现“是” 表判断的句子，看主宾搭配是否恰当。 例17：他的籍贯是江苏海安人。 解析：该句是判断句，主语是“籍贯”，宾语是“人”，搭配不当。可以改为“他的籍贯是江苏海安”或“他是江苏海安人”。 九、发现缩小、减少、降低等词语同倍数相搭配，犯了不符合逻辑的毛病。 例18：由于高新技术的运用，电视机的价格比三年前降低了两倍。 例19：这种模型的赛车是按国际一级方程赛车式样仿真缩小32倍而成，从外观看，并不比玩具汽车大多少。 解析：缩小、减少、降低等词语同倍数相搭配，是不符合逻辑的，这类词语往往同百分数或分数相搭配。如减少了三分之二，降低了百分之五十，缩小了三个百分点等。 十、发现“不管”或“尽管”，看是否将两词误用。 例20：不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服困难，胜利攀登到顶峰。 解析：“不管”后面的词语是不确定的，或选择性的，常带有“怎样”“多么”“或者”“还是”等词语;“尽管”后面的词语是确定的，不能有选择性。 (责任编辑：admin) |