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第6章 “我很想要那个玩具，可是妈妈不喜欢。” --不做支配欲旺盛的父母 1、菲菲的生日 今天是菲菲的生日，妈妈和菲菲都希望度过愉快的一天。妈妈带着兴冲冲的菲菲来到菲菲最喜欢的一家玩具店。 妈妈：菲菲，你喜欢哪件玩具？今天是你的生日，妈妈给你买你最喜欢的玩具。 菲菲：哇，太棒了！妈妈，我喜欢这辆小汽车。 妈妈：不行，不行，这是男孩子玩的。咱们换别的吧。 菲菲：那，这个组合模型挺好玩的，我要这个。 妈妈：这对你来说太难了。挑一些女孩子玩的玩具嘛。 菲菲：那就这只小山羊吧，多可爱呀。 妈妈：你不是已经有很多毛绒玩具了吗？ 菲菲：可是我没有小山羊啊。 妈妈：你有小狗、小熊、小白兔了。菲菲，你看那边的娃娃怎么样？它们都挺可爱的。 菲菲：嗯，那我就买那个娃娃好了，穿白衣服的那个。 妈妈：不要白色的，还是买粉红色的吧。 菲菲：不，我喜欢白色的。 妈妈：白色的一下子就弄脏了。粉红色的多好呀。 菲菲：不要，不要。我就要白色的。 妈妈：你怎么这么任性？粉红色的多可爱呀。老板，给我那个粉红色的娃娃。 菲菲：不要，我要这个白色的。 妈妈：你怎么这么不听话呢？再这样就什么都不买了。我们走！ 结果，菲菲什么也没有得到，还挨了妈妈的骂。 任性不讲理的，其实是母亲。明明承诺“要给孩子买她最喜欢的”，可当菲菲真的选了自己最喜欢的玩具，这位妈妈却用自己的好恶来判断，挑剔这个不好、那个不行，最后变成“不是妈妈选的都不能买”，并且反过来责怪孩子不懂事。起初，菲菲勉强忍受了母亲的干涉，但最后终于忍无可忍，进而反抗。这是必然的结果，支配欲旺盛的父母常常会这样引起自己与孩子的冲突。 2、你是支配欲旺盛的父母吗？ 何为支配欲旺盛的母亲吗？ 本质上，没有把孩子当成独立的个体来看待。 总要用自己的想法左右孩子的需求、感觉和喜好。 越是这样的父母越喜欢假装自己很开明。 越是这样的父母越容易责怪孩子太任性。 固然，成人的选择会更有理性，这位母亲每次否定菲菲选择的理由也都很合理。但是，问题的关键不在于母亲是否应该指导孩子的选择，而在于成人是否具有一种能力和习惯：去理解孩子的感觉、尊重孩子的权利。 作为成人，请设想一下，如果上司许诺给你一些权利，放手让你做出自己的判断，去独立完成一件任务。但是，在事情的进展过程中，他却一步步阻挡你的选择，“引导”你朝着他确定的方向前进，你会做何反应呢？你一定会觉得这样的上司令人无所适从，甚至生厌。他既不遵守自己的诺言，也不信任你的能力，更不尊重你的感觉。 再回到第一个例子。我们说孩子虽然有自己的想法，但毕竟不够成熟。妈妈完全有理由担心菲菲在购买玩具时可能因为忽视一些因素，做出欠考虑的决定。比较聪明的做法是，妈妈可以预先给菲菲提出一些建议，做些解释和规定，允许菲菲在一定范围内充分发挥自己的想像力和判断力。例如，妈妈可以规定： ＊玩具的价格必须在多少钱以内。 ＊不买危险、易损坏或容易弄脏的玩具。 ＊不买标有不适合菲菲这个年龄玩的玩具。 这样，既能最大限度地避免发生上述那种令人不快的冲突，也能满足菲菲母亲的要求。 3、预先的坦诚声明是一种对他人的尊重 预先的坦诚声明是一种对他人的尊重。对成人如此、对孩子亦如此。 预先说明自己的立场，一方面可以避免不必要的误会，另一方面，也传递出尊重对方的信号：我看重你对我建议的看法，并希望你能合作。 能够充分发挥自己的主动性完成一件事情，即使是在一个具体、狭小的授权范围内做出的自我决定，都会令人产生自我实现的成就感和愉悦感。如果你真的尊重孩子，就应该尊重他的各种人格需求。 中国的传统文化宣扬晚辈对长辈的尊重和服从，却很少提倡双方的尊重。甚至到了现代，许多父母仍没有意识到自己已经染上了过于旺盛的支配欲，常常在不知不觉间忽视了孩子的独立个性，有意无意地强迫孩子按照父母的愿望和设计去发展。 这样的父母培养出来的孩子，往往会出现两种情况： 一种是成人后缺少勇于承担责任的勇气，逆来顺受，被人视作“畏缩者”、“胆小鬼”。 另一种则具有非常强烈的逆反心态，对于任何权威都怀有敌意，企图挑战。他们成人后在人际关系的处理上会处处碰壁，最终变成性格乖戾的“孤家寡人”。 所以，为了孩子的健康成长，父母都要时时提醒自己：不要成为“支配欲旺盛的父母”。聪明的父母应该会平衡对待孩子的尊重和正确引导。 尊重孩子应该从小开始，并贯穿在日常生活中。 首先，要和孩子平等对话，注意和他们对话的语气，倾听他们的想法。 第二、注意对孩子的评价，小孩子对自我的认识很大程度建立在他人评价之上，所以父母不要轻易做出消极评价。 第三、尊重孩子的兴趣和爱好。 第四、不要当着旁人教训孩子，以免伤害他们的自尊。 第五、在尊重孩子的基础上，引导他们辨别是非，培养他们独立思考，学会选择自己的人生目标。 第六、尊重孩子不等于盲目迁就孩子。 在一个家庭里，最怕家长和孩子之间形成剑拔弩张的气氛。只有在双方尊重的环境里，家长才能更有效的引导孩子，而孩子也更容易心服口服。 在尊重气氛下成长的孩子，长大后他们会懂得该如何去尊重他人。这对他们成人后的生活质量会起到非常重大的作用。 <<相关内容 《高效能父母的21个教子习惯》目录 1、“这是最后一次，我最后一次警告你！”--空洞的威胁吓不住聪明的孩子 千万不要低估一个孩子对他正在破坏规则的意识程度。大多数孩子对否认大人权威的事进行了相当的分析：他们事先考虑行为并且权衡了可能发生的后果。 2、“我就是不吃！”--如何处理孩子的对抗 如果父母在孩子挑衅的时候不能掌握局势，他们就为他们自己和他们的家人制造了可能持续一生的伤心。 3、我哭，我哭，我大哭！──应用“强化定律”矫正孩子的行为 父母矫正孩子的不良行为时，要注意两件事情：一、你要学会坚持。二、随时用语言解释你的行为。 从小开始，坚持跟孩子解释你的行为。长此以往，你会发现孩子会比较讲道理，而且听得进去道理。 4、“我不要打针，我怕!”--抓住挫折带来的机会 柏拉图说过：“对一个孩子最残酷的待遇，莫过于让他‘心想事成’。” 一些父母在大多数情况下都低估了孩子的承受力，他们觉得孩子太软弱了，根本无法对付生活中的现实。这种态度逐渐会使孩子形成对自己的错误认识，认为自己没有能力对付一切。 5、洛克菲勒的家规--奖励常常比惩罚更有效 不幸的是，很多父母本能地不愿使用奖励的方法，可能他们把奖励看成了“溺爱”或者“贿赂”。 “奖励”这种最成功的教育手段之一，因为一种观念上的误解而被大大忽视了。 (责任编辑：admin) |