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和孩子一起迎战中考连载1：后勤妈妈 和孩子一起迎战中考连载2：妈妈的爱 昨晚老公夸我说和孩子迎战中考坚持了两天了，很不简单~~ 还刺激我说他今天要出发，好几天不回来，没有人监督我是不是继续坚持了，让我注意休息。呵呵，我现在最好的心态就是：能陪着女儿是我的荣幸，有多少人每天在医院里在神佛前求子啊，那时候别说让他们陪读，就是让他们发誓说永远对孩子都要像对待上帝一样，也肯定会连声答应的。 不就还有190天吗，孩子天天都能坚持，当妈的有啥过不了的。 *********************************************************** 11月25日老师短信留存： 1、今天举行了体育测试，从学生表现看，前期训练效果不好，请您加强督促，在家中准备好实心球、排球，利用晚上的学习间隙练习。最好每天让孩子跑楼梯10到15层，增强腰腹及腿部力量，但要慢下快上保证安全。晚间活动能改善大脑供血，有利于提高效率。 2、气温又下降了，您与孩子注意添加衣服。雾大，出行注意安全。 3、明天上午上周三下午的课，让孩子带好材料。明天下午考语文和英语。 昨晚豆儿是累了，运动四项考完又上课，回家吃晚饭我就让她躺下休息了。 她说睡半个小时，看她倒头就如梦，我就一直拖到了一个半小时后才叫她。 不过这样精力很好，效率也高一些。 专心将古诗和文言文的名句进行了默写，全对。然后将九年级上册和下册的部分文言文、古诗全部复习了一遍，重点又看了记叙文、说明文的答题要领，在09中考语文试题中让我给她找了两篇进行练习。 吃个橘子和梨子后休息片刻，开始看英语。将开学后所有的英语试卷浏览了一下，重点看得过往错题。看完后对照学校的国庆学案和期中学案练习进行了比较全面的复习。 十二点十分准时睡觉，因为前面有一个半小时的休息，精神很好。 今早五点四十闹铃响后，将语文默写、试卷中出现过的错误重新看了一下，将英语和语文的作文练笔简要看了一下。 六点半收拾书包、吃早饭。 一个肉松面包，一袋热牛奶，一个橘子，两个核桃。 七点整出门。 她走后我开始忙我的《有效教学模式各校参与情况报表》《本学年语文学科课堂监测情况分析》，八点整弄好发给领导，出门去单位。赶紧准备课题研讨的通知发送，挨个县区打电话联系，下午去纬二路小学通三节展示课的思路，给各区发票。 一直到了六点，忽然想到孩子考试后回家没有钥匙，赶紧往家赶。 ********************************************* 晚上七点钟豆儿回来了，我尽力不提考试的事情，还是饭桌上她想怎么说就怎么说。 先聊语文，几点感觉： 1、阅读短文感觉有难度，面对问题的时候，发现老师的那些答题技巧不好用，或者说不知道怎么用。【我认为还是理解不够深入，要反复读透文章。】 2、基础知识的内容每天都背，但是不牢固不熟练，有些内容模棱两可。【不能死记硬背，要知其然更要知其所以然。】 我问她是否需要找个老师就阅读给她讲讲，还是感觉需要自己多练习，多背诵，不愿意请老师。想周末和语文老师联系一下。 再聊英语，几点感觉： 1、任务型阅读仍然是难啃的骨头，两篇阅读都和时政有关，全是关于奥巴马的内容，连蒙带猜。只有丰富词汇量才行！【要加大英语阅读力度】 2、动词原形、补充句子、作文等都有扣分点。【基本语法和词组要扎实掌握】 要尽快和老师联系一下，鼓励信心很重要！ ******************************************* 有时间总会去缘来如此和夏雪这两位美女的博客小屋去看看，每次去了都是心里美美的，看了他们的那些片片总是在乐。 今天给缘来如此回了个帖子：“每天，到姐姐这儿来看看，方才知道在地球的一些地方，孩子们已经过上了教育的共产主义生活。而我们这边的孩子还处在社会主义初级阶段，所以您的博客总是让我内心充满希冀：教育是可以享受的！” 怀着希望继续到我的小屋子里去书写孩子的应试生活，无奈！ 冷月千山网友在给我跟帖中写道：“一次同事问我，你女儿明年就中考了，怎么没看出来你像家有考生的样呢。考试是孩子成长路上正常的事情，顺其自然，没必要搞得紧张兮兮的。我女儿一直没上过校外辅导班，我对她的要求是尽力就好，成绩不是最重要的。” 这是一种正常心态，我们很多时候心态偏离的正常！只好急功近利地逼迫孩子…… ********************************** 按照女儿所说的阅读短文的内容从网上搜了一下，连同几个问题一块下载下来，留存。 《手掌上的阳光》 “爸爸，我想你┄┄”儿子说。 电话那头，在这个古老城市的一所脑瘫病专科医院，儿子双手捧着听筒，靠在病床上大声地说话，他的声音越过千山万水来到我耳边的时候，已经变得飘忽如烟。 儿子五岁原发性脑瘫。极差的平衡能力，僵硬的双腿，让他至今无法独立行走，无法像其他孩子一样，尽情享受童年的快乐。然而他能够不停地思考，从简单的”人生为什么要吃饭”到显得难以理解的“他为什么不能够像其他孩子一样”，他都有自己的解释。而我做的更多的是，给他讲故事，教他背唐诗。一年下来，他已经能够背诵几十首唐诗讲几十个故事。他用柔弱而善良的心灵去体验来自命运深处的悲欢离合，艰难苦痛，然后对我说出他的想法，说完后，一脸灿烂的笑，常常照亮整个家。命运对我也许是残酷的，让我和儿子不得不在苦痛中苦苦挣扎；然而命运对我也许应该是宽厚的，因为我不停地在儿子的笑声中感受生活的力量，生活也就在淡淡的痛苦中充满希望了。针灸师把一根根长长短短的针扎在儿子的头上、腿上、手上，儿子大声哭喊。每扎一下，他的握在我双手的小小的身子就要痉挛一下，但他没有拼命挣扎，他知道这是给他治病的。然而在他传递给我的痉挛和战栗中，我的心早已被那针扎得千疮百孔，鲜血淋漓。我默念：就让我用鲜血抚平孩子的伤疤吧！就让我用心血换取孩子的希望吧┄┄ 在我很小的时侯，父亲也曾牵着我的手，踏着结满露珠的青草，在淡淡的青草与泥土的甜香中走过山冈，而我，也带着期求长大的淡淡的彷徨无数次感受阳光的温暖──一种博大空旷的温暖。当我试着牵儿子的手走过那熟悉的山冈的时候，儿子却坚持要自己站在山冈上晒晒太阳。他吃力地支撑住身子，保持着艰难的平衡，一边还对我骄傲地喊：“你看我，快看，爸爸┄┄”葱绿的山冈上，空旷飘逸的阳光里，儿子只是小小的一点，而那一点，那一刻也似乎就是我的全部。他还是跌倒了，我要拉他的时候，他却愤怒地甩开我的手，要试着自己站起来！他站起来了，汗水和泥污掩不住他脸上骄傲而稚气的笑。他摊开双手，平平举起，任阳光在手掌上停泊、流淌、飘飞┄┄ “以后，我也可以带他来这儿走了┄┄”我脸上露出久违的笑容。 对生命的珍爱，对父辈的关怀常常让他郁郁寡欢，尽管他已学会了静静等待，学会了平和地看待一切。 我又能做些什么说些什么呢？ 如果生命起于生存和俗世生活本身之外，我们负载生命的能力常常弱于负载苦难的能力，我感激儿子手掌上流淌的阳光，温暖我生命的阳光。 “爸爸，我现在扎针的时候，我一定不哭了。不信，你问妈妈┄┄”儿子说。我没有说话，泪水却已夺眶而出。 如果我的心血可以化作阳光，我一定将它捧上手掌，高高托举，以温暖我爱和爱我的人，温暖在不幸之中高高地昂起头的人。 恰如我儿子手掌上流淌的，温暖我的阳光。 网上看到的题目——【不晓得女儿考得什么题目，估计应该是和下面的内容有些相似】 17、给下列加点字注音（2分）。 稚嫩（）畸形（）愧疚（）痉挛（） 18、“然而就是他那稚嫩而飘渺的声音”中“飘渺”一词在文中是什么意思？（2分） 19、儿子“那稚嫩而飘渺的声音”为什么会“时时拨动我心灵深处最柔弱最易疼痛的弦，让我常常不由得捂住胸口”？（4分） 20、你怎样理解“命运对我也许是残酷的，让我和我的儿子不得不在苦痛中苦苦挣扎；然而命运对我也许应该是宽厚的”句中的“残酷和宽厚”？（4分） 21、“我的心早已被那针扎得千疮百孔，鲜血淋漓”“就让我用鲜血抚平孩子的伤疤吧！就让我用心血换取孩子的希望吧”。从这些描述中，你品味出父亲怎样的心情？并简要评价。（4分） 22、“儿子手掌上流淌的阳光，温暖我生命的阳光”、“恰如我儿子手掌上流淌的、温暖我的阳光”两个“温暖我的阳光”有什么不同？（4分） 23、“如果我的心血可以化做阳光，我一定将它捧上手掌，高高托举，以温暖我爱的和爱我的人，温暖在不幸之中高高地昂起头的人”。一句中“高高地昂起头的人”指的是哪些人？（2分） 24、怎样理解文章标题“手掌上的阳光”？（2分） 25、文中字里行间洋溢着浓浓的深情，读来催人泪下。请选择你感触最深的一段话或某处细节描写，结合自己的经历和体验谈一谈你的理解和感受。（4分） 26、仿写句子： 她还是尽最大努力安排好我们小小的家，就像一只疲倦的鸟，在羽翼低垂，嘴角渗着鲜血的时候，仍然要呵护好自己的巢。（2分） (责任编辑：admin) |