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孩子虽然小，但她懂事，有很多事情都知道是对还是错。有时我没有把她当孩子看，常常拉着她的手在花园散步时，谈谈自己的心事、家事、工作事，把自己的切身感受说给她听，无论开心还是不开心，甚至流泪的事情，我也会跟她说，孩子成了我的知音。在这个过程中，学会了感恩。 关于让孩子学会做人，我前一阵子到顺德参观学习，有一所叫翁佑学校，墙壁上挂着关于“道德底线”的四句话，我把它抄了回来，送给了我的女儿：虽然不能为学校增光，但绝对不为学校抹黑；即使成不了栋梁之材，但绝不能危害社会；就算当不了优秀学生，也应该做合格公民；尽管做不了好人好事，也绝不能去干坏事。 （二）让孩子养成良好的习惯 有个教育家曾经这样说，好习惯对孩子来说是命运的主宰，是成功的轨道，是终身的财富。因此，作为父母，一定要在孩子的习惯培养上下功夫。下面我主要从生活习惯和学习习惯与大家交流一下： 1、孩子生活习惯的培养 英国哲学家培根说过这样一句话：“习惯是一种顽强而巨大的力量，他可以主宰人生。”有这么一个故事，说得是一家外企公司招聘高级管理人才，有很多应聘者去参加答辩考试，一个个考下来，虽然对答如流，但都没有被录取。轮到最后一个人了，他走进房门时，发现干净的地毯上有一个纸团，有卫生习惯的他很自然的捡起纸团放到纸篓里。这时，考官说：“请你看看捡起的纸团。”这位应聘者打开纸团，只见上面写着：“热情欢迎你到我们公司来任职。”后来这位应聘者成为一家大公司的总裁。这么一个小小的习惯，竟给自己带来了这么大的福音。在让人无限感慨之际，我们可以得出这样一个结论：良好的习惯，简直就是无限的财富！ 生活是人生第一课，也是最基本的课程，生活习惯的好坏，不仅影响孩子的身心健康，而且也是孩子综合素质的体现。它包括道德、作息、饮食、卫生等习惯。我们要根据孩子不同的年龄阶段，适当地为孩子定些规矩，如：六岁前，可以要求孩子玩具玩完后必须放回原处，到朋友家玩不能把别人的东西拿回家，看电视、玩游戏时间不能过长；一、二年级，我们可以教育孩子，学习使用文明礼貌用语，如“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“请原谅”等等；三、四年级可以让孩子逐渐养成自己收拾和整理房间的习惯；五、六年级可以让孩子做些力所能及的家务，如煮饭、晾衣服等等。 其实，除了与孩子一起定规矩之外，我们作为家长，也应该从自身做起，要求孩子做到的事情，自己先能做到。这就需要我们改变自己。我们作为成年人，都知道外面的世界诱惑很多，我们没有一个人不喜欢去玩。就拿我来说吧，我性格比较外向，喜欢玩、喜欢打麻将、看电视、逛街买东西……太多了，但是自从结婚有了孩子后，我跟孩子的爸爸都有个共同的目标，要好好地教育好孩子，要给孩子一个榜样，要让孩子有个良好的家庭环境，我变了。我把所有能够影响孩子成长的坏习惯全扔了。因为我知道天天去打麻将，天天不在家，孩子会怎么想，你叫他不要看电视，要多看书，不要到处乱跑，你觉得他会听吗？可能你在的时候，他会装模作样地给你看，等你一转身，电视机、游戏机一起开攻。反正各有各的精彩。我不是要求每个家长都不去玩，不去打麻将，我们要有个度，不能太过分。 2、孩子学习习惯的培养 良好的学习习惯对孩子的学习兴趣与学习成绩有很大的影响，与孩子能否成材有着直接相关。 我的女儿今年十三岁，是一位七年级学生。她很出色，每一次在别人面前都很骄傲夸奖她：我总不用担心孩子的学习，她独立能力强，学习自觉主动，目标明确，学习成绩优秀，有一定的责任心和爱心，能体谅、尊重长辈……总有说不完她的优点。孩子十三年成长过程中的确凝聚着我们做父母的一番心血，当然也有不少困惑。 现今社会独生子女多了，家庭条件好了，隔代管教，甚至请保母看管，对孩子“错爱”、“宠爱”，本该由孩子自己做的事情而由父母、爷爷奶奶代办，一边做作业一边看电视，甚至撒谎说作业做完了。所有这些现象，对于作为一个老师的我是非常了解，而且是件担心的事儿。为了不让这些现象落在我女儿身上，在女儿刚上一年级的时候我想尽办法，终于成功了。女儿在我所在小学就读，我没有因为我是位老师，就不与孩子的老师沟通。每一天，我都会问问老师孩子在校的表现，是否认真听讲，做到心中有数。放学了，我会豪不吝惜夸奖她：听老师说，你上课好认真，而且能大胆举手发言呢！说完我都会蹲下身来拥抱着她，轻轻地拍打着她的屁股。我感受得到孩子当时是享受着妈妈对她的那一份爱，她是多么的开心，那一瞬间，我们之间没隔膜。 (责任编辑：admin) |